Номер 13, страница 346, часть 2 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин


Авторы: Гольцова Н. Г., Шамшин И. В., Мищерина М. А.
Тип: Учебник
Серия: инновационная школа
Издательство: Русское слово
Год издания: 2022 - 2025
Уровень обучения: базовый
Часть: 2
Цвет обложки: белый, голубой
ISBN: 978-5-533-02265-1
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 10 классе
Вариант 3. Готовимся к ЕГЭ. § 122. Текст. Типы текста. Стилистика. Функциональные стили. ч. 2 - номер 13, страница 346.
№13 (с. 346)
Условие. №13 (с. 346)
скриншот условия

13. Определите приём, на котором основана композиция текста:
а) противопоставление
б) градация
в) олицетворение
Решение 1. №13 (с. 346)

Решение 3. №13 (с. 346)

Решение 6. №13 (с. 346)
Поскольку сам текст для анализа отсутствует, невозможно дать однозначный ответ. Однако можно дать развёрнутое объяснение каждого из предложенных композиционных приёмов, чтобы вы могли самостоятельно определить верный вариант, проанализировав исходный текст.
а) противопоставление
Противопоставление, или антитеза, — это композиционный приём, в основе которого лежит сопоставление контрастных, взаимоисключающих понятий, образов, персонажей или ситуаций. Если композиция текста построена на этом приёме, то всё повествование или рассуждение будет держаться на этом контрасте. Чтобы определить, что в тексте используется этот приём, ищите явные оппозиции:
– персонажей: два героя с абсолютно разными характерами, взглядами на жизнь или судьбами (например, онегин и ленский в романе а.с. пушкина);
– пространства: описание города противопоставляется деревне, родная земля — чужбине;
– времени: прошлое противопоставляется настоящему, мирное время — военному;
– состояний или явлений: богатство и бедность, добро и зло, жизнь и смерть.
б) градация
Градация как композиционный приём заключается в последовательном расположении элементов текста (событий, чувств, описаний) по принципу усиления (климакс) или ослабления (антиклимакс) их смысловой или эмоциональной значимости. Если композиция основана на градации, то в тексте будет ощущаться нарастание или, наоборот, спад напряжения. Признаки такой композиции:
– события развиваются от менее значимых к более важным, напряжённым, приводя к кульминации;
– эмоциональное состояние героя или рассказчика последовательно нагнетается, достигая пика;
– описания становятся всё более яркими, детальными, экспрессивными.
в) олицетворение
Олицетворение — это литературный троп, то есть средство художественной выразительности, при котором неодушевлённым предметам, явлениям природы или абстрактным понятиям приписываются свойства и действия живых существ. Как правило, олицетворение используется локально, в отдельных фразах или предложениях. Однако оно может лежать в основе композиции всего текста, если главными действующими лицами, двигающими сюжет, становятся не люди, а, например, силы природы, животные или предметы, которые ведут себя как люди. Чаще всего такая композиция встречается в сказках, баснях или аллегорических произведениях.
Вывод для определения верного ответа:
Вам необходимо проанализировать структуру предоставленного текста.
• Если его основная идея раскрывается через столкновение противоположностей, то правильный ответ — а) противопоставление.
• Если вы видите, что события или чувства в тексте последовательно усиливаются, ведя к некоему пику, то это — б) градация.
• Если главные герои текста — это ожившие предметы или явления природы, и сюжет строится на их "человеческих" поступках, то композиция основана на приёме в) олицетворение.
Стоит отметить, что противопоставление и градация значительно чаще являются основой композиции целого текста, чем олицетворение.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 13 расположенного на странице 346 для 2-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №13 (с. 346), авторов: Гольцова (Нина Григорьевна), Шамшин (Игорь Викторович), Мищерина (Марина Алексеевна), 2-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Русское слово.