Номер 3, страница 351, часть 1 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин

Вариант 3. Готовимся к ЕГЭ. Обобщающие контрольно-тренировочные упражнения и диктанты. Служебные части речи. ч. 1 - номер 3, страница 351.

3. Укажите языковые средства выразительности, использованные автором текста (обоснуйте ответ):

а) метафора

б) сравнение

в) олицетворение

г) эпитет

д) парцелляция

е) ряды однородных членов

Поскольку текст для анализа не предоставлен, в ответе даны определения каждого языкового средства выразительности с общими примерами. Это поможет вам самостоятельно найти их в предложенном тексте и обосновать свой выбор.

а) метафора — это переносное значение слова, основанное на сходстве двух предметов или явлений по какому-либо признаку. В отличие от сравнения, метафора является скрытым сравнением, в ней отсутствуют сравнительные союзы (как, словно, будто). Например: «В саду горит костёр рябины красной». Здесь гроздья рябины по цвету и яркости сравниваются с костром.

б) сравнение — это сопоставление двух предметов или явлений с целью пояснить одно из них при помощи другого. Сравнение обычно выражается с помощью союзов как, точно, словно, будто, подобно, а также формой творительного падежа существительного. Например: «Лёд, как сахар, хрустел под ногами» или «Ветер выл зверем».

в) олицетворение — это наделение неодушевлённых предметов или явлений природы человеческими свойствами, чувствами и действиями. Является разновидностью метафоры. Например: «Зима злится, её пора проходит». Зима в данном примере, как живое существо, способна злиться.

г) эпитет — это образное, художественное определение, которое подчёркивает существенный признак предмета или явления и придаёт тексту эмоциональную окраску. Чаще всего эпитет выражен прилагательным. Например: «золотая осень», «свинцовые тучи», «хрустальный звон». Это не прямые характеристики (осень не из золота), а образные, создающие определённое настроение.

д) парцелляция — это стилистический приём, заключающийся в намеренном дроблении единой синтаксической конструкции (предложения) на несколько интонационно-смысловых отрезков, выделенных на письме как самостоятельные предложения. Например: «Я хочу поговорить с вами. Серьёзно. О нашем будущем». Разделение предложения на части усиливает значимость каждой из них и создаёт паузы.

е) ряды однородных членов — это перечисление двух или более членов предложения, которые выполняют одинаковую синтаксическую функцию, относятся к одному и тому же слову и отвечают на один и тот же вопрос. Использование рядов однородных членов позволяет создать более полную и детальную картину, передать динамику или усилить впечатление. Например: «Он любил осень, долгие прогулки, тихие вечера и задушевные разговоры».