Номер 11, страница 345, часть 2 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин

Вариант 3. Готовимся к ЕГЭ. § 122. Текст. Типы текста. Стилистика. Функциональные стили. ч. 2 - номер 11, страница 345.

11. Определите ведущий тип связи предложений в тексте:

а) параллельная

б) цепная

Для ответа на этот вопрос необходим сам текст, так как тип связи определяется на основе анализа того, как предложения соотносятся друг с другом. Однако можно дать развернутое определение каждого типа связи, чтобы вы могли самостоятельно определить верный вариант, имея перед глазами текст.

а) параллельная

При параллельной связи предложения в тексте синтаксически однотипны, то есть имеют схожую структуру. Они не цепляются одно за другое, а как бы существуют «параллельно» и обычно относятся к первому предложению, раскрывая и детализируя его содержание. Часто такие предложения начинаются одинаково (анафора), в них используется одинаковый порядок слов. Этот тип связи характерен для описательных текстов, когда перечисляются признаки предмета или одновременно происходящие действия.

Пример:

Солнце светило ярко. Небо было чистым и голубым. Лёгкий ветерок шелестел в листве деревьев.

(Второе и третье предложения не зависят друг от друга, но оба описывают состояние природы, заданное первым предложением).

б) цепная

При цепной (последовательной) связи каждое последующее предложение логически и грамматически связано с предыдущим. Мысль развивается последовательно, от одного предложения к другому, образуя «цепочку». Связующими элементами могут выступать:

• местоимения (он, она, этот, тот и т. д.), заменяющие слово из предыдущего предложения;
• лексические повторы (повторение одного и того же слова);
• синонимы или антонимы;
• союзы и наречия (поэтому, вот почему, отсюда и т. д.).

Этот тип связи является наиболее распространенным в повествовательных текстах.

Пример:

На поляне рос большой дуб. Он был очень старым. Под этим деревом любили отдыхать путники.

(Второе предложение связано с первым через местоимение «он», а третье — со вторым через словосочетание «этим деревом»).

Чтобы определить ведущий тип связи в вашем тексте, проанализируйте, как предложения соотносятся между собой: если они похожи по строению и описывают разные аспекты одной общей темы — это параллельная связь. Если же каждое новое предложение «цепляется» за предыдущее — это цепная связь.