Страница 171, часть 1 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник часть 1, 2 Гольцова, Шамшин

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета

Авторы: Гольцова Н. Г., Шамшин И. В., Мищерина М. А.

Тип: Учебник

Серия: инновационная школа

Издательство: Русское слово

Год издания: 2022 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 1

Цвет обложки: белый, голубой

ISBN: 978-5-533-02265-1

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 10 классе

ч. 1. Cтраница 171

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 171
№175 (с. 171)
Условие. №175 (с. 171)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 171, номер 175, Условие

175. Установите, к какому лексико-грамматическому разряду (конкретные, отвлечённые, собирательные, вещественные) относятся имена существительные. К каким типам склонения относятся выделенные слова?

Лист, листва, симфония, крестьяне, крестьянство, деление, городишко, березняк, партия, пшено, мысль, идея, человек, литература, поэзия, детвора, роса, иней, полк, солдат, молоко, кустарник, старьё, старьёвщик, старик, очки, подмастерье, стадо, табун, сапожище, гриб, свет, ручища.

Решение 2. №175 (с. 171)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 171, номер 175, Решение 2
Решение 3. №175 (с. 171)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 171, номер 175, Решение 3
Решение 4. №175 (с. 171)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 171, номер 175, Решение 4
Решение 5. №175 (с. 171)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 171, номер 175, Решение 5
Решение 6. №175 (с. 171)

Конкретные: лист, крестьяне, городишко, человек, полк, солдат, старьёвщик, старик, очки, подмастерье, сапожище, гриб, ручища.

Отвлечённые: симфония, деление, партия, мысль, идея, литература, поэзия, свет.

Собирательные: листва, крестьянство, березняк, детвора, кустарник, старьё, стадо, табун.

Вещественные: пшено, роса, иней, молоко.


Поскольку в задании не указаны выделенные слова, тип склонения определён для всех существительных из списка.

К 1-му склонению относятся (имена существительные женского и мужского рода с окончанием -а/-я):
листва (ж.р.), симфония (ж.р.), партия (ж.р.), идея (ж.р.), литература (ж.р.), поэзия (ж.р.), детвора (ж.р.), роса (ж.р.), ручища (ж.р.).

Ко 2-му склонению относятся (имена существительные мужского рода с нулевым окончанием и среднего рода с окончанием -о/-е):
лист (м.р.), крестьянство (ср.р.), деление (ср.р.), городишко (ср.р.), березняк (м.р.), пшено (ср.р.), человек (м.р.), иней (м.р.), полк (м.р.), солдат (м.р.), молоко (ср.р.), кустарник (м.р.), старьё (ср.р.), старьёвщик (м.р.), старик (м.р.), подмастерье (м.р.), стадо (ср.р.), табун (м.р.), сапожище (м.р.), гриб (м.р.), свет (м.р.).
Слово крестьяне является формой множественного числа от существительного крестьянин (м.р., 2-е склонение).

К 3-му склонению относится (имена существительные женского рода с нулевым окончанием, оканчивающиеся на мягкий знак):
мысль (ж.р.).

Существительное, употребляемое только во множественном числе (pluralia tantum):
очки.

№176 (с. 171)
Условие. №176 (с. 171)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 171, номер 176, Условие

* Л 176. Спишите отрывок из поэмы Н.В. Гоголя «Мёртвые души», раскрывая скобки и вставляя в слова пропущенные буквы. Объясните правописание этих слов. Затранскрибируйте выделенные слова. Составьте таблицу склонений имён существительных. Заполните её словами из текста.

Покамест ему подавались разные обычные в трактирах блюда, как то: щи с слоёным пирожком, нарочно сберегаемым для проезжающих в течение нескольких недель, мозги с горошком, сосиски с капустой, пулярка жареная, огурец солёный и вечный слоёный сладкий пирожок, всегда готовый к услугам, он заставил слугу, или полово-го3, рассказывать всякий вздор о том, кто содержал прежде трактир и кто теперь, и много ли даёт дохода, и большой ли подлец их хозяин; на что половой, по обыкновению, отвечал: «О, большой, сударь, мошенник». Как в просвещённой (Е, е)вропе, так и в просвещённой России есть теперь весьма много почтенных людей, которые без того не могут покушать в трактире, чтоб не поговорить со слугою, а иногда даже забавно пошутить над ним.

1. Есть ли в тексте слова, которые употребляются в форме только множественного числа?

2. Подчеркните устаревшие слова. Укажите, историзмы это или архаизмы.

3. Какие формы слов вам кажутся просторечными? Объясните почему.

P 4. Представленный фрагмент текста носит иронический характер. С помощью каких средств выразительности Н.В. Гоголь создаёт эффект иронии?

Решение 2. №176 (с. 171)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 171, номер 176, Решение 2 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 171, номер 176, Решение 2 (продолжение 2) Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 171, номер 176, Решение 2 (продолжение 3) Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 171, номер 176, Решение 2 (продолжение 4) Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 171, номер 176, Решение 2 (продолжение 5)
Решение 3. №176 (с. 171)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 171, номер 176, Решение 3 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 171, номер 176, Решение 3 (продолжение 2) Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 171, номер 176, Решение 3 (продолжение 3)
Решение 4. №176 (с. 171)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 171, номер 176, Решение 4
Решение 5. №176 (с. 171)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 171, номер 176, Решение 5
Решение 6. №176 (с. 171)

Покамест ему подавались разные обычные в трактирах блюда, как то: щи с слоёным пирожком, нарочно сберегаемым для проезжающих в течение нескольких неделей, мозги с горошком, сосиски с капустой, пулярка жареная, огурец солёный и вечный слоёный сладкий пирожок, всегда готовый к услугам, он заставил слугу, или полового³, рассказывать всякий вздор о том, кто содержал прежде трактир и кто теперь, и много ли даёт дохода, и большой ли подлец их хозяин; на что половой, по обыкновению, отвечал: «О, большой, сударь, мошенник». Как в просвещённой Европе, так и в просвещённой России есть теперь весьма много почтенных людей, которые без того не могут покушать в трактире, чтоб не поговорить со слугою, а иногда даже забавно пошутить над ним.

Объяснение правописания

  • слоёным, солёный: в отымённых прилагательных (от слова «слой», «соль») с суффиксом -ён- пишется одна буква н.
  • пирожком: в суффиксе -ок- после шипящих под ударением пишется буква о.
  • проезжающих: в корне -езж- происходит чередование согласных (езда - езжу).
  • в течение: производный предлог, пишется раздельно с е на конце.
  • жареная: в отглагольном прилагательном, образованном от глагола несовершенного вида («жарить»), пишется одна буква н.
  • почтового: родительный падеж прилагательного мужского рода, окончание -ого.
  • рассказывать: на стыке приставки рас- и корня -сказ- пишется удвоенная с.
  • мошенник: словарное слово, удвоенная н в суффиксе -ник-.
  • просвещённой: проверочное слово «свет». В прилагательном, образованном от глагола совершенного вида («просветить»), пишется удвоенная нн.
  • России: словарное слово, удвоенная с.
  • почтенных: в прилагательном, образованном от глагола совершенного вида («почтить») с помощью суффикса -енн-, пишется удвоенная нн.

Транскрипция выделенных слов

подавались — [пъдʌва́л’ис’]

хозяин — [хʌз’а́ин]

Таблица склонений имён существительных

1-е склонение 2-е склонение 3-е склонение
неделя, сосиски (мн.ч.), пулярка, капуста, услуга, Европа, Россия, слуга трактир, блюдо, пирожок, горошек, огурец, вздор, доход, подлец, хозяин, сударь, мошенник (в тексте отсутствуют)

1. Есть ли в тексте слова, которые употребляются в форме только множественного числа?

Да, в тексте есть такие слова (pluralia tantum): щи, мозги, сосиски.

2. Подчеркните устаревшие слова. Укажите, историзмы это или архаизмы.

В тексте встречаются следующие устаревшие слова:

  • Покамест — архаизм. Это наречие, которое в современном языке заменено синонимом «пока».
  • Трактир — историзм. Слово обозначает заведение (гостиницу с рестораном), которое как реалия прошлого ушло из жизни.
  • Пулярка — историзм. Название особого вида откормленной курицы, ныне практически не употребляется.
  • Половой — историзм. Название профессии (слуга, официант в трактире), которая исчезла вместе с трактирами.
  • Сударь — архаизм. Форма вежливого обращения, замененная в современном языке другими (например, «господин» или полным отсутствием обращения).

3. Какие формы слов вам кажутся просторечными? Объясните почему.

Просторечный характер носят следующие слова и выражения:

  • Покушать: в 3-м лице («они не могут покушать») глагол имеет сниженный, просторечный оттенок. В литературной норме чаще используется в 1-м лице или при вежливом приглашении к еде. В данном контексте Гоголь использует его для создания характерной речевой среды.
  • «О, большой, сударь, мошенник»: прямая речь полового является ярким примером просторечия. Краткая, экспрессивная оценка («большой мошенник») характерна для непринужденной, устной речи низших сословий.
  • Чтоб: является разговорным (иногда просторечным) вариантом союза «чтобы».

4. Представленный фрагмент текста носит иронический характер. С помощью каких средств выразительности Н.В. Гоголь создаёт эффект иронии?

Эффект иронии в данном отрывке создается Гоголем с помощью комплекса средств выразительности, в основе которого лежит контраст.

  1. Контраст между высоким и низким. Автор сначала подробно, с «аппетитными» деталями описывает весьма сомнительную еду в трактире («щи с слоёным пирожком, нарочно сберегаемым для проезжающих в течение нескольких неделей»). Этот бытовой, приземленный план резко противопоставляется финальному философскому обобщению о «просвещённой Европе» и «просвещённой России». Сопоставление несвежего пирожка и просвещенной Европы создает комический и иронический эффект.
  2. Ироническое использование эпитетов. Слова «просвещённой» и «почтенных» употребляются в ироническом ключе. «Просвещённость» и «почтенность» этих людей проявляется в том, что они ведут пустые разговоры со слугой, выясняя, «большой ли подлец их хозяин». Истинная культура и воспитанность подменяются праздным и низкопробным любопытством.
  3. Гипербола. Использование словосочетания «вечный слоёный сладкий пирожок» является явным преувеличением, доводящим описание трактирной еды до абсурда и подчеркивающим ее неизменность и, вероятно, несвежесть.
  4. Стилистический диссонанс. Текст начинается с бытового, почти натуралистического описания (низкий стиль), а завершается авторским рассуждением с использованием книжной лексики («весьма много», «почтенных людей»). Этот резкий переход от конкретного к обобщенному, от низкого к высокому стилю, обнажает авторскую насмешку над описываемым явлением. Поведение «почтенных людей» оказывается таким же «некачественным», как и трактирная еда.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться