Номер 1, страница 9, часть 2 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, часть 1, 2 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, часть 1, 2

Авторы: Гольцова Н. Г., Шамшин И. В., Мищерина М. А.

Тип: Учебник

Серия: инновационная школа

Издательство: Русское слово

Год издания: 2022 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 2

Цвет обложки: белый, голубой

ISBN: 978-5-533-02265-1

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 10 классе

Вопросы для повторения. § 68. Основные принципы русской пунктуации. Синтаксис и пунктуация. ч. 2 - номер 1, страница 9.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№1 (с. 9)
Условие. №1 (с. 9)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 9, номер 1, Условие

1. Какова основная роль знаков препинания в оформлении текста?

Решение 3. №1 (с. 9)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 9, номер 1, Решение 3
Решение 4. №1 (с. 9)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 9, номер 1, Решение 4
Решение 6. №1 (с. 9)

Основная роль знаков препинания в тексте — обеспечивать его точное и однозначное понимание, а также передавать интонационные и эмоциональные оттенки речи. Они служат для графического оформления синтаксической и смысловой структуры текста. Эту роль можно разделить на несколько ключевых функций.

Смысловая (семантическая) функция

Знаки препинания помогают правильно понять смысл написанного, разграничивая смысловые отрезки в предложении и во всем тексте. Они предотвращают двусмысленность и искажение авторской мысли. Отсутствие или неверная постановка знака препинания может кардинально изменить значение высказывания. Классическим примером служит фраза «казнить нельзя помиловать», где от места постановки запятой зависит решение о жизни и смерти. Также пунктуация выделяет вводные слова, обособленные обороты, прямую речь, уточняя и дополняя основной смысл.

Структурная (синтаксическая) функция

Эта функция заключается в том, что знаки препинания отражают синтаксическое строение речи. Они указывают на границы предложений и их частей, делая структуру текста ясной и наглядной. Например, точка, вопросительный и восклицательный знаки сигнализируют о завершении предложения. Запятые, точка с запятой, двоеточие и тире разделяют однородные члены или части сложного предложения, показывая тип связи между ними (сочинительная, подчинительная, бессоюзная).

Интонационно-экспрессивная функция

С помощью знаков препинания на письме передаются интонация, паузы, темп речи и эмоциональная окраска, которые характерны для устного высказывания. Вопросительный знак указывает на вопросительную интонацию, восклицательный — на сильные эмоции (восторг, гнев, призыв). Многоточие передает недосказанность, паузу или волнение. Тире может подчеркивать противопоставление или неожиданный результат. Эта функция делает письменный текст более «живым», выразительным и приближенным к звучащей речи.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 9 для 2-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №1 (с. 9), авторов: Гольцова (Нина Григорьевна), Шамшин (Игорь Викторович), Мищерина (Марина Алексеевна), 2-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Русское слово.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться