Номер 150, страница 138, часть 1 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин

§ 28. Правописание двойных согласных. Морфология и орфография. ч. 1 - номер 150, страница 138.

Л 150. Прочитайте отрывок из рассказа «Осенью». Выпишите слова с пропущенными буквами. Сформулируйте правила на писания этих слов.

Лош..ди ост..новились.
И тотчас же ровный и вел..чавый ропот, в котором чу..ствовалась огромная тяжесть воды, и беспорядочный гул д..ревьев в беспокойно др..мавших садах стали слышнее, и мы быстро пошли по листьям и лужам, по какой-то высо кой ал..ее, к обрывам.

Море гудело под ними грозно, выделяясь из всех шу мов этой тревожной и сонной ночи. Огромное, т..ряющееся в пространстве, оно л..жало глубоко внизу. Страшен был и беспорядочный гул старых тополей за оградой сада, мрач ным островом выр..ставшего на ск..листом прибрежье. Чу..ствовалось, что в этом безлюдном месте влас..но царит теперь ночь поз..ней осени, и старый сад, забитый на зиму дом и раскрытые б..седки были жутки своей заброшен ностью. Влажный ветер валил с ног на обрыве, и мы долго не в состоянии были насытиться его мягкой свежестью. Потом, скользя по мокрым глинистым тр..пинкам и ос таткам д..ревянных лес..ниц, мы стали спускаться вниз, к сверкающему пеной прибою. Ступив на гравий, мы тотчас же отск..чили в сторону от волны, разбивше йся о камни. Высилиcь и гудели чёрные тополи, а под ними, как бы в ответ им, жадным и бешеным прибоем играло море. Высокие, долетающие до нас волны с грохотом пушечных выстрелов рушились на берег, крутились и сверкали целы-
ми в..допадами снежной пены, рыли песок и камни и, убе гая назад, увл..кали спутанные водор..сли, ил и гравий, ко торый гремел и скр..жетал в их влажном шуме.

(По И. Бунину)

1. Выпишите предложение, в ко тором заключается основная мысль текста.

P 2. Какие изобразительно-выразительные языковые средства использует писатель, рисуя картину моря во время шторма? Запишите слова и словосочетания, которые описывают это природ ное явление. Какими частями речи они являются?

Слова с пропущенными буквами и правила их написания:

• Правописание безударных проверяемых гласных в корне слова:
  дожди (проверочное слово – дождь), остановились (проверочное слово – оставка), величавый (проверочное слово – величие), деревьев (проверочное слово – дерево), дремавших (проверочное слово – дрёма), теряющееся (проверочное слово – потеря), лежало (проверочное слово – лёжа), скалистом (проверочное слово – скалы), тропинкам (проверочное слово – тропы), увлекали (проверочное слово – увлёк), скрежетал (проверочное слово – скрежет).
• Правописание чередующихся гласных в корне слова:
  выраставшего (в корне -раст-/-ращ-/-рос- перед -ст- пишется а), водоросли (в корне -раст-/-ращ-/-рос- перед -с- пишется о), отскочили (в корне -скак-/-скоч- перед ч пишется о).
• Правописание непроизносимых согласных в корне слова:
  чувствовалась (словарное слово), властно (проверочное слово – власть), поздней (проверочное слово – опоздать), лестниц (словарное слово).
• Правописание суффиксов и окончаний:
  деревянных (прилагательное, образованное от существительного дерево, является исключением и пишется с -нн-).
• Словарные слова (удвоенные согласные, безударные гласные):
  аллее, беседки.
• Правописание соединительных гласных:
  водопадами (соединительная гласная о после твердого согласного).

1. Море гудело под ними грозно, выделяясь из всех шумов этой тревожной и сонной ночи.

2. Для описания моря во время шторма И. Бунин использует различные изобразительно-выразительные средства: эпитеты, олицетворения, сравнения. Они помогают создать яркую и динамичную картину бушующей стихии.

Слова и словосочетания, описывающие это природное явление:
• море гудело – олицетворение (существительное + глагол);
• ровный и величавый ропот – эпитеты (прилагательные);
• гудело грозно – эпитет, выраженный наречием (наречие);
• тревожной и сонной ночи – эпитеты (прилагательные);
• огромное, теряющееся (море) – эпитеты (прилагательное и причастие);
• жадным и бешеным прибоем – эпитеты (прилагательные);
• море играло – олицетворение (существительное + глагол);
• волны с грохотом пушечных выстрелов рушились – сравнение (существительное с зависимыми словами);
• волны... рыли песок и камни и... увлекали – олицетворение (глаголы);
• влажном шуме – эпитет (прилагательное).