Номер 1, страница 159, часть 1 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета

Авторы: Гольцова Н. Г., Шамшин И. В., Мищерина М. А.

Тип: Учебник

Серия: инновационная школа

Издательство: Русское слово

Год издания: 2022 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 1

Цвет обложки: белый, голубой

ISBN: 978-5-533-02265-1

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 10 классе

Вопросы для повторения. § 34. Правила переноса слов. Морфология и орфография. ч. 1 - номер 1, страница 159.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№1 (с. 159)
Условие. №1 (с. 159)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 159, номер 1, Условие

1. Назовите основной (ведущий) принцип современной русской орфографии. Приведите примеры отступлений от этого принципа.

Решение 3. №1 (с. 159)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 159, номер 1, Решение 3
Решение 4. №1 (с. 159)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 159, номер 1, Решение 4
Решение 6. №1 (с. 159)

Основной (ведущий) принцип современной русской орфографии — морфологический. Суть этого принципа заключается в единообразном написании морфем (корней, приставок, суффиксов, окончаний) вне зависимости от их произношения, которое может меняться под влиянием фонетических процессов (редукции гласных, оглушения/озвончения согласных). Благодаря этому принципу мы легко узнаём и связываем по смыслу родственные слова. Например, корень -вод- пишется одинаково в словах вода́ (произносится [вΛда́]) и во́дный, так как единообразие написания проверяется по сильной позиции (под ударением). Точно так же мы пишем гриб (произносим [грип]) по аналогии со словом грибы, где согласный находится в сильной позиции перед гласным.

Тем не менее, в русской орфографии существуют многочисленные примеры отступлений от этого принципа. Они обусловлены действием других, менее общих принципов.

Фонетический принцип, согласно которому написание напрямую отражает произношение.
Примеры:
• Приставки, оканчивающиеся на -з/-с: бездомный (перед звонким согласным [д]), но беспомощный (перед глухим согласным [п]). Написание приставки меняется в зависимости от произношения.
• Переход начального корневого и в ы после русских приставок, оканчивающихся на согласный: искатьрозыск; игратьсыграть. Написание следует за произношением.

Традиционно-исторический принцип, при котором написания закреплены традицией и не объясняются ни современным произношением, ни морфологическим составом слова. Такие написания нужно запоминать.
Примеры:
• Словарные слова с непроверяемыми гласными и согласными в корне: корова, собака, ветчина, чувство.
• Правописание сочетаний жи-ши с буквой и, ча-ща с буквой а, чу-щу с буквой у (например, жизнь, шина, чаща). Это отражает древнерусское произношение, в котором шипящие были мягкими.
• Наличие мягкого знака после шипящих на конце существительных женского рода 3-го склонения (ночь, мышь), который выполняет грамматическую, а не фонетическую функцию.

Дифференцирующий (смыслоразличительный) принцип, использующий разные написания для разграничения на письме омофонов — слов, которые звучат одинаково, но имеют разное значение.
Примеры:
Ожог (имя существительное) и ожёг (глагол в прошедшем времени): сильный ожог, но он ожёг руку.
Компания (группа людей, фирма) и кампания (мероприятие, акция): весёлая компания, но избирательная кампания.
Бал (танцевальный вечер) и балл (оценка, единица измерения): новогодний бал, но проходной балл.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 159 для 1-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №1 (с. 159), авторов: Гольцова (Нина Григорьевна), Шамшин (Игорь Викторович), Мищерина (Марина Алексеевна), 1-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Русское слово.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться