Номер 1, страница 354, часть 1 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета

Авторы: Гольцова Н. Г., Шамшин И. В., Мищерина М. А.

Тип: Учебник

Серия: инновационная школа

Издательство: Русское слово

Год издания: 2022 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 1

Цвет обложки: белый, голубой

ISBN: 978-5-533-02265-1

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 10 классе

Вариант 4. Готовимся к ЕГЭ. Обобщающие контрольно-тренировочные упражнения и диктанты. Служебные части речи. ч. 1 - номер 1, страница 354.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№1 (с. 354)
Условие. №1 (с. 354)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 354, номер 1, Условие Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 354, номер 1, Условие (продолжение 2)

Вариант 4

Прочитайте отрывок из статьи литературного критика и публициста Д.И. Писарева «Базаров» (о романе И.С. Тургенева «Отцы и дети») и выполните задания к тексту.

(1) Изучив характер Базарова, вдумавшись в его элементы и в условия развития, Тургенев видит, что для него нет ни деятельности, ни счастья. (2) Он живёт бобы-лём, и умрёт бобылём, и притом бесполезным бобылём, умрёт как богатырь, которому негде повернуться, нечем дышать, некуда девать исполинской силы, некого полюбить крепкою любовью. (3) А незачем ему жить, так надо посмотреть, как он будет умирать. (4) Весь интерес, весь смысл романа заключается в смерти Базарова. (5) Если бы он струсил, если бы он изменил себе, — весь харак-тер его осветился бы иначе: явился бы пустой хвастун, от которого нельзя ожидать в случае нужды ни стойкости, ни решимости; весь роман оказался бы клеветою на молодое поколение, незаслуженным укором; этим рома-ном Тургенев сказал бы: вот посмотрите, молодые люди, вот случай: умнейший из вас — и тот никуда не годится! (6) Но у Тургенева, как у честного человека и искреннего художника, язык не повернулся произнести теперь такую печальную ложь. (7) Базаров не оплошал, и смысл романа вышел такой: теперешние молодые люди увлека-ются и впадают в крайности, но в самых увлечениях ска-зываются свежая сила и неподкупный ум; эта сила и этот ум без всяких посторонних пособий и влияний выведут молодых людей на прямую дорогу и поддержат их в жиз-ни. (8) Кто прочёл в романе Тургенева эту прекрасную мысль, тот не может не изъявить ему глубокой и горячей признательности как великому художнику и честному гражданину России.

1. Прочитайте словарную статью. Определите, в каком значении употреблено слово смысл в предложении 4.

СМЫСЛ, -а, м.

1. Содержание, сущность, суть, значение чего-либо. Понять смысл происходящего. Смысл слова, высказывания.

2. Цель, разумное основание чего-нибудь. В этом поступке нет смысла. Жизнь получила новый смысл.

3. В некоторых сочетаниях: разум, разумность. Здравый смысл. Действовать со смыслом. Нет смысла (не вижу смысла) в таком решении.

Решение 1. №1 (с. 354)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 354, номер 1, Решение 1
Решение 3. №1 (с. 354)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 354, номер 1, Решение 3
Решение 6. №1 (с. 354)

1.

В предложении (4) слово смысл употреблено в значении, указанном в словарной статье под номером 1: «Содержание, сущность, суть, значение чего-либо».

В контексте предложения «Весь интерес, весь смысл романа заключается в смерти Базарова» критик Д.И. Писарев говорит о главной идее, сути и ключевом значении романа. По его мнению, именно смерть главного героя раскрывает содержание всего произведения и сущность характера персонажа. Таким образом, речь идет о смысловом ядре романа, а не о его цели или разумном основании (значение 2) и не о «здравом смысле» (значение 3).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 354 для 1-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №1 (с. 354), авторов: Гольцова (Нина Григорьевна), Шамшин (Игорь Викторович), Мищерина (Марина Алексеевна), 1-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Русское слово.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться