Номер 2, страница 350, часть 2 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, часть 1, 2 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, часть 1, 2

Авторы: Гольцова Н. Г., Шамшин И. В., Мищерина М. А.

Тип: Учебник

Серия: инновационная школа

Издательство: Русское слово

Год издания: 2022 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 2

Цвет обложки: белый, голубой

ISBN: 978-5-533-02265-1

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 10 классе

Вариант 5. Готовимся к ЕГЭ. § 122. Текст. Типы текста. Стилистика. Функциональные стили. ч. 2 - номер 2, страница 350.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№2 (с. 350)
Условие. №2 (с. 350)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 350, номер 2, Условие

2. Определите, в каком значении употреблено прилагательное

сквозной в предложении 1. Подберите и запишите к нему сино-

нимы. Докажите, что это синонимы.

Решение 1. №2 (с. 350)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 350, номер 2, Решение 1
Решение 3. №2 (с. 350)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 350, номер 2, Решение 3
Решение 6. №2 (с. 350)

Для выполнения этого задания необходимо знать контекст, то есть само предложение 1, поскольку прилагательное «сквозной» является многозначным. Ниже представлены два наиболее вероятных варианта значения этого слова с полным разбором.

Вариант 1. Значение «проходящий насквозь»

Этот вариант актуален, если в предложении 1 речь идет о чём-то, что физически пронизывает объект, например, о сквозной ране, сквозном проходе, сквозном ветре (сквозняке).

Определите, в каком значении употреблено прилагательное сквозной в предложении 1.
Прилагательное употреблено в прямом значении — «проходящий, проникающий через что-либо, от одного конца до другого».

Подберите и запишите к нему синонимы.
Синонимы: проникающий, проходящий насквозь.

Докажите, что это синонимы.
Синонимы — это слова одной части речи, которые имеют близкое или тождественное лексическое значение, но различаются по звучанию и написанию. Слова «сквозной» и «проникающий» являются прилагательными и оба описывают предмет или явление, которое проходит через всю толщу чего-либо. Их можно взаимозаменять в определённых контекстах: сквозное ранение и проникающее ранение. Это доказывает близость их лексических значений и, следовательно, их синонимичность.

Вариант 2. Значение «основной, главный»

Этот вариант подходит, если в предложении 1 говорится о явлении, которое проходит через всё произведение, процесс или событие, например, о сквозной теме, сквозном сюжете, сквозном образе.

Определите, в каком значении употреблено прилагательное сквозной в предложении 1.
Прилагательное употреблено в переносном значении — «проходящий через всё произведение, все этапы развития чего-либо; основной, главный».

Подберите и запишите к нему синонимы.
Синонимы: основной, главный, центральный, лейтмотивный.

Докажите, что это синонимы.
Слова «сквозной», «основной», «главный», «центральный» в данном контексте являются синонимами. Все они — прилагательные, которые указывают на первостепенную важность и всеобъемлющий характер какого-либо элемента (например, темы или идеи). Доказательством их синонимичности служит возможность взаимозаменяемости в словосочетании без потери основного смысла. Например, выражения «сквозная мысль романа», «основная мысль романа» и «главная мысль романа» будут передавать одну и ту же идею о ключевой концепции, пронизывающей всё произведение.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 350 для 2-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №2 (с. 350), авторов: Гольцова (Нина Григорьевна), Шамшин (Игорь Викторович), Мищерина (Марина Алексеевна), 2-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Русское слово.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться