Номер 16, страница 346, часть 2 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин

Вариант 3. Готовимся к ЕГЭ. § 122. Текст. Типы текста. Стилистика. Функциональные стили. ч. 2 - номер 16, страница 346.

16. Кратко сформулируйте авторскую позицию, выраженную в тексте. Согласны ли вы с автором? Аргументируйте свой ответ.

Поскольку текст, на основе которого нужно дать ответ, не предоставлен, невозможно сформулировать конкретную авторскую позицию и аргументировать свое отношение к ней. Вместо этого можно предложить общую структуру и рекомендации по написанию развернутого ответа на подобный вопрос.

Кратко сформулируйте авторскую позицию, выраженную в тексте

На этом этапе необходимо определить и четко изложить главную мысль текста, идею, которую автор хотел донести до читателя. Позиция автора — это его ответ на основной вопрос (проблему), поставленный в тексте. Формулировка должна быть краткой и точной.
Можно использовать следующие речевые клише:
«Авторская позиция заключается в том, что...»
«Автор считает, что...»
«По мнению автора, ...»
Например, если текст был о важности чтения книг: «Автор убежден, что книги играют ключевую роль в духовном развитии человека, обогащают его внутренний мир и формируют нравственные ориентиры».

Согласны ли вы с автором?

В этой части ответа требуется выразить собственное мнение, согласившись или не согласившись с автором. Свою точку зрения нужно заявить прямо.
Например:
«Я полностью согласен с позицией автора. Действительно, ...»
«Нельзя не согласиться с автором в том, что...»
«Я не разделяю точку зрения автора, поскольку считаю, что...»
Чаще всего проще согласиться с позицией автора, так как она, как правило, отражает общепринятые гуманистические ценности. Несогласие требует более сильной и убедительной аргументации.
Например: «Я полностью разделяю мнение автора о незаменимой роли книг в жизни человека».

Аргументируйте свой ответ

Это ключевая часть работы, в которой вы должны подкрепить свою позицию доказательствами. Аргумент состоит из примера и пояснения к нему. В качестве аргументов можно использовать:
1. Пример из художественной литературы. Это наиболее ценный вид аргумента. Необходимо вспомнить произведение, в котором рассматривается схожая проблема, и показать, как оно подтверждает вашу мысль. Например: «В подтверждение своей точки зрения приведу пример из романа-эпопеи Л. Н. Толстого „Война и мир“. Такие герои, как Андрей Болконский и Пьер Безухов, на протяжении всего произведения находятся в мучительном духовном поиске, и именно книги и философские учения помогают им найти ответы на вечные вопросы и обрести смысл жизни. Это доказывает, что чтение является мощным инструментом самопознания».
2. Пример из истории, науки или публицистики. Можно сослаться на биографии известных людей, исторические события или научные факты. Например: «Обращаясь к истории, можно вспомнить М. В. Ломоносова, для которого именно книги стали „вратами учености“ и позволили пройти путь от крестьянского сына до великого ученого. Его жизнь — яркое свидетельство того, как чтение может изменить судьбу человека».
3. Пример из личного опыта или наблюдений. Этот аргумент также допустим, но он должен быть убедительным и грамотно изложенным. Например: «Чтение также помогло и мне в трудной жизненной ситуации. Когда я столкнулся с проблемой выбора будущей профессии, именно книги по психологии и биографии успешных людей помогли мне лучше понять себя и принять верное решение».
Завершить ответ следует кратким выводом, обобщающим ваши рассуждения. Например: «Таким образом, и литература, и реальная жизнь подтверждают мысль автора о великой силе книги».