Номер 190, страница 270, часть 2 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин


Авторы: Гольцова Н. Г., Шамшин И. В., Мищерина М. А.
Тип: Учебник
Серия: инновационная школа
Издательство: Русское слово
Год издания: 2022 - 2025
Уровень обучения: базовый
Часть: 2
Цвет обложки: белый, голубой
ISBN: 978-5-533-02265-1
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 10 классе
§ 117. Научный стиль. Стилистика. Функциональные стили. ч. 2 - номер 190, страница 270.
№190 (с. 270)
Условие. №190 (с. 270)
скриншот условия

P 190. Найдите в школьных учебниках по естественно-научным дисциплинам пример текста научного стиля. Проанализируйте его, выявите характерные признаки (логичность, отвлечённость, объективность, точность), лексические, морфологические и синтаксические особенности, выпишите термины.
Решение 2. №190 (с. 270)

Решение 3. №190 (с. 270)

Решение 4. №190 (с. 270)

Решение 6. №190 (с. 270)
В качестве примера текста научного стиля возьмём фрагмент из учебника физики, посвящённый второму закону Ньютона.
«Второй закон Ньютона — один из трёх основных законов классической механики. Он устанавливает прямую зависимость между приложенной к телу силой и вызываемым ею ускорением. Формулировка закона гласит: ускорение, приобретаемое материальной точкой, прямо пропорционально вызывающей его силе, совпадает с ней по направлению и обратно пропорционально массе материальной точки. В векторной форме этот закон записывается как F = ma, где F — равнодействующая всех сил, приложенных к телу, m — масса тела, а a — его ускорение. Данное уравнение является основным уравнением динамики».
Характерные признаки
В данном тексте ярко выражены следующие признаки научного стиля:
- Логичность: изложение построено строго последовательно. Сначала даётся общее определение (место закона в системе знаний), затем раскрывается его суть (устанавливает зависимость), приводится точная формулировка, далее следует математическое выражение (формула) с расшифровкой символов и, наконец, делается вывод о значении (основное уравнение динамики).
- Отвлечённость (обобщённость): текст оперирует абстрактными понятиями, а не конкретными предметами. Говорится не о конкретном яблоке или автомобиле, а о «теле» и «материальной точке» в общем смысле. Такие понятия, как «сила», «масса», «ускорение», являются научными абстракциями.
- Объективность: изложение полностью безлично. Автор не выражает своего мнения, эмоций или отношения. Отсутствуют местоимения «я», «мы» и оценочная лексика. Факты и определения представлены как объективная истина.
- Точность: каждое слово употреблено в своём прямом, однозначном значении. Используются специальные термины («равнодействующая», «векторная форма»). Точность достигает максимума в приведении математической формулы (F = ma), которая исключает любую двусмысленность.
Лексические особенности
К лексическим особенностям текста относятся:
- Насыщенность научной терминологией (классическая механика, сила, ускорение, масса, материальная точка, векторная форма и т. д.).
- Использование слов в их прямом, номинативном значении. Отсутствие метафор, эпитетов и других средств выразительности.
- Употребление слов с абстрактным, обобщённым значением (зависимость, закон, уравнение).
- Использование книжной лексики (устанавливает, приобретаемое, гласит, данное).
Морфологические особенности
В тексте проявляются следующие морфологические черты научного стиля:
- Преобладание имён существительных, в том числе отглагольных (зависимость, ускорение, формулировка, направление, уравнение). Это придаёт тексту предметность и статичность.
- Использование глаголов в форме настоящего времени в «безвременном» значении, для констатации законов и постоянных свойств (устанавливает, гласит, записывается, является).
- Активное использование причастий для лаконичного описания признаков (приложенной, вызываемым, приобретаемое, вызывающей, приложенных).
- Отсутствие личных местоимений (я, ты, мы, вы) и глаголов в форме 1-го и 2-го лица.
Синтаксические особенности
Синтаксис текста характеризуется:
- Использованием сложных предложений, в частности сложноподчинённых и предложений, осложнённых обособленными оборотами (причастными) и однородными членами. Например, предложение «Ускорение, приобретаемое материальной точкой, прямо пропорционально вызывающей его силе, совпадает с ней по направлению и обратно пропорционально массе материальной точки» имеет сложную структуру, позволяющую точно передать взаимосвязи между явлениями.
- Прямым порядком слов, что создаёт ощущение спокойного, объективного и логичного повествования.
- Использованием пассивных или безличных конструкций (закон записывается), что подчёркивает объективность и смещает фокус с деятеля на само действие или явление.
- Наличием вводных конструкций и поясняющих оборотов, уточняющих информацию (где F — равнодействующая всех сил...).
Термины
Второй закон Ньютона, классическая механика, сила, тело, ускорение, формулировка закона, материальная точка, прямо пропорционально, обратно пропорционально, масса, векторная форма, равнодействующая (сил), уравнение динамики.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 190 расположенного на странице 270 для 2-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №190 (с. 270), авторов: Гольцова (Нина Григорьевна), Шамшин (Игорь Викторович), Мищерина (Марина Алексеевна), 2-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Русское слово.