Страница 34, часть 1 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник часть 1, 2 Гольцова, Шамшин

27. Выделите полные и неполные предложения. Как восстанавливается пропущенный член предложения?

1. Я иду долиной. На затылке кепи, в лайковой перчатке смуглая рука. (С. Есенин)

2. Я утих. Годы сделали дело, но того, что прошло, не кляну. (С. Есенин)

3. Спела песню — начинает злиться, уж прошло гораздо больше суток, а — не возвращается девица. Это — плохо. Смерти — не до шуток. (М. Горький)

4. Река раскинулась. Течёт, грустит лениво и моет берега. (А. Блок)

5. Пусть ночь. Домчимся. Озарим кострами степную даль. (А. Блок)

6. «Так вон оно что! А как звать тебя?» — «Власом». — «А кой тебе годик?» — «Шестой миновал...» (Н. Некрасов)

7. Через полчаса я сел на своего доброго коня, а Савельич — на тощую и хромую клячу... (А. Пушкин)

В данном упражнении необходимо проанализировать предложения, разделить их на полные и неполные, а также объяснить, каким образом восстанавливается смысл в неполных предложениях.

Полные предложения:

Это предложения, в которых присутствуют все необходимые для понимания их структуры и смысла члены предложения. Они понятны вне контекста.

• Я иду долиной. (Двусоставное)
• Я утих. (Двусоставное)
• Годы сделали дело... (Двусоставное)
• ...уж прошло гораздо больше суток... (Односоставное безличное)
• ...а — не возвращается девица. (Двусоставное)
• Это — плохо. (Двусоставное, с нулевой связкой)
• Река раскинулась. (Двусоставное)
• Домчимся. (Односоставное определённо-личное)
• Озарим кострами степную даль. (Односоставное определённо-личное)
• «Так вон оно что!» (Двусоставное)
• «А как звать тебя?» (Односоставное безличное)
• Через полчаса я сел на своего доброго коня... (Двусоставное)

Неполные предложения:

Это предложения, в которых пропущен один или несколько членов (главных или второстепенных), но их легко восстановить из контекста или ситуации.

• На затылке кепи, в лайковой перчатке смуглая рука. — Пропущено сказуемое (например, находится, виднеется). Восстанавливается из общего смысла и структуры предложения.
• ...но того, что прошло, не кляну. — Пропущено подлежащее я. Восстанавливается из предыдущего предложения «Я утих».
• Спела песню — начинает злиться... — Пропущено подлежащее девица. Восстанавливается из последующей части этого же сложного предложения («...а — не возвращается девица»).
• Смерти — не до шуток. — Пропущена глагольная связка (например, бывает), которая подразумевается конструкцией.
• Течёт, грустит лениво и моет берега. — Пропущено подлежащее река. Восстанавливается из предыдущего предложения «Река раскинулась».
• Пусть ночь. — Пропущено сказуемое будет. Восстанавливается благодаря наличию частицы пусть (полная форма: «Пусть будет ночь»).
• «Власом». — Ответная реплика в диалоге. Пропущены сказуемое и подлежащее, которые восстанавливаются из вопроса «А как звать тебя?». Полный ответ: «(Меня звать) Власом».
• «А кой тебе годик?» — Пропущена глагольная часть сказуемого (например, идёт). Восстанавливается из устойчивого речевого оборота.
• «Шестой миновал...» — Ответная реплика. Пропущено подлежащее годик, которое восстанавливается из вопроса «А кой тебе годик?». Полный ответ: «(Шестой годик) миновал».
• ...а Савельич — на тощую и хромую клячу... — Пропущено сказуемое сел. Оно восстанавливается из первой части сложного предложения («...я сел... а Савельич [сел]...») благодаря параллелизму конструкций.

Как восстанавливается пропущенный член предложения?

Пропущенный член предложения в неполных предложениях восстанавливается тремя основными способами:

1. Из контекста — из предыдущих или последующих предложений. Так, в предложении «Течёт, грустит лениво...» подлежащее река восстанавливается из предшествующего предложения «Река раскинулась».
2. Из структуры самого предложения — часто в сложных предложениях пропущенный член восстанавливается из другой его части. Например, в предложении «...я сел на своего доброго коня, а Савельич — на тощую и хромую клячу» сказуемое сел для второй части восстанавливается из первой.
3. Из ситуации общения — в диалогах пропущенные слова легко понять из реплик собеседника. Например, ответ «Власом» понятен только после вопроса «Как звать тебя?».