Страница 311, часть 1 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник часть 1, 2 Гольцова, Шамшин

3. Выпишите предложение, в котором на месте пропуска пишется буква и.

а) (В)продолжени.. шести часов попечительства Андрей Степанович посетил усадьбу всего второй раз.

б) (В)течени.. многих веков философы, богословы, учёные-социологи пытались примирить эти две непримиримые действительности.

в) (В)следстви.. этого недостатка доктор питал к цирковым зрелищам острую и несколько смешную для человека его возраста любовь.

г) (В)заключени.. врача было ясно написано, что я здоров.

Чтобы правильно выбрать окончание -е или -и в данных словах, необходимо различать производные предлоги и существительные в косвенных падежах.

Производные предлоги, выражающие временные или причинно-следственные отношения, такие как в продолжение, в течение (со значением «во время, на протяжении») и вследствие (со значением «по причине»), всегда пишутся с буквой е на конце.

Существительные среднего рода, оканчивающиеся на -ие (например, течение, продолжение, заключение), в предложном падеже (отвечают на вопрос «в чём?», «где?») имеют окончание -и.

Проанализируем каждый вариант:

а) В предложении «(В)продолжени.. шести часов...» конструкция указывает на длительность действия во времени. Это производный предлог, поэтому правильное написание — в продолжение.

б) В предложении «(В)течени.. многих веков...» конструкция также имеет временное значение. Это производный предлог, поэтому пишется в течение.

в) В предложении «(В)следстви.. этого недостатка...» слово указывает на причину. Это производный предлог, который пишется с буквой е на конце: вследствие.

г) В предложении «(В)заключени.. врача было ясно написано...» слово «заключение» является существительным, обозначающим документ или вывод. Оно стоит в предложном падеже (написано в чём? — в заключении). Существительное на -ие в предложном падеже имеет окончание -и. Правильное написание — в заключении.

Таким образом, предложение, в котором на месте пропуска пишется буква и, находится под буквой г).

В заключении врача было ясно написано, что я здоров.

4. Выпишите предложение, в котором выделенное слово пишется слитно.

а) Что побудило его вывести на сцену десятка два персонажей и следить за ними (в)продолжение нескольких лет их жизни?

б) Он хорошо понимал опасность положения клипера и вверенных ему людей и, (в)виду страшной нравственной ответственности, испытывал жгучие упрёки совести.

в) Перед толпой очутился точь(в)точь такой же градоначальник, как и тот, что был привезён в телеге исправником.

Предложение, в котором выделенное слово пишется слитно, находится под буквой б. Вот как оно должно быть записано:

Он хорошо понимал опасность положения клипера и вверенных ему людей и, ввиду страшной нравственной ответственности, испытывал жгучие упрёки совести.

Ниже представлен подробный разбор каждого варианта.

а) В словосочетании «следить за ними (в)продолжение нескольких лет» используется производный предлог в продолжение. Он имеет значение «в течение» и всегда пишется раздельно. Следует отличать его от сочетания предлога «в» с существительным «продолжение» в предложном падеже: «в продолжении» (в чём? — в продолжении книги). Так как в предложении речь идет о длительности во времени, правильно писать раздельно.

б) В конструкции «(в)виду страшной нравственной ответственности» слово ввиду является производным предлогом со значением причины («по причине», «из-за»). В этом значении он пишется слитно. Раздельное написание («в виду») используется в значении «вблизи», «недалеко» (например, «плыть в виду берега») или в устойчивом обороте «иметь в виду». В данном предложении слово указывает на причину, поэтому пишется слитно. Это верный ответ.

в) Наречие точь-в-точь в предложении «очутился точь(в)точь такой же градоначальник» является словарным словом и всегда пишется через дефис. Слитное или раздельное написание для этого слова не предусмотрено правилами.

5. Выпишите, раскрывая скобки, предложение, в котором выделенное слово является предлогом.

а) Туристы всё дальше и дальше уходили (в)глубь леса.

б) Зверь забился (в)глубь норы.

в) Хозяин кабинета открыл шкаф и наклонил голову, вглядываясь (в)нутрь.

а) Туристы всё дальше и дальше уходили вглубь леса.

Для правильного ответа необходимо определить, в каком из предложений выделенное слово является производным предлогом, а не другой частью речи (существительным с предлогом или наречием). Разберём каждый случай:

а) Туристы всё дальше и дальше уходили (в)глубь леса.
В этом предложении слово «вглубь» является производным предлогом. Оно указывает направление движения (уходили куда?), управляет существительным «леса», ставя его в родительный падеж (вглубь чего? — леса), и пишется слитно. Здесь лексическое значение слова «глубина» ослаблено, а на первый план выходит грамматическая функция указания направления. Это и есть признак предлога.

б) Зверь забился (в)глубь норы.
Здесь перед нами сочетание предлога «в» и существительного «глубь». Они пишутся раздельно. Проверить это можно, вставив между ними прилагательное: «Зверь забился в тёмную глубь норы». Поскольку такая вставка возможна, «глубь» является существительным, а не частью предлога. Следовательно, этот вариант неверный.

в) Хозяин кабинета открыл шкаф и наклонил голову, вглядываясь (в)нутрь.
В этом предложении слово «внутрь» является наречием места. Оно отвечает на вопрос «куда?» (вглядываясь куда? — внутрь), но после него нет и не предполагается зависимого существительного. Предлог же всегда связывает слова, то есть требует после себя существительное или местоимение в определённом падеже. Так как зависимого слова нет, «внутрь» здесь — наречие.

Таким образом, правильный ответ — предложение а), где «вглубь» выполняет функцию производного предлога.

227. Лингвистическое наблюдение. Охарактеризуйте употребление стилистических средств разговорного стиля в одном из рассказов В.М. Шукшина («Миль пардон, мадам!», «Чудик»). В чём особенность языка Шукшина? Подготовьте об этом доклад (с примерами из текста) и выступите с ним перед одноклассниками.

Доклад на тему: «Особенности языка В.М. Шукшина и стилистические средства разговорного стиля в рассказе “Чудик”».

Василий Макарович Шукшин — выдающийся писатель, режиссёр и актёр, чьё творчество неразрывно связано с русской деревней и её жителями. Язык его произведений — это живая, колоритная речь простого человека, в которой отразилась душа народа. Для понимания уникальности стиля Шукшина проанализируем использование средств разговорного стиля на примере рассказа «Чудик».

Характеристика употребления стилистических средств разговорного стиля в рассказе «Чудик»

Язык рассказа «Чудик» богат лексическими и синтаксическими средствами, характерными для живой устной речи. Они служат не только для создания реалистичной картины, но и для глубокой характеристики персонажей.

На лексическом уровне автор активно использует просторечия и разговорные слова, которые создают эффект достоверности и точно характеризуют персонажей и их окружение: «шибко грамотный», «прикатил», «брякнулся на койку», «на кой ляд», «отчебучил», «супружница». Важную роль играет эмоционально-оценочная лексика, передающая отношение героев к происходящему, часто с помощью суффиксов: «сыночек», «братан», «дурачок», «бумажка» (о деньгах). Само прозвище главного героя — «Чудик» — является ярким примером такого слова. Речь персонажей насыщена фразеологизмами, которые придают ей образность и народный колорит: «ухо навострил», «змея подколодная», «к чертовой матери».

На синтаксическом уровне разговорный стиль проявляется через использование неполных предложений («— За что же?!»), характерных для живого диалога; инверсии, то есть обратного порядка слов («Жене он сказал в тот же день вечером...»); обилия вопросительных и восклицательных конструкций, передающих сильные эмоции («Пятьдесят рублей?!», «Вот ведь... люди!»). Шукшин мастерски применяет парцелляцию — намеренное дробление предложения на короткие отрезки, чтобы отразить взволнованный поток мыслей героя: «Потерял. Все. Приехали». Ключевым синтаксическим приёмом является несобственно-прямая речь, когда повествование ведётся от лица автора, но словами и мыслями персонажа. Это стирает границу между автором и героем, позволяя читателю увидеть мир глазами Чудика.

В чём особенность языка Шукшина?

Главная особенность языка Шукшина — его глубокая и органичная народность и умение через простую речь раскрывать сложнейшие движения человеческой души. Это достигается за счёт нескольких ключевых черт его стиля. Во-первых, это сказовая манера повествования: создаётся иллюзия, что историю рассказывает не писатель, а человек из народа, очевидец событий. Это придаёт тексту особую достоверность. Во-вторых, Шукшин является мастером речевой характеристики. Язык персонажа — это его полный портрет. Наивная, порой нескладная речь Чудика отражает его добрый, непрактичный и светлый характер, в то время как холодная и правильная речь снохи выдаёт её мещанскую, чёрствую натуру. В-третьих, через комичные ситуации и забавную речь своих героев Шукшин говорит о вещах трагических: об одиночестве, непонимании, разрыве между городом и деревней, тоске по красоте. Юмор и драма в его прозе неразделимы. Таким образом, подлинность и выразительность народного языка становятся у Шукшина главным инструментом для глубокого психологического и философского анализа действительности.

В заключение можно сказать, что язык произведений Василия Шукшина — уникальное явление в русской литературе. Используя всё многообразие средств разговорного стиля, писатель не просто создаёт яркие и живые образы «простых» людей, но и раскрывает сложность их внутреннего мира, ставя вечные вопросы о смысле жизни, добре и зле. Именно благодаря своему неповторимому, живому языку рассказы Шукшина и сегодня остаются актуальными и любимыми читателями.