Страница 177, часть 2 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник часть 1, 2 Гольцова, Шамшин

181. Спишите имена существительные, выделяя в них основу и окончание; распределите их по типам склонения.

Образец: гений (2-е скл.), вишня (1-е скл.).

Собрание, станция, иней, Дарья, молодёжь, гость, гостья, площадь, ущелье, путь, издание, пламя, хоккей, гармонь, линия, тихоня, вишенка, кухня, скворечник, ручища, глазище, тысяча, певунья, алюминий, артиллерия, побережье, устье, заречье, трудящийся, искусство, живопись, полотенце, платьице, имя, столовая, дитя, няня, зайчишка, рубашонка.

станция, Дарья, гостья, линия, тихоня, вишенка, кухня, ручища, тысяча, певунья, артиллерия, няня, зайчишка, рубашонка.

собрание, иней□, гость□, ущелье, издание, хоккей□, скворечник□, глазище, алюминий□, побережье, устье, заречье, искусство, полотенце, платьице.

молодёжь□, площадь□, гармонь□, живопись□.

путь□, пламя, имя, дитя.

трудящийся, столовая.

182. От существительных, данных в упражнении 181, образуйте формы дат. и пр. п. ед. ч. Выделите основу и окончание в этих формах.

Ниже представлены формы дательного (дат. п.) и предложного (пр. п.) падежей единственного числа для существительных из упражнения 181, с выделением основы и окончания.

• отчизна: дат. п. — отчизне (основа отчизн-, окончание -е); пр. п. — об отчизне (основа отчизн-, окончание -е).

• родина: дат. п. — родине (основа родин-, окончание -е); пр. п. — о родине (основа родин-, окончание -е).

• деревня: дат. п. — деревне (основа деревн-, окончание -е); пр. п. — о деревне (основа деревн-, окончание -е).

• аллея: дат. п. — аллее (основа алле-, окончание -е); пр. п. — об аллее (основа алле-, окончание -е).

• столица: дат. п. — столице (основа столиц-, окончание -е); пр. п. — о столице (основа столиц-, окончание -е).

• отечество: дат. п. — отечеству (основа отечеств-, окончание -у); пр. п. — об отечестве (основа отечеств-, окончание -е).

• государство: дат. п. — государству (основа государств-, окончание -у); пр. п. — о государстве (основа государств-, окончание -е).

• герой: дат. п. — герою (основа герой-, окончание -ю); пр. п. — о герое (основа герой-, окончание -е).

• город: дат. п. — городу (основа город-, окончание -у); пр. п. — о городе (основа город-, окончание -е).

• Кремль: дат. п. — Кремлю (основа Кремл-, окончание -ю); пр. п. — о Кремле (основа Кремл-, окончание -е).

• площадь: дат. п. — площади (основа площадь-, окончание -и); пр. п. — о площади (основа площадь-, окончание -и).

• жизнь: дат. п. — жизни (основа жизн-, окончание -и); пр. п. — о жизни (основа жизн-, окончание -и).

• Русь: дат. п. — Руси (основа Русь-, окончание -и); пр. п. — о Руси (основа Русь-, окончание -и).

183. Спишите слова, объясняя правописание окончаний.

Дарья — о Дарье, Мария — о Марии, любовь — о любви, Любовь — о Любови, периферия — на периферии, Забайкалье — о Забайкалье, Рая — о Рае, Софья — о Софье, София — о Софии, лезвие — о лезвии, планетарий — в планетарии, Заполярье — в Заполярье, Наталья — о Наталье, Наталия — о Наталии, Майя — к Майе, варенье — в варенье, варение — о варении («процесс»), гений — о гении, шалунья — о шалунье, экскурсия — на экскурсии.

Дарья — о Дарье: в предложном падеже существительное 1-го склонения (Дарья) имеет окончание -е.

Мария — о Марии: существительное, оканчивающееся на -ия (Мария), в дательном и предложном падежах имеет окончание -и.

любовь — о любви: существительное 3-го склонения (любовь) в родительном, дательном и предложном падежах имеет окончание -и.

Любовь — о Любови: имя собственное (Любовь) относится к 3-му склонению, поэтому в предложном падеже имеет окончание -и.

периферия — на периферии: существительное, оканчивающееся на -ия (периферия), в предложном падеже имеет окончание -и.

Забайкалье — о Забайкалье: в предложном падеже существительное 2-го склонения (Забайкалье) имеет окончание -е.

Рая — о Рае: в предложном падеже существительное 1-го склонения (Рая) имеет окончание -е.

Софья — о Софье: в предложном падеже существительное 1-го склонения (Софья) имеет окончание -е.

София — о Софии: существительное, оканчивающееся на -ия (София), в предложном падеже имеет окончание -и.

лезвие — о лезвии: существительное, оканчивающееся на -ие (лезвие), в предложном падеже имеет окончание -и.

планетарий — в планетарии: существительное, оканчивающееся на -ий (планетарий), в предложном падеже имеет окончание -и.

Заполярье — в Заполярье: в предложном падеже существительное 2-го склонения (Заполярье) имеет окончание -е.

Наталья — о Наталье: в предложном падеже существительное 1-го склонения (Наталья) имеет окончание -е.

Наталия — о Наталии: существительное, оканчивающееся на -ия (Наталия), в предложном падеже имеет окончание -и.

Майя — к Майе: в дательном падеже существительное 1-го склонения (Майя) имеет окончание -е.

варенье — в варенье: в предложном падеже существительное 2-го склонения (варенье) имеет окончание -е.

варение («процесс») — о варении («процесс»): существительное, оканчивающееся на -ие (варение), в предложном падеже имеет окончание -и.

гений — о гении: существительное, оканчивающееся на -ий (гений), в предложном падеже имеет окончание -и.

шалунья — о шалунье: в предложном падеже существительное 1-го склонения (шалунья) имеет окончание -е.

экскурсия — на экскурсии: существительное, оканчивающееся на -ия (экскурсия), в предложном падеже имеет окончание -и.

124. Спишите предложения, распределяя их по группам:

1) вторая часть предложения указывает на следствие того, о чём сообщается в первой части;

2) вторая часть поясняет, раскрывает содержание первой части.

1. Я знаю: в вашем сердце есть и гордость и прямая честь. (А. Пушкин)

2. Они франты: опуская свой оплетённый стакан в колодезь кисло-серной воды, они принимают академические позы. (М. Лермонтов)

3. Опомнилась, глядит Татьяна: медведя нет... (А. Пушкин)

4. Оборачиваюсь: Грушницкий! (М. Лермонтов)

5. Профессор получил телеграмму из фабрики Ляликовых: его просили поскорее приехать. (А. Чехов)

6. В знойный день пройти через дубовую заросль почти невозможно: через минуту всё тело, от пяток до головы, покроют рыжие злые муравьи с сильными челюстями. (К. Паустовский)

7. Погода была ужасная: ветер выл, мокрый снег падал хлопьями. (А. Пушкин)

8. Я выглянул из кибитки: всё было мрак и вихорь. (А. Пушкин)

9. На окраине одной из полян Бастин вздрогнул: совсем близко, из кустарника крушины, с треском выпорхнул выводок тетеревов. (А. Новиков-Прибой)

10. Ни одной птицы не было слышно: все приютились и замолкли. (И. Тургенев)

11. Лук царевич опустил; смотрит: коршун в небе тонет и не птичьим криком стонет... (А. Пушкин)

В предложенных предложениях двоеточие ставится между частями бессоюзного сложного предложения. В зависимости от смысловых отношений между частями, их можно разделить на две группы.

1) вторая часть предложения указывает на следствие того, о чём сообщается в первой части

В эту группу входят предложения, где содержание второй части является результатом, выводом или следствием того, о чем говорится в первой части. Между частями можно мысленно вставить союзы «поэтому», «так что».

• 7. Погода была ужасная: ветер выл, мокрый снег падал хлопьями. (А. Пушкин)
  (Общее утверждение в первой части — «погода была ужасная» — имеет своим следствием или конкретным проявлением то, что описано во второй части — «ветер выл, мокрый снег падал хлопьями».)
• 10. Ни одной птицы не было слышно: все приютились и замолкли. (И. Тургенев)
  (Здесь вторая часть представляет собой вывод или умозаключение, которое следует из наблюдения, описанного в первой части. Наблюдение: «ни одной птицы не было слышно»; логический вывод из этого: «[видимо, поэтому] все приютились и замолкли».)

2) вторая часть поясняет, раскрывает содержание первой части

В эту группу входят предложения, где вторая часть конкретизирует, разъясняет мысль из первой части или указывает на причину происходящего. Между частями можно вставить слова «а именно», «то есть» или союз «потому что».

• 1. Я знаю: в вашем сердце есть и гордость и прямая честь. (А. Пушкин)
  (Вторая часть раскрывает содержание того, что именно знает говорящий; можно вставить «а именно».)
• 2. Они франты: опуская свой оплетённый стакан в колодезь кисло-серной воды, они принимают академические позы. (М. Лермонтов)
  (Вторая часть поясняет, в чем именно проявляется то, что они «франты».)
• 3. Опомнилась, глядит Татьяна: медведя нет... (А. Пушкин)
  (Вторая часть поясняет, что именно видит Татьяна, когда глядит.)
• 4. Оборачиваюсь: Грушницкий! (М. Лермонтов)
  (Вторая часть указывает, кого увидел говорящий, когда обернулся.)
• 5. Профессор получил телеграмму из фабрики Ляликовых: его просили поскорее приехать. (А. Чехов)
  (Вторая часть раскрывает содержание телеграммы.)
• 6. В знойный день пройти через дубовую заросль почти невозможно: через минуту всё тело, от пяток до головы, покроют рыжие злые муравьи с сильными челюстями. (К. Паустовский)
  (Вторая часть указывает на причину того, почему пройти невозможно; можно вставить «потому что».)
• 8. Я выглянул из кибитки: всё было мрак и вихорь. (А. Пушкин)
  (Вторая часть поясняет, что именно увидел говорящий.)
• 9. На окраине одной из полян Бастин вздрогнул: совсем близко, из кустарника крушины, с треском выпорхнул выводок тетеревов. (А. Новиков-Прибой)
  (Вторая часть указывает на причину того, почему Бастин вздрогнул.)
• 11. Лук царевич опустил; смотрит: коршун в небе тонет и не птичьим криком стонет... (А. Пушкин)
  (Вторая часть поясняет, что именно видит царевич.)