Страница 288, часть 2 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник часть 1, 2 Гольцова, Шамшин

Л 308. Прочитайте отрывок из книги В.А. Солоухина «Третья охота». Выпишите наречия, распределяя их в группы по значению: образа действия, меры и степени, места, времени, цели, причины и т. д. Какое слово поясняет наречие в предложении и какую синтаксическую функцию выполняет?

Но как бы ни красива была одна берёза или даже завещанная Лермонтовым «чета белеющих берёз», совсем особенное дело — целый берёзовый лес. Он хорош во всякую пору. И в марте, когда берёзы освещает солнце, набирающее весеннюю силу, а их фонтанообразные купы покрыты инеем и разрисовывают синее небо в тончайшее розовое кружево. Хорош берёзовый лес и в те дни, про которые сказано: «то было раннею весной, в тени берёз то было», то есть когда разворачиваются на берёзе изумрудные листочки. В берёзовом лесу всегда как-то просторно и далеко видно. Белые берёзы, сначала редкие, отдельные друг от дружки, вдали становятся для глаза всё более частыми и наконец сливаются в пестроту. В берёзовом лесу всегда светлее, чем в каком-либо другом, дубовом и еловом, как будто берёзы сами светятся тихим ровным светом и освещают пространство вокруг себя. Светлее в нём и в тёплый полдень, когда неизвестно, что белее — сами берёзы или облака, проплывающие над ними, светлее и в лунную ночь, когда берёзы словно фосфоресцируют зеленоватым лунным огнём. В еловом лесу молиться, в берёзовом веселиться, говорят в народе.

P Найдите в тексте постоянные эпитеты, сравнения, метафоры.

В тексте встречаются наречия разных групп по значению. В предложении наречия чаще всего поясняют глаголы, прилагательные, другие наречия или слова категории состояния и выполняют синтаксическую функцию обстоятельства.

Наречия, сгруппированные по значению:

Образа действия (как? каким образом?):

как-то (видно как? как-то просторно) – поясняет слово категории состояния «просторно», является обстоятельством образа действия.
словно (фосфоресцируют как? словно) – поясняет глагол «фосфоресцируют», является обстоятельством сравнения (разновидность обстоятельства образа действия).

Меры и степени (в какой степени?):

совсем (особенное в какой степени? совсем) – поясняет прилагательное «особенное», является обстоятельством меры и степени.
всё более (частыми насколько? всё более) – поясняет прилагательное «частыми», является обстоятельством меры и степени.

Места (где? куда? откуда?):

далеко (видно где? далеко) – поясняет слово категории состояния «видно», является обстоятельством места.
вдали (становятся где? вдали) – поясняет глагол «становятся», является обстоятельством места.

Времени (когда? как долго?):

когда (в нескольких предложениях, например, освещает когда? когда набирающее силу) – союзное слово, является обстоятельством времени в придаточном предложении.
всегда (видно когда? всегда; светлее когда? всегда) – поясняет слова «видно» и «светлее», является обстоятельством времени.
сначала (редкие когда? сначала) – поясняет прилагательное «редкие», является обстоятельством времени.
наконец (сливаются когда? наконец) – поясняет глагол «сливаются», является обстоятельством времени.

P

Постоянные эпитеты: В тексте используется устойчивое, близкое к постоянному, определение «белые берёзы», которое прочно закрепилось в русской культуре и литературе.

Сравнения (союзы как, словно, будто, как будто):

«...как будто берёзы сами светятся тихим ровным светом...»
«...когда берёзы словно фосфоресцируют зеленоватым лунным огнём.»

Метафоры (скрытые сравнения, перенос значения):

«чета белеющих берёз» – персонификация, уподобление двух берёз паре людей.
«фонтанообразные купы» – форма крон деревьев сравнивается с формой фонтана.
«разрисовывают синее небо в тончайшее розовое кружево» – покрытые инеем ветви на фоне неба уподобляются узору кружева.
«изумрудные листочки» – метафорический эпитет, цвет листьев сравнивается с драгоценным камнем.
«лунным огнём» – свет луны уподобляется огню.
«В еловом лесу молиться, в берёзовом веселиться» – метафорическое противопоставление, передающее разное настроение, которое создают эти леса.