Страница 140, часть 1 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник часть 1, 2 Гольцова, Шамшин

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета

Авторы: Гольцова Н. Г., Шамшин И. В., Мищерина М. А.

Тип: Учебник

Серия: инновационная школа

Издательство: Русское слово

Год издания: 2022 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 1

Цвет обложки: белый, голубой

ISBN: 978-5-533-02265-1

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 10 классе

ч. 1. Cтраница 140

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 140
№151 (с. 140)
Условие. №151 (с. 140)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 140, номер 151, Условие

151. Спишите предложения, вставляя в слова пропущенные буквы. Выделите приставки, объясните их правописание.

1. Девицы, красавицы, душеньки, подруженьки, р..зыграйтесь, девицы, р..згуляйтесь, милые! (А. Пушкин)

2. Каждый из них знал, у кого что неладно и что надо и..править. (В. Арсеньев)

3. Видны были только следы ..горевшей избы. (И. Бунин)

4. Мы свернули на широкую, пустую и длинную улицу, казавшуюся бе..конечной. (И. Бунин)

5. Струя пены, о..брасываемая кормой корабля Грэя «Секрет», прошла через океан белой чертой. (А. Грин)

6. Он садился перед печкой, по..кладывая чурбашки, — а каждый чурбашок был дороже золота, — и, загадочно усмехаясь и протягивая узенькие ладошки над р..скалённым железом, пускался в ра..суждения. (А.Н. Толстой)

7. Если бы он не был геологом, то наверняка бы ..делался писателем. (К. Паустовский)

8. Обоз р..сположился в стороне от деревни на берегу реки. (А. Чехов)

Решение 2. №151 (с. 140)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 140, номер 151, Решение 2
Решение 3. №151 (с. 140)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 140, номер 151, Решение 3
Решение 4. №151 (с. 140)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 140, номер 151, Решение 4
Решение 5. №151 (с. 140)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 140, номер 151, Решение 5
Решение 6. №151 (с. 140)

1. Девицы, красавицы, душеньки, подруженьки, разыграйтесь, девицы, разгуляйтесь, милые! (А. Пушкин)

В слове разыграйтесь приставка раз-. После русских приставок, оканчивающихся на согласный, корневая гласная и меняется на ы. В слове разгуляйтесь приставка раз- оканчивается на з, так как корень начинается со звонкого согласного [г].

2. Каждый из них знал, у кого что неладно и что надо исправить. (В. Арсеньев)

В слове исправить приставка ис-. В приставках, оканчивающихся на -з/-с, пишется с, если корень начинается с глухого согласного [п].

3. Видны были только следы сгоревшей избы. (И. Бунин)

В слове сгоревшей неизменяемая приставка с-. В русском языке не существует приставки з-.

4. Мы свернули на широкую, пустую и длинную улицу, казавшуюся бесконечной. (И. Бунин)

В слове бесконечной приставка бес-. В приставках, оканчивающихся на -з/-с, пишется с, если корень начинается с глухого согласного [к].

5. Струя пены, отбрасываемая кормой корабля Грэя «Секрет», прошла через океан белой чертой. (А. Грин)

В слове отбрасываемая неизменяемая приставка от-. Её написание следует запомнить.

6. Он садился перед печкой, покладывая чурбашки, — а каждый чурбашок был дороже золота, — и, загадочно усмехаясь и протягивая узенькие ладошки над раскалённым железом, пускался в рассуждения. (А.Н. Толстой)

В слове покладывая неизменяемая приставка по-. В словах раскалённым и рассуждения приставка рас-. В приставках, оканчивающихся на -з/-с, пишется с, если корень начинается с глухого согласного ([к] и [с] соответственно).

7. Если бы он не был геологом, то наверняка бы сделался писателем. (К. Паустовский)

В слове сделался неизменяемая приставка с-. Её написание не зависит от последующего согласного.

8. Обоз расположился в стороне от деревни на берегу реки. (А. Чехов)

В слове расположился приставка рас-. В приставках, оканчивающихся на -з/-с, пишется с, так как корень начинается с глухого согласного [п].

№152 (с. 140)
Условие. №152 (с. 140)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 140, номер 152, Условие Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 140, номер 152, Условие (продолжение 2)

152. Спишите слова, вставляя пропущенные буквы. Поставьте в словах ударение. Установите зависимость написания гласной от ударения.

Р..ссказать — р..ссказни, р..зыграть — р..зыгрыш,

р..звалить — р..звальни, р..ссыпать — р..ссыпь, р..списать —

р..спись, р..спустить — р..спуск, р..зыскать — р..зыск.

Решение 2. №152 (с. 140)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 140, номер 152, Решение 2
Решение 3. №152 (с. 140)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 140, номер 152, Решение 3
Решение 4. №152 (с. 140)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 140, номер 152, Решение 4
Решение 5. №152 (с. 140)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 140, номер 152, Решение 5
Решение 6. №152 (с. 140)

Рассказать — россказни, разыграть — розыгрыш, развалить — розвальни, рассыпать — россыпь, расписать — роспись, распустить — роспуск, разыскать — розыск.

Зависимость написания гласной от ударения: в приставках раз- (рас-) / роз- (рос-) под ударением пишется буква о, а в безударном положении — буква а.

№105 (с. 140)
Условие. №105 (с. 140)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 140, номер 105, Условие

105. Спишите предложения, расставляя недостающие знаки препинания. Обратите внимание на постановку точки с запятой.

1. Наконец он [Степан] дошёл до погоста и тут бодрость окончательно оставила его. Барская усадьба смотрела из-за деревьев так мирно словно в ней не происходило ничего особенного но на него её вид произвёл действие медузиной головы. (М. Салтыков-Щедрин)

2. На этажерках лежали две-три развёрнутые книги валялась газета на бюро стояла и чернильница с перьями но страницы на которых развёрнуты были книги покрылись пылью и пожелтели. (И. Гончаров)

3. Дядя уже с лета прихварывал и доктора говорили что зимы он не переживёт но старик не верил им и уверял меня что лет пять ещё поскрипит. (В. Обручев)

4. Он слушал её молча опустив голову на руки но только я во всё время не заметил ни одной слезы на ресницах его. (М. Лермонтов)

5. Он [Нехлюдов] почувствовал даже некоторую злобу на мужика сердито пожал плечами и нахмурился но вид нищеты окружавшей его и среди этой нищеты спокойная и самодовольная наружность Чуриса превратили его досаду в какое-то грустное безнадёжное чувство. (Л. Толстой)

6. Сотни земляных раков сидевших в пустых раковинах и тащивших за собой свой дом ползли к нам со всех сторон так поспешно, что мы решили отступить но раки как выяснилось были привлечены скорлупой кокосовых орехов. (К. Паустовский)

7. Непроглядная метель стёкла окон залеплены свежим белым снегом в доме белый снежный свет и всё время однообразно шумит за стенами скрипит и стонет сук старого дерева в палисаднике задевающий крышу. (И. Бунин)

8. Неизъяснимая тишина западает в душу да и кругом так дремотно и тихо. (И. Тургенев)

Решение 2. №105 (с. 140)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 140, номер 105, Решение 2
Решение 3. №105 (с. 140)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 140, номер 105, Решение 3 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 140, номер 105, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №105 (с. 140)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 140, номер 105, Решение 4
Решение 6. №105 (с. 140)

1. Наконец он [Степан] дошёл до погоста, и тут бодрость окончательно оставила его; барская усадьба смотрела из-за деревьев так мирно, словно в ней не происходило ничего особенного, но на него её вид произвёл действие медузиной головы.

2. На этажерках лежали две-три развёрнутые книги, валялась газета, на бюро стояла и чернильница с перьями; но страницы, на которых развёрнуты были книги, покрылись пылью и пожелтели.

3. Дядя уже с лета прихварывал, и доктора говорили, что зимы он не переживёт; но старик не верил им и уверял меня, что лет пять ещё поскрипит.

4. Он слушал её молча, опустив голову на руки; но только я во всё время не заметил ни одной слезы на ресницах его.

5. Он [Нехлюдов] почувствовал даже некоторую злобу на мужика, сердито пожал плечами и нахмурился; но вид нищеты, окружавшей его, и среди этой нищеты спокойная и самодовольная наружность Чуриса превратили его досаду в какое-то грустное, безнадёжное чувство.

6. Сотни земляных раков, сидевших в пустых раковинах и тащивших за собой свой дом, ползли к нам со всех сторон так поспешно, что мы решили отступить; но раки, как выяснилось, были привлечены скорлупой кокосовых орехов.

7. Непроглядная метель, стёкла окон залеплены свежим белым снегом, в доме белый снежный свет; и всё время однообразно шумит за стенами, скрипит и стонет сук старого дерева в палисаднике, задевающий крышу.

8. Неизъяснимая тишина западает в душу, да и кругом так дремотно и тихо.

№106 (с. 140)
Условие. №106 (с. 140)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 140, номер 106, Условие Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 140, номер 106, Условие (продолжение 2)

106. Спишите предложения, расставляя недостающие знаки препинания. Выполните синтаксический разбор двух предложений (по выбору) и объясните постановку знаков препинания.

1. Иногда взгляд его помрачался выражением будто усталости или скуки но ни усталость ни скука не могли ни на минуту согнать с него мягкость которая была господствующим и основным выражением не только лица но всей души а душа так открыто и ясно светилась в глазах улыбке в каждом движении головы руки. (И. Гончаров)

2. Грозу унесло без следа и аркой перекинувшись через всю Москву стояла в небе разноцветная радуга пила воду из Москвы-реки. (М. Булгаков)

3. Третий день уже сеет ветер осиной а земля требует всё больше и больше семян. (М. Пришвин)

4. Земля вся в серебряном свете и чудный воздух и прохладно-душен и полон неги и движет океан благоуханий. (Н. Гоголь)

5. Юность кончается не в один день и этот день не отметишь в календаре. (В. Каверин)

6. Мы ехали до Нижнего очень долго и я хорошо помню эти первые дни насыщения красотою. (М. Горький)

7. Прошло ещё мало времени и в порте Дубельт вечерняя звезда сверкнула над чёрной линией новой мачты. (А. Грин)

8. То увидишь двух играющих белок то выскочит навстречу озабоченная лиса то перебежит дорогу деловитый работяга-ёжик то вырвется с оглушительным хлопаньем крыльев дикий голубь. (В. Солоухин)

9. У берега зашуршали камыши и из них медленно выплыла лодка. (И. Бунин)

10. После полудня поднялся северный ветер и температура понизилась. (В. Обручев)

11. Ночью печально и широко пело море и было холодно. (К. Паустовский)

12. Почти каждый вечер попозже они уезжали куда-нибудь за город в Ореанду или на водопад и прогулка удавалась впечатления неизменно всякий раз были прекрасны величавы. (А. Чехов)

Решение 2. №106 (с. 140)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 140, номер 106, Решение 2
Решение 3. №106 (с. 140)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 140, номер 106, Решение 3 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 140, номер 106, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №106 (с. 140)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 140, номер 106, Решение 4
Решение 6. №106 (с. 140)

Спишите предложения, расставляя недостающие знаки препинания.

  1. Иногда взгляд его помрачался выражением будто усталости или скуки, но ни усталость ни скука не могли ни на минуту согнать с него мягкость, которая была господствующим и основным выражением не только лица, но и всей души, а душа так открыто и ясно светилась в глазах, улыбке, в каждом движении головы, руки.

  2. Грозу унесло без следа, и, аркой перекинувшись через всю Москву, стояла в небе разноцветная радуга, пила воду из Москвы-реки.

  3. Третий день уже сеет ветер осиной, а земля требует всё больше и больше семян.

  4. Земля вся в серебряном свете, и чудный воздух, и прохладно-душен, и полон неги, и движет океан благоуханий.

  5. Юность кончается не в один день, и этот день не отметишь в календаре.

  6. Мы ехали до Нижнего очень долго, и я хорошо помню эти первые дни насыщения красотою.

  7. Прошло ещё мало времени, и в порте Дубельт вечерняя звезда сверкнула над чёрной линией новой мачты.

  8. То увидишь двух играющих белок, то выскочит навстречу озабоченная лиса, то перебежит дорогу деловитый работяга-ёжик, то вырвется с оглушительным хлопаньем крыльев дикий голубь.

  9. У берега зашуршали камыши и из них медленно выплыла лодка.

  10. После полудня поднялся северный ветер и температура понизилась.

  11. Ночью печально и широко пело море и было холодно.

  12. Почти каждый вечер попозже они уезжали куда-нибудь за город, в Ореанду или на водопад, и прогулка удавалась, и впечатления неизменно всякий раз были прекрасны, величавы.

Выполните синтаксический разбор двух предложений (по выбору).

Разбор предложения №3: Третий день уже сеет ветер осиной, а земля требует всё больше и больше семян.

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое. Состоит из двух простых предложений, соединённых противительным союзом «а».

Первая часть: Третий день уже сеет ветер осиной. Грамматическая основа: ветер (подлежащее, выражено существительным в им. п.), сеет (сказуемое, простое глагольное, выражено глаголом). Второстепенные члены: третий день уже (обстоятельство времени), осиной (дополнение). Предложение двусоставное, распространённое, полное.

Вторая часть: земля требует всё больше и больше семян. Грамматическая основа: земля (подлежащее, выражено существительным в им. п.), требует (сказуемое, простое глагольное, выражено глаголом). Второстепенные члены: семян (дополнение), всё больше и больше (обстоятельство меры и степени). Предложение двусоставное, распространённое, полное.

Схема предложения: [— =], а [— =].

Разбор предложения №8: То увидишь двух играющих белок, то выскочит навстречу озабоченная лиса, то перебежит дорогу деловитый работяга-ёжик, то вырвется с оглушительным хлопаньем крыльев дикий голубь.

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое. Состоит из четырёх простых предложений, соединённых повторяющимся разделительным союзом «то...то».

Первая часть: То увидишь двух играющих белок. Грамматическая основа: увидишь (сказуемое). Предложение односоставное, определённо-личное, распространённое.

Вторая часть: то выскочит навстречу озабоченная лиса. Грамматическая основа: лиса (подлежащее), выскочит (сказуемое). Предложение двусоставное, распространённое.

Третья часть: то перебежит дорогу деловитый работяга-ёжик. Грамматическая основа: работяга-ёжик (подлежащее), перебежит (сказуемое). Предложение двусоставное, распространённое.

Четвёртая часть: то вырвется с оглушительным хлопаньем крыльев дикий голубь. Грамматическая основа: голубь (подлежащее), вырвется (сказуемое). Предложение двусоставное, распространённое.

Схема предложения: [То =], [то = —], [то = —], [то = —].

Объясните постановку знаков препинания.

Предложение №3: Третий день уже сеет ветер осиной, а земля требует всё больше и больше семян.

В конце предложения ставится точка, так как оно повествовательное и невосклицательное. Запятая перед союзом «а» разделяет две грамматические основы (ветер сеет и земля требует), то есть два простых предложения в составе сложносочинённого.

Предложение №8: То увидишь двух играющих белок, то выскочит навстречу озабоченная лиса, то перебежит дорогу деловитый работяга-ёжик, то вырвется с оглушительным хлопаньем крыльев дикий голубь.

В конце предложения ставится точка, так как оно повествовательное и невосклицательное. Запятые в предложении разделяют части сложносочинённого предложения, соединённые повторяющимся разделительным союзом «то...то». Запятая ставится между частями сложного предложения перед вторым и последующими союзами «то».

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться