Номер 227, страница 212, часть 1 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин

§ 42. Правописание Н и НН в суффиксах имён прилагательных. Имя прилагательное. Самостоятельные части речи. ч. 1 - номер 227, страница 212.

РЛ 227. Прочитайте отрывок из рассказа «Бежин луг» (цикл «Записки охотника»). Озаглавьте его. Какие изобразительно-выразительные средства языка использовал автор для описания июльского дня? Назовите их, приводя примеры из текста.

Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются только тогда, когда погода установилась надолго. С самого раннего утра небо ясно; утренняя заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем. Солнце — не огнистое, не раскалённое, как во время знойной засухи, не тускло-багровое, как перед бурей, но светлое и приветно-лучезарное — мирно всплывает под узкой и длинной тучкой, свежо просияет и погрузится в лиловый её туман. Верхний, тонкий край растянутого облачка засверкает змейками; блеск их подобен блеску кованого серебра... Около полудня обыкновенно появляется множество круглых высоких облаков, золотисто-серых, с нежными белыми краями. Подобно островам, разбросанным по бесконечно разлившейся реке, обтекающей их глубоко прозрачными рукавами ровной синевы, они почти не трогаются с места; далее, к небосклону, они сдвигаются, теснятся, синевы между ними уже не видать. К вечеру эти облака исчезают; последние из них, черноватые и неопределённые, как дым, ложатся розовыми клубами напротив заходящего солнца; на месте, где оно закатилось так же спокойно, как спокойно взошло на небо, алое сиянье стоит недолгое время над потемневшей землёй, и, тихо мигая, как бережная несомая свечка, затеплится на нём вечерняя звезда. В такие дни краски все смягчены; светлы, но не ярки; на всём лежит печать какой-то трогательной кротости. В такие дни жар бывает иногда весьма силён, иногда даже «парит» по скатам полей; но ветер разгоняет, раздвигает накопившийся зной...

(По И. Тургеневу)

1. Объясните написание сложных прилагательных.

2. Выпишите краткие прилагательные. Какими членами предложения они являются?

3. Выпишите выделенные слова в составе словосочетаний, укажите часть речи, графически объясните написание.

4. Обратите внимание на лексику, обозначающую цветовую гамму. Какие оттенки цвета преобладают? Какие ощущения рождает подобная цветовая гамма? Опишите непогожий ноябрьский день, используя соответствующую цветовую гамму.

1. Объясните написание сложных прилагательных.

Сложные прилагательные в тексте пишутся через дефис. Это правило применяется в следующих случаях:
1. Если прилагательное образовано от двух равноправных основ, между которыми можно поставить союз «и». Например: приветно-лучезарное (приветливое и лучезарное).
2. Если прилагательное обозначает оттенок цвета. Например: тускло-багровое (багровое с тусклым оттенком), золотисто-серых (серых с золотистым оттенком).

2. Выпишите краткие прилагательные. Какими членами предложения они являются?

Краткие прилагательные, встречающиеся в тексте: ясно, подобен, силён.
В предложениях они являются частью составного именного сказуемого (или просто сказуемым, если связка опущена).
Примеры из текста:
- небо (подлежащее) ясно (сказуемое).
- блеск (подлежащее) их подобен блеску кованого серебра (сказуемое).
- в такие дни жар (подлежащее) бывает иногда весьма силён (сказуемое).

3. Выпишите выделенные слова в составе словосочетаний, укажите часть речи, графически объясните написание.

Поскольку в предоставленном тексте нет графически выделенных слов, разберем правописание нескольких слов, представляющих орфографический интерес:

- раскалённое (солнце): раскалённое — это причастие. Пишется с двумя «нн», так как оно образовано от глагола совершенного вида «раскалить» (что сделать?) и имеет приставку рас-. Морфемный состав: рас-кал-ённ-ое.

- (под) длинной (тучкой): длинной — это прилагательное. Пишется с двумя «нн», так как оно образовано от существительного «длина», основа которого оканчивается на «н», при помощи суффикса -н-. Морфемный состав: длин-н-ой.

- накопившийся (зной): накопившийся — это причастие. В суффиксе действительных причастий прошедшего времени -вш- сохраняется та же гласная, что и в инфинитиве перед -ть (накопить). Морфемный состав: на-коп-и-вш-ий-ся.

4. Обратите внимание на лексику, обозначающую цветовую гамму. Какие оттенки цвета преобладают? Какие ощущения рождает подобная цветовая гамма? Опишите непогожий ноябрьский день, используя соответствующую цветовую гамму.

Автор использует богатую и разнообразную цветовую гамму: кроткий румянец, (не) огнистое, (не) раскалённое, (не) тускло-багровое, светлое, приветно-лучезарное, лиловый, золотисто-серые, нежные белые края, ровная синева, черноватые, розовые, алое сиянье.

Преобладают мягкие, светлые, чистые и тёплые оттенки. Тургенев намеренно подчёркивает отсутствие резких, кричащих цветов, используя отрицание: солнце «не огнистое, не раскалённое... не тускло-багровое, а светлое и приветно-лучезарное». Даже краски заката нежные: «розовыми клубами», «алое сиянье».

Подобная цветовая гамма рождает у читателя ощущение покоя, умиротворения, гармонии и тихой, светлой радости. Сам автор определяет это состояние как «печать какой-то трогательной кротости».

Описание непогожего ноябрьского дня:
Низкое свинцовое небо тяжело нависло над почерневшей, промокшей землёй. Голые ветви деревьев, как тёмные трещины, прорезали серую, беспросветную пелену тумана. Под ногами лежал тусклый ковёр из грязно-бурых листьев, а в свинцовой глади луж безрадостно отражалась эта почти монохромная, безжизненная картина поздней осени.