Номер 241, страница 329, часть 2 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин


Авторы: Гольцова Н. Г., Шамшин И. В., Мищерина М. А.
Тип: Учебник
Серия: инновационная школа
Издательство: Русское слово
Год издания: 2022 - 2025
Уровень обучения: базовый
Часть: 2
Цвет обложки: белый, голубой
ISBN: 978-5-533-02265-1
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 10 классе
Вопросы в параграфе. § 122. Текст. Типы текста. Стилистика. Функциональные стили. ч. 2 - номер 241, страница 329.
№241 (с. 329)
Условие. №241 (с. 329)
скриншот условия

РЛ 241. Прочитайте отрывок из романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Определите тип текста. Укажите его характерные особенности.
Это была крошечная клетушка, шагов в шесть длиной, имевшая самый жалкий вид с своими жёлтенькими, пыльными и всюду отставшими от стены обоями, и до того низкая, что чуть-чуть высокому человеку становилось в ней жутко, и всё казалось, что вот-вот стукнешься головой о потолок. Мебель соответствовала помещению: было три старых стула, не совсем исправных, крашеный стол в углу, на котором лежало несколько тетрадей и книг; уже по тому одному му, как они были запылены, видно было, что до них давно уже не касалась ничья рука; и, наконец, неуклюжая большая софа, занимавшая чуть не всю стену и половину ширины всей комнаты, когда-то обитая ситцем, но теперь в лохмотьях и служившая постелью Раскольникову. Часто он спал на ней так, как был, не раздеваясь, без простыни, покрываясь своим старым, ветхим, студенческим пальто, и с одною маленькою подушкой в головах, под которую подкладывал всё, что имел белья, чистого и заношенного, чтобы было повыше изголовье. Перед софой стоял маленький столик. Трудно было более опуститься и обнеряшиться; но Раскольникову это было даже приятно в его теперешнем состоянии духа. Он решительно ушёл от всех, как черепаха в свою скорлупу, и даже лицо служанки, обязанной ему прислуживать и заглядывавшей иногда в его комнату, возбуждало в нём желчь и конвульсии. Так бывает у иных мономанов, слишком на чём-нибудь сосредоточившихся.
1. Объясните постановку знаков препинания в выделенном предложении.
* 2. Найдите в тексте окказиональное слово (индивидуально-авторский неологизм), объясните его значение и способ образования.
3. Разделите текст на абзацы и сформулируйте их микротемы.
Решение 2. №241 (с. 329)




Решение 3. №241 (с. 329)


Решение 4. №241 (с. 329)

Решение 6. №241 (с. 329)
Представленный отрывок из романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» является описанием интерьера. Это художественное описание, так как оно не только передает внешний вид комнаты (каморки) Раскольникова, но и служит важным средством психологической характеристики героя, отражая его внутреннее состояние: нищету, подавленность, отчужденность от мира.
Характерные особенности текста:
- Детализация: Автор подробно перечисляет предметы обстановки (три старых стула, крашеный стол, софа), описывает их состояние (не совсем исправных, запылены, в лохмотьях), что создает эффект достоверности и погружения.
- Оценочная лексика: Использование эпитетов и слов с ярко выраженной негативной или уничижительной окраской («крошечная клетушка», «жалкий вид», «жёлтенькие, пыльные обои», «неуклюжая большая софа») формирует гнетущую атмосферу.
- Психологизм: Описание обстановки неразрывно связано с внутренним миром героя. Состояние комнаты отражает душевный разлад Раскольникова, его «желчь и конвульсии». Более того, в этом убожестве ему «даже приятно», так как оно соответствует его мрачному настроению и желанию отгородиться от всех.
- Использование сложных синтаксических конструкций: Длинные, развернутые предложения с обособленными оборотами, однородными членами, бессоюзной связью позволяют вместить большое количество деталей в одну фразу, создавая целостную, но в то же время давящую картину.
1. Объясните постановку знаков препинания в выделенном предложении.
Мебель соответствовала помещению: было три старых стула, не совсем исправных, крашеный стол в углу, на котором лежало несколько тетрадей и книг; уже по тому одному, как они были запылены, видно было, что до них давно уже не касалась ничья рука; и, наконец, неуклюжая большая софа, занимавшая чуть не всю стену и половину ширины всей комнаты, когда-то обитая ситцем, но теперь в лохмотьях и служившая постелью Раскольникову.
- Двоеточие (:) после слова «помещению» ставится в бессоюзном сложном предложении, так как вторая часть раскрывает, поясняет содержание первой (а именно: чем соответствовала мебель).
- Запятая (,) после слова «стула» обособляет определение «не совсем исправных», стоящее после определяемого слова.
- Точка с запятой (;) используется дважды для разделения относительно самостоятельных частей внутри сложного предложения, которые уже имеют внутри себя знаки препинания (запятые). Этот знак обозначает более длительную паузу и более четкое смысловое разграничение, чем запятая. Первая точка с запятой отделяет описание стола и стульев от вывода об их запыленности. Вторая — отделяет вывод о запыленности от описания софы.
- Запятые (,) при вводном слове «наконец» выделяют его с обеих сторон.
- Запятые (,) выделяют причастные обороты, стоящие после определяемого слова «софа»: «занимавшая чуть не всю стену и половину ширины всей комнаты» и «когда-то обитая ситцем».
2. Найдите в тексте окказиональное слово (индивидуально-авторский неологизм), объясните его значение и способ образования.
Окказиональное слово в тексте — обнеряшиться.
Значение: это слово означает «прийти в состояние крайней неряшливости, запущенности, полностью опуститься, перестать следить за собой и своим жилищем». Оно является более экспрессивным синонимом к слову «опуститься», которое автор использует рядом для усиления эффекта.
Способ образования: приставочно-суффиксальный (префиксально-суффиксальный). Слово образовано от основы существительного «неряха» с помощью:
- приставки об- (указывающей на полноту, всеохватность действия);
- глагольного суффикса -и-;
- постфикса (возвратного суффикса) -ся.
Схема: об- + нерях- + -и- + -ся.
3. Разделите текст на абзацы и сформулируйте их микротемы.
Абзац 1: «Это была крошечная клетушка... стукнешься головой о потолок».
Микротема: Общее описание каморки Раскольникова, ее тесноты и убогости.
Абзац 2: «Мебель соответствовала помещению... служившая постелью Раскольникову».
Микротема: Описание скудной и ветхой обстановки в комнате.
Абзац 3: «Часто он спал на ней так... чтобы было повыше изголовье».
Микротема: Сон Раскольникова как еще одно проявление его нищеты.
Абзац 4: «Перед софой стоял маленький столик... в его теперешнем состоянии духа».
Микротема: Соответствие внешнего убожества комнаты внутреннему состоянию героя.
Абзац 5: «Он решительно ушёл от всех... на чём-нибудь сосредоточившихся».
Микротема: Самоизоляция Раскольникова и его болезненная сосредоточенность на своей идее.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 241 расположенного на странице 329 для 2-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №241 (с. 329), авторов: Гольцова (Нина Григорьевна), Шамшин (Игорь Викторович), Мищерина (Марина Алексеевна), 2-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Русское слово.