Номер 169, страница 236, часть 2 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин

§ 112. Речевая деятельность. Виды речевой деятельности. Речевое общение. Речь. Речевое общение. Культура речи. ч. 2 - номер 169, страница 236.

169. Прочитайте отрывок из «Стилистического энциклопедического словаря русского языка» под редакцией М.Н. Кожиной. Что такое внутренний монолог? Каковы его отличительные признаки?

Особую разновидность монолога представляет собой так называемый внутренний монолог — лингвостилистический приём, позволяющий автору художественного произведения вызвать у читателя представление о процессах, совершающихся во внутреннем мире героя, сымитировать эмоционально-мыслительную деятельность человека в её непосредственном протекании (поток сознания). Например: «Вот как шли его мысли: „Теперь в Москву. И первым делом — выжить. Не поддаваться бессоннице. Не ложиться спать. Работать ночами до одурения, пока усталость не свалит замертво. И вот ещё что. Сейчас же истопить в спальне, чтобы не мёрзнуть ночью без надобности“» (Б.Л. Пастернак. Доктор Живаго). Синтаксические построения, оформляющие размышления персонажа, обычно характеризуются эллиптичностью, прерывистостью. Типичным для внутреннего монолога является вопрос, часто остающийся без ответа: «Размышления о своих, с новой силою набежавшие на него, заслонили на время его ревнивые выдумки. „Итак, вы в Москве, родные мои?.. Вы снова, значит, без меня повторили этот долгий, тяжёлый путь? Как вы доехали? Какого рода эта командировка Александ
ра Александровича, этот вызов? Наверное, приглашение из Академии возобновить в ней преподавание? Что нашли вы дома? Да полно, существует ли он ещё, этот дом? О как трудно и больно, Господи! О, не думать, не думать! Как путаются мысли!“» (там же).

Приведите примеры внутренних монологов персонажей из художественных произведений, которые вы изучаете на уроках литературы или читаете самостоятельно. Поразмышляйте, как этот приём может характеризовать персонажей литературных произведений.

На основе представленного отрывка можно дать следующее определение и выделить отличительные признаки внутреннего монолога.

Что такое внутренний монолог?

Внутренний монолог — это особая разновидность монолога, представляющая собой лингвостилистический приём. Его цель — воспроизвести для читателя мыслительную и эмоциональную деятельность персонажа в её непосредственном протекании. Автор с помощью этого приёма имитирует «поток сознания» героя, позволяя читателю заглянуть в его внутренний мир и понять процессы, которые там происходят.

Каковы его отличительные признаки?

Ключевые отличительные признаки внутреннего монолога включают:

• Синтаксическая структура: Речь персонажа часто характеризуется эллиптичностью (пропуском слов, которые легко угадываются из контекста) и прерывистостью. Предложения могут быть неполными, обрывочными, что имитирует естественное течение мысли.
• Форма изложения: Часто внутренний монолог представляет собой серию вопросов (риторических или обращенных к самому себе), которые могут оставаться без ответа. Это отражает сомнения, рефлексию и внутренний поиск героя.
• Цель: Главная задача — не столько сообщить информацию, сколько сымитировать сам процесс мышления и переживания, передать эмоциональное состояние персонажа.
• Спонтанность: Мысли подаются как бы в «сыром», необработанном виде, что создает эффект спонтанности и достоверности.

Примеры внутренних монологов персонажей из художественных произведений и их роль в характеристике героев.

Этот приём является мощным средством психологической характеристики персонажа. Вот несколько примеров:

1. Родион Раскольников в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Практически весь роман построен на внутренних монологах главного героя. Его лихорадочные, путаные мысли, споры с самим собой, постоянные вопросы («Тварь ли я дрожащая или право имею?») раскрывают его внутренний раскол, душевные муки, гордыню и созданную им бесчеловечную теорию. Через внутренний монолог Достоевский показывает не только преступление, но и глубочайшее, мучительное наказание, которое Раскольников несёт внутри себя.
2. Анна Каренина в романе Л.Н. Толстого «Анна Каренина». Внутренний монолог Анны в последней главе, когда она едет на станцию, является ярчайшим примером «потока сознания». В её голове смешиваются воспоминания, обиды на Вронского, обрывки фраз, злость и отчаяние. «Все неправда, все ложь, все обман, все зло!..» — думает она. Этот монолог демонстрирует её полное эмоциональное истощение, искажённое восприятие реальности и душевный тупик, который и приводит её к трагической гибели.
3. Андрей Болконский в романе-эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир». Его внутренний монолог на поле Аустерлица, когда он, раненый, смотрит на «высокое, бесконечное небо», — ключевой момент в его духовном развитии. Мысли о ничтожности его прежних стремлений (славы, Наполеона) и величие чего-то непонятного и высокого («Как тихо, спокойно и торжественно...») полностью меняют его мировоззрение. Этот приём позволяет Толстому показать глубокую внутреннюю трансформацию героя, его переоценку ценностей от тщеславия к поиску истинного смысла жизни.

Таким образом, внутренний монолог позволяет автору не просто описать персонажа со стороны, а показать его изнутри, обнажив самые сокровенные мысли, сомнения и чувства, что делает образ многогранным, глубоким и психологически достоверным.