Номер 122, страница 116, часть 1 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин

§ 22. Проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне слова. Морфология и орфография. ч. 1 - номер 122, страница 116.

122. Запишите глаголы, вставляя пропущенные буквы и выделяя корни. Устно сформулируйте правило написания о/а в глагольных корнях такого типа.

1. Выкр..ить — выкр..ивать, оп..здать — оп..здывать, зат..птать — зат..птывать, раздв..ить — раздв..ивать, усв..ить — усв..ивать, осп..рить — осп..ривать, зад..брить — зад..бривать, нак..пить — нак..пливать.

2. Обусл..вить — обусл..вливать, уполном..чить — уполном..чивать, сосредотот..чить — сосредотот..чивать, упр..чить — упр..чивать, уск..рить — уск..ривать, опоз..рить — опоз..ривать, подзад..рить — подзад..ривать.

1.

Выкроить — выкраивать, опоздать — опаздывать, затоптать — затаптывать, раздвоить — раздваивать, усвоить — усваивать, оспорить — оспаривать, задобрить — задабривать, накопить — накапливать.

2.

Обусловить — обуславливать, уполномочить — уполномачивать, сосредоточить — сосредотачивать, упрочить — упрачивать, ускорить — ускоривать, опозорить — опозоривать, подзадорить — подзадоривать.

Правило написания о/а в глагольных корнях такого типа:

В парах глаголов совершенного и несовершенного вида часто наблюдается чередование гласных о/а в корне. В глаголе совершенного вида, который отвечает на вопрос «что сделать?», в корне пишется о. В образованном от него глаголе несовершенного вида, который отвечает на вопрос «что делать?» и имеет суффикс -ыва- или -ива-, в корне пишется а.

Например: раздвоить (что сделать?) — раздваивать (что делать?).

Однако это правило чередования распространяется не на все глаголы. В некоторых случаях при образовании несовершенного вида с помощью суффикса -ива- чередования в корне не происходит, и гласная о сохраняется. Например: ускорить — ускоривать, опозорить — опозоривать.