Номер 10, страница 345, часть 2 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, часть 1, 2 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, часть 1, 2

Авторы: Гольцова Н. Г., Шамшин И. В., Мищерина М. А.

Тип: Учебник

Серия: инновационная школа

Издательство: Русское слово

Год издания: 2022 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 2

Цвет обложки: белый, голубой

ISBN: 978-5-533-02265-1

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 10 классе

Вариант 3. Готовимся к ЕГЭ. § 122. Текст. Типы текста. Стилистика. Функциональные стили. ч. 2 - номер 10, страница 345.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№10 (с. 345)
Условие. №10 (с. 345)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 345, номер 10, Условие

10. Найдите в тексте сложное бессоюзное предложение и составьте его схему.

Решение 1. №10 (с. 345)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 345, номер 10, Решение 1
Решение 3. №10 (с. 345)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 345, номер 10, Решение 3
Решение 6. №10 (с. 345)

Поскольку в вопросе отсутствует текст, из которого необходимо найти предложение, приведем общий алгоритм выполнения задания и пример.

Сложное бессоюзное предложение

Сложное бессоюзное предложение (БСП) — это предложение, которое состоит из двух или более простых предложений (грамматических основ), связанных между собой по смыслу и интонационно, без использования союзов или союзных слов. На письме связь между частями БСП обозначается знаками препинания: запятой, точкой с запятой, двоеточием или тире.

Чтобы найти такое предложение, нужно искать в тексте конструкцию, в которой есть как минимум две грамматические основы, а между ними нет союзов (и, а, но, чтобы, когда, который и т.д.).

Пример сложного бессоюзного предложения:
Лето удалось на славу: почти не было дождей, солнце сияло каждый день.

В этом предложении две грамматические основы:

  1. лето удалось
  2. не было дождей, солнце сияло (здесь две основы, соединенные запятой в рамках второй части БСП)

Части соединены интонационно и с помощью двоеточия, союзы отсутствуют. Значит, это БСП.

Схема предложения

Схема графически отображает структуру сложного предложения. Каждое простое предложение в составе сложного обозначается квадратными скобками `[ ]`, а знаки препинания и союзы (если они есть) выносятся за скобки.

Для нашего примера:
Лето удалось на славу: почти не было дождей, солнце сияло каждый день.

Схема будет выглядеть так:

[ ] : [ ], [ ].

Расшифровка схемы:

  • Первая часть [Лето удалось на славу] обозначается первыми скобками `[ ]`.
  • Далее следует двоеточие, так как вторая часть поясняет содержание первой (почему лето удалось на славу?).
  • Вторая часть [почти не было дождей] и третья часть [солнце сияло каждый день] являются однородными по отношению к первой, они перечисляют причины, поэтому между ними ставится запятая.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 10 расположенного на странице 345 для 2-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №10 (с. 345), авторов: Гольцова (Нина Григорьевна), Шамшин (Игорь Викторович), Мищерина (Марина Алексеевна), 2-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Русское слово.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться