Номер 30, страница 37, часть 1 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета

Авторы: Гольцова Н. Г., Шамшин И. В., Мищерина М. А.

Тип: Учебник

Серия: инновационная школа

Издательство: Русское слово

Год издания: 2022 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 1

Цвет обложки: белый, голубой

ISBN: 978-5-533-02265-1

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 10 классе

§ 6. Изобразительно-выразительные средства русского языка. Лексика. Фразеология. Лексикография. ч. 1 - номер 30, страница 37.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№30 (с. 37)
Условие. №30 (с. 37)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 37, номер 30, Условие Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 37, номер 30, Условие (продолжение 2)

30. Найдите в предложениях изобразительно-выразительные средства языка.

1. Ещё напор урагана, его последний безудержный порыв, и у кедра надломилась воля. (Г. Федосеев)

2. И сердце бьётся в упоенье, и для него воскресли вновь и божество, и вдохновенье, и жизнь, и слёзы, и любовь. (А. Пушкин)

3. Жизнь научила меня дорожить каждым днём, словно маленьким годом. (Л. Татьяничева)

4. Ты и убогая, ты и обильная, ты и могучая, ты и бессильная, матушка Русь. (Н. Некрасов)

5. Воздух так чист, точно его совсем нет. (И. Бунин)

6. Чуден Днепр при тихой погоде. (Н. Гоголь)

7. Что можно увидеть в Мещёрском крае... В Мещёрском крае можно увидеть лесные сосновые боры... В Мещёрском крае можно увидеть лесные озёра с тёмной водой... (К. Паустовский)

8. С самого утра небо ясно; утренняя заря не пылает пожаром; она разливается кротким румянцем. (И. Тургенев)

9. Обломов всё собирался и готовился начать жизнь, всё рисовал в уме узор своей будущности; но с каждым мелькавшим над головой его годом должен был что-нибудь изменять и отбрасывать в этом узоре. (И. Гончаров)

10. Княжна Марья уже давно оставила книгу: она сидела молча, устремив лучистые глаза на сморщенное, до малейших подробностей знакомое, лицо няни: на прядку седых волос, выбившуюся из-под платка, на висящий мешочек кожи под подбородком. (Л. Толстой)

11. В лете, знаете, у нас около Курска бывают такие тёмные ночи, но претеплейшие и премягкие: по небу звёзды как лампады навешаны, а понизу темнота густая... (Н. Лесков)

12. И такой это день был осенний, сухой, солнце светит, а холодно, и ветер, и пыль несёт, и жёлтый лист крутит; а я не знаю, какой час, и что это за место, и куда та дорога ведёт, и ничего у меня на душе нет, ни чувства, ни определения, что мне делать... (Н. Лесков)

Решение 2. №30 (с. 37)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 37, номер 30, Решение 2
Решение 3. №30 (с. 37)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 37, номер 30, Решение 3 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 37, номер 30, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №30 (с. 37)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 37, номер 30, Решение 4
Решение 5. №30 (с. 37)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 37, номер 30, Решение 5
Решение 6. №30 (с. 37)

1. В этом предложении используются: олицетворение (неодушевлённому предмету, кедру, приписывается человеческое качество — «у кедра надломилась воля») и метафора («напор урагана», «порыв»).

2. Здесь применены: метафора («сердце бьётся в упоенье», «воскресли вновь и божество, и вдохновенье...») и многосоюзие (повторение союза «и» для усиления выразительности и создания единого эмоционального потока).

3. Средства выразительности: олицетворение («жизнь научила») и сравнение (сопоставление дня с годом при помощи союза «словно»: «словно маленьким годом»).

4. В предложении использованы: антитеза (резкое противопоставление понятий через антонимичные эпитеты: «убогая» и «обильная», «могучая» и «бессильная»), анафора (повторение слов «ты и» в начале каждой части фразы) и обращение («матушка Русь»).

5. Основное средство — сравнение, выраженное сравнительным союзом «точно» («точно его совсем нет»).

6. В этом предложении используется инверсия — обратный порядок слов («Чуден Днепр» вместо «Днепр чуден»), что придаёт фразе торжественность, а также эпитет («чуден»).

7. Здесь можно найти: риторический вопрос («Что можно увидеть в Мещёрском крае...»), анафору (повторение конструкции «В Мещёрском крае можно увидеть...») и эпитеты («сосновые боры», «лесные озёра», «тёмной водой»).

8. В предложении присутствуют: метафора («заря не пылает пожаром», «разливается... румянцем») и эпитет («кротким румянцем»).

9. Здесь используется развёрнутая метафора: будущее представлено в виде «узора», который герой «рисовал в уме», а затем «изменял и отбрасывал» детали.

10. Средства выразительности: эпитеты («лучистые глаза», «сморщенное... лицо», «седых волос») и метафора («мешочек кожи»).

11. В этом предложении есть: сравнение («звёзды как лампады навешаны»), эпитеты («тёмные ночи», «претеплейшие и премягкие», «темнота густая») и метафора («темнота густая», где темноте приписывается свойство плотности).

12. Здесь использованы: антитеза («солнце светит, а холодно»), многосоюзие (повторение союзов «и», «а»), риторические вопросы, передающие состояние растерянности («какой час, и что это за место, и куда та дорога ведёт»), и эпитет («жёлтый лист»).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 30 расположенного на странице 37 для 1-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №30 (с. 37), авторов: Гольцова (Нина Григорьевна), Шамшин (Игорь Викторович), Мищерина (Марина Алексеевна), 1-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Русское слово.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться