Страница 209, часть 1 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник часть 1, 2 Гольцова, Шамшин

149. Спишите предложения, расставляя знаки препинания при цитатах. Замените, где это необходимо, строчные буквы прописными. Границы цитат обозначены знаком //.

1. // Мне кажется // писал Л. Толстой // что в одной улыбке состоит то, что называется красотою лица. Если улыбка прибавляет прелести лицу, то лицо прекрасно //.

2. // Народ отражает себя всего полнее в языке своём // так писал крупнейший учёный, историк и филолог XIX века И. Срезневский.

3. В. Солоухин утверждал // ты можешь быть инженером, химиком, футболистом, писателем, электриком, генералом, учителем, но если ты русский человек, ты должен знать, что такое Пушкин, что такое «Слово о полку Игореве», что такое Достоевский, что такое поле Куликово... //

4. Л. Ландау писал, что // грош цена физике, если она застилает всё остальное: шорох леса, краски заката, звон рифм. Это какая-то усечённая физика // .

5. // Бороться и искать, найти и не сдаваться! // эти слова стали нашим девизом.

6. Н. Гоголь писал // ...может быть <...> станут говорить, что теперь нет уже Ноздрёва. Увы! <...> Ноздрёв долго ещё не выведется из мира. Он везде между нами и, может быть, только ходит в другом кафтане //.

1. «Мне кажется, — писал Л. Толстой, — что в одной улыбке состоит то, что называется красотою лица. Если улыбка прибавляет прелести лицу, то лицо прекрасно».

2. «Народ отражает себя всего полнее в языке своём», — так писал крупнейший учёный, историк и филолог XIX века И. Срезневский.

3. В. Солоухин утверждал: «Ты можешь быть инженером, химиком, футболистом, писателем, электриком, генералом, учителем, но если ты русский человек, ты должен знать, что такое Пушкин, что такое „Слово о полку Игореве“, что такое Достоевский, что такое поле Куликово...»

4. Л. Ландау писал, что «грош цена физике, если она застилает всё остальное: шорох леса, краски заката, звон рифм. Это какая-то усечённая физика».

5. «Бороться и искать, найти и не сдаваться!» — эти слова стали нашим девизом.

6. Н. Гоголь писал: «...может быть... станут говорить, что теперь нет уже Ноздрёва. Увы! ...Ноздрёв долго ещё не выведется из мира. Он везде между нами и, может быть, только ходит в другом кафтане».

РЛ 150. Прочитайте отрывок из воспоминаний Г.Л. Козловской об А.А. Ахматовой. Какие способы цитирования встречаются в тексте? Выпишите предложения с разными способами цитирования.

Свой первый в Ташкенте новогодний вечер Ахматова провела вместе с нами, в нашем доме. Алексей Фёдорович, встретив её на пороге, поцеловал обе руки и, взглянув ей в лицо, сказал: «Так вот вы какая». — «Вот такая, какая есть», —

ответила Анна Андреевна и слегка развела руками. Вероятно, было что-то в его молодом и весёлом голосе, что заставило её улыбнуться, и сразу не стало минут замешательства и неосвоенности при первом знакомстве. Могу засвидетельствовать, что Алексей Фёдорович был одним из немногих, кто не испытывал робости и особого оцепенения, какое бывало у большинства людей при первом знакомстве с Ахматовой.

В тот вечер Анна Андреевна, войдя в комнату, быстро подошла к горячей печке и, заложив назад руки, стала к ней спиной. Тут мы увидели, что глаза у неё — синие. Мы увидели её красоту, ту вечную её красоту, которая, изменяясь с годами, не убывала, по-новому раскрываясь. Даже в старости, отяжелев, она приобрела ещё какую-то величавость и гляделась словно статуя самой себе. Красота Ахматовой была радостью художников. Сколько их пыталось воплотить её неповторимость и необычность! И если в мире первое место по числу портретных изображений принадлежит лорду Байрону, второе — Ференцу Листу, то третье, бесспорно, — Анне Ахматовой — поэту и женщине. В этой красоте они неотделимы друг от друга, и неизвестно, поэт ли озарял женщину, или женщина озаряла неповторимостью своей поэта.

Она стояла в волнах тёплого воздуха, и стройность её казалась почти воздушной. Патрицианскую её голову мягко облегали волосы, ещё не седые, а того цвета, что раньше называли «соль с перцем». Они красиво лежали тяжёлым пучком на затылке. И вдруг она сказала: «Хотите, почитаю стихи?» И мы впервые услышали её голос, читающий стихи:

Из года сорокового,
Как с башни, на всё гляжу.
Как будто прощаюсь снова
С тем, с чем давно простилась,
Как будто перекрестилась
И под тёмные своды схожу.

И она повлекла нас за собой в свой мир, мир своей памяти, полный тайны и озарённый магией её поэтического слова. Она завладела нами, и мы предались ей всецело и навсегда.

Ахматова без наших слов поняла, что случилось с нами. Мы стали ей нужны. Ей важен был наш душевный отклик. С того дня она стала приходить к нам, то каждый день, то через день или дня через три. Всякий раз приносила написанное накануне, и мы стали свидетелями, как росла и ветвилась её «Поэма без героя». Как удивителен был этот процесс развития сюжета, как он обрастал многообразием эпиграфов, они таинственно, как бы зеркальным отражением приоткрывали нераскрытый в текстах смысл. Эти эпиграфы могли бы стать поэмой сами по себе.

Она ещё не написала на бумаге бессмертные слова о покинутом, гибнущем городе. Но они жили в её крови и питали сердце. Есть ли равные им?

Ахматова и сама была околдована своей поэмой. Много ли в истории русской литературы примеров такой неотступной одержимости темой, которая в течение двадцати шести лет не покидала её и оживала всё новыми гранями?

1. Определите тип текста и его функционально-стилевую принадлежность. Какова композиция этого текста? Можно ли назвать данный отрывок отзывом?

2. Найдите сложное предложение с последовательным подчинением придаточных. Составьте его схему, определите виды придаточных.

3. Какими частями речи являются выделенные слова? Обоснуйте свою точку зрения.

4. Укажите предложение с обособленным приложением.

5. Какой предстаёт перед читателями А.А. Ахматова? Что можно о ней сказать как о человеке, о личности? Напишите отзыв на одно из лирических стихотворений А.А. Ахматовой.

1. Определите тип текста и его функционально-стилевую принадлежность. Какова композиция этого текста? Можно ли назвать данный отрывок отзывом?

Тип текста – повествование с элементами описания (внешности, творческого процесса). Функционально-стилевая принадлежность – художественный стиль, а именно его жанр мемуары (воспоминания). Это доказывается повествованием от первого лица («провела вместе с нами», «мы увидели»), эмоциональной оценкой автора («Как удивителен был этот процесс») и использованием выразительных средств (метафоры – «волнах тёплого воздуха», сравнения – «гляделась словно статуя»).
Композиция отрывка линейная, хронологическая. Она выстроена как последовательность событий: первая встреча с Ахматовой (знакомство), описание её внешности и чтения стихов в тот же вечер, возникшая духовная связь и последующие регулярные визиты, во время которых автор наблюдала за творческим процессом создания «Поэмы без героя».
Назвать данный отрывок отзывом нельзя. Отзыв предполагает анализ и оценку конкретного произведения. Этот текст является воспоминанием, очерком о личности, где автор делится своими личными впечатлениями о человеке, а не анализирует его творчество в критическом ключе.

2. Найдите сложное предложение с последовательным подчинением придаточных. Составьте его схему, определите виды придаточных.

Предложение с последовательным подчинением придаточных: Могу засвидетельствовать, что Алексей Фёдорович был одним из немногих, кто не испытывал робости и особого оцепенения, какое бывало у большинства людей при первом знакомстве с Ахматовой.
Схема предложения: [глагол], (что ... сущ., (кто ... сущ., (какое ...), ...), ...).
Виды придаточных:

• (что Алексей Фёдорович был одним из немногих...) – придаточное изъяснительное, относится к глаголу-сказуемому «могу засвидетельствовать».
• (...кто не испытывал робости и особого оцепенения...) – придаточное определительное, относится к существительному «немногих» в предыдущем придаточном.
• (...какое бывало у большинства людей при первом знакомстве с Ахматовой) – придаточное определительное, относится к существительному «оцепенения» в предыдущем придаточном.

3. Какими частями речи являются выделенные слова? Обоснуйте свою точку зрения.

Выделенные слова всецело и навсегда являются наречиями.
Обоснование:

1. Они относятся к глаголу «предались» (предались как? – всецело; предались на какой срок? – навсегда) и обозначают признак действия.
2. Они не изменяются (не склоняются и не спрягаются), что является морфологическим признаком наречия.
3. В предложении они выполняют синтаксическую роль обстоятельства (образа действия и времени).

4. Укажите предложение с обособленным приложением.

Предложение с обособленным приложением: И если в мире первое место по числу портретных изображений принадлежит лорду Байрону, второе – Ференцу Листу, то третье, бесспорно, – Анне Ахматовой – поэту и женщине.
В этом предложении обособленное приложение – поэту и женщине. Оно относится к имени собственному «Анне Ахматовой» и даёт ему качественную характеристику.

5. Какой предстаёт перед читателями А.А. Ахматова? Что можно о ней сказать как о человеке, о личности? Напишите отзыв на одно из лирических стихотворений А.А. Ахматовой.

В воспоминаниях Г.Л. Козловской Анна Ахматова предстаёт перед читателями как личность огромного масштаба. Её образ двойственен: с одной стороны, она обладает царственной, почти статуарной красотой и величием, вызывающим у людей «робость и особое оцепенение». С другой стороны, в ней нет высокомерия; она проста в общении («Вот такая, какая есть»), чутка и способна понять других без слов («Ахматова без наших слов поняла, что случилось с нами»). Её главная сила – в «магии её поэтического слова», которая способна полностью завладеть слушателями.
Как человек и личность, Ахматова показана как гений, полностью поглощённый своим творчеством. Она была «околдована своей поэмой», одержима темой, которую развивала десятилетиями. Это говорит о её невероятной творческой воле, целеустремлённости и глубине. Она не просто пишет стихи – она живёт ими, и они «жили в её крови и питали сердце». При этом ей не чужды простые человеческие потребности, например, в душевном отклике и понимании.

Отзыв на стихотворение А.А. Ахматовой «Мужество»
Стихотворение «Мужество», написанное в 1942 году, в один из самых тяжёлых периодов Великой Отечественной войны, является для меня образцом не только поэтического мастерства, но и гражданского подвига. Ахматова находит точные и строгие слова, чтобы определить, в чём заключается истинное мужество народа в час страшных испытаний.
Поэтесса говорит от лица всего народа («Мы знаем, что ныне лежит на весах / И что совершается ныне»), создавая ощущение всеобщего единства перед лицом беды. Главной ценностью, которую необходимо защитить даже ценой жизни («Не страшно под пулями мёртвыми лечь»), она называет не территорию или материальные блага, а «великое русское слово». Язык здесь выступает как душа нации, её культурный код и основа самосознания. Потерять его – значит потерять себя.
Финал стихотворения звучит как торжественная клятва: «Свободным и чистым тебя пронесём, / И внукам дадим, и от плена спасём / Навеки!». Эти строки, наполненные верой и несгибаемой волей, вселяют надежду и вызывают глубокое уважение к силе духа поэта и её народа. «Мужество» – это гимн духовной стойкости и вечной ценности родной речи.