Номер 4, страница 333, часть 1 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета

Авторы: Гольцова Н. Г., Шамшин И. В., Мищерина М. А.

Тип: Учебник

Серия: инновационная школа

Издательство: Русское слово

Год издания: 2022 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 1

Цвет обложки: белый, голубой

ISBN: 978-5-533-02265-1

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 10 классе

Вопросы для повторения. § 66. Слитное и раздельное написание НЕ и НИ с разными частями речи. Частица. Служебные части речи. ч. 1 - номер 4, страница 333.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№4 (с. 333)
Условие. №4 (с. 333)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 333, номер 4, Условие

4. Имеются ли в русском языке предлоги-синонимы и союзы-синонимы; предлоги-антонимы и союзы-антонимы? Аргументируйте свой ответ.

Решение 3. №4 (с. 333)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 333, номер 4, Решение 3
Решение 6. №4 (с. 333)

Да, в русском языке имеются и предлоги-синонимы, и союзы-синонимы, а также предлоги-антонимы и союзы-антонимы. Аргументация этого положения заключается в том, что служебные части речи, хотя и не имеют собственного лексического значения, выражают различные типы отношений между словами и частями предложения (пространственные, временные, причинные, целевые и др.). Эти отношения могут быть близкими по смыслу (синонимия) или противоположными (антонимия).

предлоги-синонимы и союзы-синонимы

Это предлоги и союзы, которые близки по значению и могут в некоторых контекстах заменять друг друга. Такая замена часто вносит в высказывание дополнительные смысловые или стилистические оттенки.

  • Примеры предлогов-синонимов:
    • около, возле, у (указывают на пространственную близость): сидеть у реки, сидеть возле реки, сидеть около реки.
    • ввиду, вследствие, из-за (указывают на причину): отмена рейса ввиду непогоды, задержка вследствие аварии. При этом предлоги могут иметь разные оттенки: из-за чаще указывает на негативную причину (опоздал из-за пробок), а синонимичный ему предлог благодаря — на позитивную (спасся благодаря помощи друзей).
    • через, сквозь (указывают на движение, проникающее через что-либо): пробираться через заросли, смотреть сквозь стекло.
  • Примеры союзов-синонимов:
    • и, да (в значении «и»): хлеб да соль, отец и мать.
    • чтобы, дабы, с тем чтобы (указывают на цель): пришел, чтобы поговорить. Союз дабы является книжным, устаревшим аналогом: прилагал усилия, дабы достичь цели.
    • потому что, так как, поскольку (указывают на причину): я не пошел гулять, потому что устал; поскольку он был болен, он остался дома.
    • но, а, однако, зато (противительные союзы): он мал, но силен; обещал прийти, однако не пришел; задание трудное, зато интересное.

предлоги-антонимы и союзы-антонимы

Это предлоги и союзы, которые выражают противоположные по смыслу грамматические отношения.

  • Примеры предлогов-антонимов (чаще всего они выражают противоположность в пространстве или времени):
    • виз: войти в домвыйти из дома.
    • кот: подойти к столуотойти от стола.
    • надпод: лампа над столомкоробка под столом.
    • допосле: прийти до началауйти после конца.
    • сбез (указывают на наличие или отсутствие чего-либо): чай с сахаромчай без сахара.
  • Примеры союзов-антонимов (их антонимия заключается в выражении противоположных логических связей):
    • иили: соединительный союз и объединяет понятия (яблоки и груши), а разделительный или указывает на необходимость выбора или взаимоисключение (яблоки или груши).
    • Причинные союзы (потому что) и следственные союзы (поэтому, так что) можно рассматривать как антонимическую пару. Они описывают одну и ту же ситуацию с противоположных позиций — причины и следствия: Я заболел, потому что промок (указание на причину). — Я промок, поэтому заболел (указание на следствие).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 333 для 1-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №4 (с. 333), авторов: Гольцова (Нина Григорьевна), Шамшин (Игорь Викторович), Мищерина (Марина Алексеевна), 1-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Русское слово.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться