Номер 118, страница 113, часть 1 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета

Авторы: Гольцова Н. Г., Шамшин И. В., Мищерина М. А.

Тип: Учебник

Серия: инновационная школа

Издательство: Русское слово

Год издания: 2022 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 1

Цвет обложки: белый, голубой

ISBN: 978-5-533-02265-1

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 10 классе

§ 21. Принципы русской орфографии. Морфология и орфография. ч. 1 - номер 118, страница 113.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№118 (с. 113)
Условие. №118 (с. 113)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 113, номер 118, Условие Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 113, номер 118, Условие (продолжение 2)

118. Прочитайте высказывание М.В. Панова.

Орфография предельно упрощает чтение, делает его беглым и лёгким. Поэтому она и заслуживает благодарности всех читающих. Орфография... не только помогает быстрее читать, она позволяет сосредоточиться на содержании, позволяет читать, не замечая, как написан текст. Не будь орфографии, мы всё время бы разглядывали одежду слова, не замечая самого слова.

1. Докажите справедливость этих слов. Приведите два-три аргумента.

2. Можно ли считать слова орфография и правописание синонимами?

Решение 2. №118 (с. 113)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 113, номер 118, Решение 2 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 113, номер 118, Решение 2 (продолжение 2) Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 113, номер 118, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 3. №118 (с. 113)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 113, номер 118, Решение 3
Решение 4. №118 (с. 113)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 113, номер 118, Решение 4
Решение 5. №118 (с. 113)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 113, номер 118, Решение 5
Решение 6. №118 (с. 113)

1. Докажите справедливость этих слов. Приведите два-три аргумента.

Высказывание лингвиста М.В. Панова абсолютно справедливо. Единая система правил написания слов (орфография) является фундаментальной основой для быстрого и эффективного чтения. Она служит своего рода «невидимым» соглашением между пишущим и читающим, которое позволяет последнему сосредоточиться на сути текста, а не на расшифровке отдельных слов. Справедливость этих слов можно доказать следующими аргументами:

  • Скорость и автоматизм чтения. Благодаря орфографии наш мозг воспринимает слова как целостные, знакомые образы, а не как набор букв, которые нужно складывать в слоги и звуки. Если бы каждый писал, как слышит (например, «аблака», «жывот», «сонце»), читателю приходилось бы на каждом слове останавливаться и разгадывать его, что превратило бы чтение в мучительный и медленный процесс. Орфография же доводит узнавание слов до автоматизма, обеспечивая беглость чтения.

  • Концентрация на содержании, а не на форме. Когда текст написан грамотно, читатель не отвлекается на «одежду слова», то есть на его внешнюю, графическую оболочку. Все его когнитивные ресурсы направлены на понимание смысла, идей автора, развития сюжета. Орфографические ошибки, напротив, действуют как «шум», который постоянно прерывает процесс восприятия, заставляет спотыкаться и думать не о содержании, а о том, как слово должно быть написано. Таким образом, орфография — это ключ к глубокому и осмысленному чтению.

  • Обеспечение единства языка и взаимопонимания. Орфография устанавливает единый стандарт написания слов для всех носителей языка, независимо от их индивидуальных или диалектных особенностей произношения. Например, слово «молоко» в безударных слогах произносится со звуком [а], но его единое написание через «о» не только помогает мгновенно его опознать, но и указывает на его родство со словом «молочный». Это предотвращает путаницу, двусмысленность и способствует культурному и информационному единству языкового пространства.

2. Можно ли считать слова орфография и правописание синонимами?

В повседневной речи слова «орфография» и «правописание» часто используются как взаимозаменяемые. Сказать «ученик делает ошибки в правописании» или «ученик делает орфографические ошибки» — для большинства людей будет означать одно и то же: неправильное написание слов.

Однако с точки зрения лингвистики, эти понятия не являются полными синонимами. Их соотношение можно описать как часть и целое:

  • Орфография (от греч. orthós — «правильный» и gráphō — «пишу») — это более узкое понятие. Оно представляет собой раздел языкознания и систему правил, которые определяют единообразие написания слов и их значимых частей (морфем).

  • Правописание — это более широкое понятие. Оно охватывает всю совокупность правил письменной речи, необходимых для написания грамотного текста. Правописание включает в себя:

    • орфографию (правила написания слов);
    • пунктуацию (правила использования знаков препинания);
    • правила слитного, дефисного и раздельного написания;
    • правила употребления прописных (заглавных) букв;
    • правила переноса слов.

Таким образом, орфография — это важнейшая, но лишь одна из составных частей правописания. В строгом научном смысле они не синонимы, но в бытовом общении их синонимичное использование допустимо.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 118 расположенного на странице 113 для 1-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №118 (с. 113), авторов: Гольцова (Нина Григорьевна), Шамшин (Игорь Викторович), Мищерина (Марина Алексеевна), 1-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Русское слово.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться