Номер 224, страница 308, часть 2 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, часть 1, 2 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, часть 1, 2

Авторы: Гольцова Н. Г., Шамшин И. В., Мищерина М. А.

Тип: Учебник

Серия: инновационная школа

Издательство: Русское слово

Год издания: 2022 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 2

Цвет обложки: белый, голубой

ISBN: 978-5-533-02265-1

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 10 классе

§ 120. Разговорная речь. Стилистика. Функциональные стили. ч. 2 - номер 224, страница 308.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№224 (с. 308)
Условие. №224 (с. 308)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 308, номер 224, Условие Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 308, номер 224, Условие (продолжение 2)

РЛ 224. Прочитайте отрывки из романа Ф.М. Достоевского «Бедные люди», в котором взаимоотношения героев раскрываются в личной переписке. Выделите и проанализируйте основные особенности структуры письма: начало (приветствие, обращение, риторические вопросы и восклицания), основная часть письма (информация о себе, просьбы и т. д.), концовка (прощание, пожелания, подпись, дата).

1. Милостивый государь, Макар Алексеевич!

Ну, как вам не стыдно, друг мой и благодетель, Макар Алексеевич, так закручиниться и закапризничать. Неужели вы обиделись! Ах, я часто бываю неосторожна, но не думала, что вы слова мои примете за колкую шутку. Будьте уверены, что я никогда не осмелюсь шутить над вашими годами и над вашим характером. Случилось же это всё по моей ветрености, а более потому, что ужасно скучно, а от скуки и за что не возьмёшься? Я же полагала, что вы сами в своём письме хотели посмеяться. Мне ужасно грустно стало, когда я увидела, что вы недовольны мною. Нет, добрый друг мой и благодетель, вы ошибётесь, если будете подозревать меня в нечувствительности и неблагодарности. Я умею оценить в моём сердце всё, что вы для меня сделали, защитив меня от злых людей, от их гонения и ненависти. Я вечно буду за вас Бога молить, и если моя молитва доходит на к Богу и небо внемлет ей, то вы будете счастливы.

Я сегодня чувствую себя очень нездоровою. Во мне жар и озноб попеременно. Федора за меня очень беспокоится. Вы напрасно стыдитесь ходить к нам, Макар Алексеевич. Какое другим дело! Вы с нами знакомы, и дело с концом!.. Прощайте, Макар Алексеевич. Более писать теперь не о чем, да и не могу: ужасно нездоровится. Прошу вас ещё раз не сердиться на меня и быть уверену в том всегдашнем почтении и в той привязанности, с каковыми честь имею пребыть наипреданнейшею и покорнейшею услужницей вашей

Варварой Добросёловой

Апреля 12.

2. Милостивая государыня, Варвара Алексеевна!

Спешу вас уведомить, друг мой, что Ратазяев нашёл мне работу у одного сочинителя. Приезжал какой-то к нему, привёз к нему такую толстую рукопись — слава богу, много работы. Только уж так неразборчиво писано, что не знаю, как и за дело приняться; требуют поскорее. Что-то всё об таком писано, что как будто и не понимаешь... По сорок копеек с листа уговорились. Я к тому всё это пишу вам, родная моя, что будут теперь посторонние деньги. Ну, а теперь прощайте, маточка. Я уж прямо и за работу.

Ваш верный друг

Макар Девушкин

Сентября 23.

Решение 2. №224 (с. 308)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 308, номер 224, Решение 2 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 308, номер 224, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №224 (с. 308)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 308, номер 224, Решение 3 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 308, номер 224, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №224 (с. 308)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 2, страница 308, номер 224, Решение 4
Решение 6. №224 (с. 308)

В представленных отрывках из романа Ф.М. Достоевского «Бедные люди» мы видим два письма, которые демонстрируют особенности эпистолярного жанра того времени и раскрывают характеры и взаимоотношения героев — Макара Девушкина и Варвары Добросёловой.

1. Милостивый государь, Макар Алексеевич!

Это письмо Варвары Добросёловой, написанное в ответ на обиду Макара Алексеевича. Оно отличается эмоциональностью и стремлением примириться.

  • Начало: Письмо начинается с официального, но тёплого обращения: «Милостивый государь, Макар Алексеевич!». Сразу за ним следует риторический вопрос, выражающий упрёк и заботу одновременно: «Ну, как вам не стыдно, друг мой и благодетель... так закручиниться и закапризничать?».
  • Основная часть: В этой части Варвара объясняет причину своей шутки (от скуки), выражает сожаление о том, что обидела своего друга («Мне ужасно грустно стало, когда я увидела, что вы недовольны мною»), и горячо заверяет его в своей благодарности и признательности («Я умею оценить в моём сердце всё, что вы для меня сделали...»). Здесь же она сообщает информацию о себе — о своём плохом самочувствии («Я сегодня чувствую себя очень нездоровою. Во мне жар и озноб попеременно»). Письмо содержит просьбу-увещевание не стыдиться приходить к ним. Для усиления эмоционального воздействия используются восклицания («Неужели вы обиделись!», «Ах, я часто бываю неосторожна...», «Какое другим дело!»).
  • Концовка: Завершается письмо традиционными элементами. Прощание («Прощайте, Макар Алексеевич»), завуалированное пожелание счастья через молитву («...и если моя молитва... доходит на к Богу..., то вы будете счастливы»), и витиеватая, характерная для XIX века подпись, выражающая покорность и уважение: «...честь имею пребыть наипреданнейшею и покорнейшею услужницей вашей Варварой Добросёловой». В конце указана дата: «Апреля 12».
2. Милостивая государыня, Варвара Алексеевна!

Это письмо Макара Девушкина. Оно короче, более деловое по тону, но не лишено душевной теплоты. Его главная цель — поделиться радостной новостью.

  • Начало: Письмо открывается зеркальным, уважительным обращением: «Милостивая государыня, Варвара Алексеевна!».
  • Основная часть: Макар сразу переходит к сути дела — он нашёл подработку («Спешу вас уведомить... что Ратазяев нашёл мне работу у одного сочинителя»). Он делится подробностями: описывает рукопись, сложность работы («так неразборчиво писано») и размер оплаты («По сорок копеек с листа уговорились»). Ключевая мысль, ради которой написано письмо, — это надежда на дополнительный доход: «Я к тому всё это пишу вам, родная моя, что будут теперь посторонние деньги». Эмоциональность проявляется в восклицании «слава богу, много работы», выражающем облегчение.
  • Концовка: Концовка простая и тёплая. Прощание очень нежное, отеческое: «Ну, а теперь прощайте, маточка». Подпись выражает его преданность: «Ваш верный друг Макар Девушкин». Указана и дата: «Сентября 23».

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 224 расположенного на странице 308 для 2-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №224 (с. 308), авторов: Гольцова (Нина Григорьевна), Шамшин (Игорь Викторович), Мищерина (Марина Алексеевна), 2-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Русское слово.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться