Номер 355, страница 332, часть 1 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета

Авторы: Гольцова Н. Г., Шамшин И. В., Мищерина М. А.

Тип: Учебник

Серия: инновационная школа

Издательство: Русское слово

Год издания: 2022 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 1

Цвет обложки: белый, голубой

ISBN: 978-5-533-02265-1

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 10 классе

Вопросы в параграфе. § 66. Слитное и раздельное написание НЕ и НИ с разными частями речи. Частица. Служебные части речи. ч. 1 - номер 355, страница 332.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№355 (с. 332)
Условие. №355 (с. 332)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 332, номер 355, Условие

355. Лингвистическое наблюдение. Проанализируйте тему «Трудные случаи правописания не и ни». Составьте алгоритм их написания. Подготовьте словарный диктант на все трудные случаи написания не и ни со словами разных частей речи.

Решение 2. №355 (с. 332)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 332, номер 355, Решение 2
Решение 3. №355 (с. 332)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 332, номер 355, Решение 3 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 332, номер 355, Решение 3 (продолжение 2) Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 332, номер 355, Решение 3 (продолжение 3)
Решение 4. №355 (с. 332)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 332, номер 355, Решение 4
Решение 5. №355 (с. 332)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 332, номер 355, Решение 5
Решение 6. №355 (с. 332)

Анализ темы «Трудные случаи правописания не и ни»

Основное различие между частицами не и ни заключается в их значении и функции в предложении. Частица не используется для отрицания, а частица ни — для усиления уже имеющегося отрицания или для выражения полного отрицания в безглагольных предложениях.

Трудности в правописании возникают из-за того, что в безударной позиции произношение этих частиц совпадает. Кроме того, они могут входить в состав отрицательных и неопределённых местоимений и наречий, а также являться частью устойчивых выражений.

Основные функции и случаи употребления НЕ:

  • Отрицание: является основной функцией. Пример: не пришёл, не друг, не высокий.

  • Создание слова с противоположным значением (антонима): в этом случае не является приставкой и пишется слитно. Пример: неправда (ложь), неприятель (враг).

  • Двойное отрицание: используется для выражения утвердительного смысла. Пример: не мог не согласиться (то есть должен был согласиться).

  • В составе неопределённых местоимений и наречий: в этом случае приставка не- всегда находится под ударением. Пример: не́кто, не́что, не́где, не́когда.

  • В вопросительных и восклицательных предложениях: для выражения утверждения. Пример: Кто не знает Пушкина? (Все знают).

Основные функции и случаи употребления НИ:

  • Усиление отрицания: используется в предложениях, где уже есть отрицание, выраженное частицей не или словом нет. Пример: В комнате не было ни души. У меня нет ни копейки.

  • Самостоятельное отрицание: в безличных предложениях для выражения категорического запрета или отсутствия чего-либо. Пример: Ни с места! На небе ни облачка.

  • В составе отрицательных местоимений и наречий: в этом случае приставка ни- всегда безударная. Пример: никто́, ничто́, нигде́, никогда́.

  • В придаточных предложениях: для усиления утвердительного смысла в главной части (часто в сочетании со словами кто, что, где, как, сколько и частицей бы). Пример: Что бы он ни делал, всё получалось хорошо. Куда ни посмотри, везде цветы.

  • В составе устойчивых выражений (фразеологизмов): Пример: ни свет ни заря, ни рыба ни мясо, во что бы то ни стало.

Алгоритм написания не и ни

  1. Определите, является ли слово отрицательным/неопределённым местоимением или наречием (типа кто, что, где, когда, как). Если да, проверьте ударение:

    • под ударением пишется НЕ (не́кто, не́где);

    • без ударения пишется НИ (никто́, нигде́).

  2. Если это не местоимение/наречие, определите функцию частицы в предложении.

    • Если частица выражает отрицание, пишется НЕ. Пример: Я не пойду в кино.

    • Если частица усиливает отрицание (в предложении уже есть не или нет), пишется НИ. Пример: Он не сказал ни слова.

  3. Проверьте особые конструкции.

    • В придаточном предложении для обобщения и усиления (кто бы ни, что бы ни, где бы ни) пишется НИ. Пример: Куда ни пойдёшь, везде его встретишь.

    • В устойчивых выражениях правописание определяется по словарю (чаще всего НИ). Пример: ни с того ни с сего, ни жив ни мёртв.

    • В конструкции с двойным отрицанием, имеющей утвердительный смысл, оба раза пишется НЕ. Пример: не мог не помочь.

  4. Проверьте возможность опустить частицу.

    • Если можно опустить усилительную частицу НИ, смысл предложения не изменится, а лишь ослабнет. Пример: Он не сказал (ни) слова.

    • Отрицательную частицу НЕ опустить без изменения смысла на противоположный нельзя.

Словарный диктант

Не кто иной, как он; никто иной не мог; не один раз; ни один человек не пришёл; негде отдохнуть; нигде не нашёл; нечто интересное; ничто не вечно; вовсе не красивый; невежда; неправда; не друг, а враг; не мог не знать; неряшливый вид; не законченная, а только начатая работа; незавершённый роман; нисколько не страшно; не с кем поговорить; ни у кого не спрашивал; ни свет ни заря; во что бы то ни стало; куда ни кинь; на небе ни облачка; не лишён обаяния; ещё не распустившиеся цветы; недоумевая; ненавидеть; ни рыба ни мясо; не раздумывая ни минуты.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 355 расположенного на странице 332 для 1-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №355 (с. 332), авторов: Гольцова (Нина Григорьевна), Шамшин (Игорь Викторович), Мищерина (Марина Алексеевна), 1-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Русское слово.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться