Страница 119, часть 2 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник часть 1, 2 Гольцова, Шамшин

126. Спишите предложения, вставляя в слова пропущенные буквы и объясняя свой выбор.

1. Давно все думы, все желанья Гирей с моими соч..тал. (А. Пушкин)

2. Белый пар по лугам расст..лается. (И. Никитин)

3. Снег падает, мелькает, вьётся, л..жится белой пеленой. (С. Есенин)

4. Это был старый, дремучий бор, которого не к..сались ещё пила и топор. (В. Короленко)

5. Восходящее солнце к..снулось своим лучом далёкой вершины. (Н. Михайлов)

6. Нет, не тебя так пылко я люблю, не для меня красы твоей бл..станье. (А. Пушкин)

7. Вот пистолеты уж бл..снули. (А. Пушкин)

8. С поля медленно поднимается туман и матовой пеленой заст..лает всё доступное для глаза. (А. Чехов)

9. На сына я все надежды возл..гал. (И. Бунин)

10. На узкой береговой кромке распол..жился крупный посёлок Скалистый. (Н. Михайлов)

11. Я плакал на заре, когда померкли дали, когда ст..лила ночь росистую постель, и с шёпотом волны рыданья зам..рали. (С. Есенин)

12. Границы, где равнины соприк..саются с горами, обозначены чрезвычайно резко. (В. Арсеньев)

13. Солнце вставало и л..жилось с огненными ушами, и месяц ходил по небу, сопровождаемый крестообразными лучами. (С. Аксаков)

14. Там гаснет огонь машины и заж..гается другой, огонь очага или камина. (И. Гончаров)

15. На солнце искрами бл..стая, спадает глыба снеговая. (А. Пушкин)

16. Стараясь выб..рать тенистые места, я ехал по лесу. (К. Бальмонт)

17. Выб..рает мужик дорожку приметнее. (С. Есенин)

18. А весна, как и прежде, уб..рала красой землю. (А.Н. Толстой)

19. Муму принялась есть с обычной своей вежливостью, едва прик..саясь мордочкой до кушанья. (И. Тургенев)

1. Давно все думы, все желанья Гирей с моими сочетал. (А. Пушкин) — В корне с чередованием -чет-/-чит- пишется буква е, так как после корня нет суффикса -а-.

2. Белый пар по лугам расстилается. (И. Никитин) — В корне с чередованием -стел-/-стил- пишется буква и, так как после корня следует суффикс -а-.

3. Снег падает, мелькает, вьётся, ложится белой пеленой. (С. Есенин) — В корне с чередованием -лаг-/-лож- перед ж пишется буква о.

4. Это был старый, дремучий бор, которого не касались ещё пила и топор. (В. Короленко) — В корне с чередованием -кас-/-кос- пишется буква а, так как после корня следует суффикс -а-.

5. Восходящее солнце коснулось своим лучом далёкой вершины. (Н. Михайлов) — В корне с чередованием -кас-/-кос- пишется буква о, так как после корня нет суффикса -а-.

6. Нет, не тебя так пылко я люблю, не для меня красы твоей блистанье. (А. Пушкин) — В корне с чередованием -блест-/-блист- пишется буква и, так как после корня следует суффикс -а-.

7. Вот пистолеты уж блеснули. (А. Пушкин) — В корне с чередованием -блест-/-блист- пишется буква е, так как после корня нет суффикса -а-.

8. С поля медленно поднимается туман и матовой пеленой застилает всё доступное для глаза. (А. Чехов) — В корне с чередованием -стел-/-стил- пишется буква и, так как после корня следует суффикс -а-.

9. На сына я все надежды возлагал. (И. Бунин) — В корне с чередованием -лаг-/-лож- перед г пишется буква а.

10. На узкой береговой кромке расположился крупный посёлок Скалистый. (Н. Михайлов) — В корне с чередованием -лаг-/-лож- перед ж пишется буква о.

11. Я плакал на заре, когда померкли дали, когда стелила ночь росистую постель, и с шёпотом волны рыданья замирали. (С. Есенин) — В слове «замирали» в корне -мер-/-мир- пишется и, так как после корня следует суффикс -а-. В слове «стелила» (от инфинитива «стелить») написание является исключением из правила чередования в корне -стел-/-стил-.

12. Границы, где равнины соприкасаются с горами, обозначены чрезвычайно резко. (В. Арсеньев) — В корне с чередованием -кас-/-кос- пишется буква а, так как после корня следует суффикс -а-.

13. Солнце вставало и ложилось с огненными ушами, и месяц ходил по небу, сопровождаемый крестообразными лучами. (С. Аксаков) — В корне с чередованием -лаг-/-лож- перед ж пишется буква о.

14. Там гаснет огонь машины и зажигается другой, огонь очага или камина. (И. Гончаров) — В корне с чередованием -жег-/-жиг- пишется буква и, так как после корня следует суффикс -а-.

15. На солнце искрами блистая, спадает глыба снеговая. (А. Пушкин) — В корне с чередованием -блест-/-блист- пишется буква и, так как после корня следует суффикс -а-.

16. Стараясь выбирать тенистые места, я ехал по лесу. (К. Бальмонт) — В корне с чередованием -бер-/-бир- пишется буква и, так как после корня следует суффикс -а-.

17. Выбирает мужик дорожку приметнее. (С. Есенин) — В корне с чередованием -бер-/-бир- пишется буква и, так как после корня следует суффикс -а-.

18. А весна, как и прежде, убирала красой землю. (А.Н. Толстой) — В корне с чередованием -бер-/-бир- пишется буква и, так как после корня следует суффикс -а-.

19. Муму принялась есть с обычной своей вежливостью, едва прикасаясь мордочкой до кушанья. (И. Тургенев) — В корне с чередованием -кас-/-кос- пишется буква а, так как после корня следует суффикс -а-.

127. Вставьте пропущенные буквы. Сформулируйте правило правописания корней с чередующимися а(я)/им, а(я)/ин.

Обн..мать, зан..мать, прим..нать, вз..мать, отн..мать, перен..мать, вн..мать, пож..нать, разм..нать, зач..нать.

Вставьте пропущенные буквы.

Обнимать, занимать, приминать, взимать, отнимать, перенимать, внимать, пожинать, разминать, зачинать.

Сформулируйте правило правописания корней с чередующимися а(я)/им, а(я)/ин.

В глагольных корнях с чередованием а(я)/им и а(я)/ин пишутся буквосочетания -им- или -ин-, если после корня следует ударный суффикс -а-. В соответствующих глаголах совершенного вида (и образованных от них словах), где этого суффикса нет, в корне пишутся буквы а или я.

Данное правило распространяется на глаголы несовершенного вида с суффиксом -а-, образованные от глаголов совершенного вида с корнем на -а(я).

Например:
сжать (совершенный вид) – сжинать (несовершенный вид);
понять (совершенный вид) – понимать (несовершенный вид);
занять (совершенный вид) – занимать (несовершенный вид);
примять (совершенный вид) – приминать (несовершенный вид);
начать (совершенный вид) – начинать (несовершенный вид).