Страница 72, часть 1 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник часть 1, 2 Гольцова, Шамшин

4. Выпишите пару слов, которые не являются паронимами.

а) желанный — желательный

б) искусный — искусственный

в) кампания — компания

г) гуманный — гуманистический

Пара слов, которая не является паронимами, — это в) кампания — компания.

Паронимы — это однокоренные слова, которые относятся к одной части речи, похожи по звучанию, но различаются по лексическому значению. Ключевым признаком паронимов является общий корень.

Слова кампания и компания не являются паронимами, так как у них разное происхождение и разные корни. Эти слова — омофоны: они звучат одинаково, но пишутся по-разному и имеют разное значение.

• Слово «кампания» (через «а») происходит от французского campagne («поле, поход») и означает совокупность мероприятий для достижения определённой цели (например, предвыборная кампания, посевная кампания).
• Слово «компания» (через «о») происходит от французского compagnie («общество») и означает группу людей или коммерческое предприятие (например, дружная компания, торговая компания).

Остальные пары слов являются паронимами, так как они однокоренные:

• а) желанный — желательный: оба слова образованы от глагола «желать». Желанный — тот, которого ждут, о ком мечтают (желанный гость). Желательный — предпочтительный, соответствующий желанию (желательный результат).
• б) искусный — искусственный: оба слова образованы от существительного «искусство» (старое значение — «умение, мастерство»). Искусный — умелый, обладающий высоким мастерством (искусный ювелир). Искусственный — созданный человеком, не природный (искусственный интеллект).
• г) гуманный — гуманистический: оба слова происходят от латинского humanus («человеческий»). Гуманный — человеколюбивый, человечный (гуманный поступок). Гуманистический — относящийся к гуманизму как к идеологии или мировоззрению (гуманистические идеалы).

5. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно? Исправьте лексическую ошибку, заменив это слово паронимом.

а) Если вы хотите выпить вкусный, ароматный и наиболее богатый витаминами сок, то готовьте его непосредственно перед употреблением.

б) На улице светило такое яркое солнце, что, выйдя из дома, мне сразу пришлось одеть тёмные солнечные очки.

в) Остро пахло лесной прелью, под ногами хлюпала размокшая болотистая почва и с неприятной бесшумной податливостью оседал толстый слой мха.

г) Дизайнер для новой квартиры предложила строгий и одновременно романтичный стиль.

Выделенное слово употреблено неверно в варианте ответа б).

В этом предложении допущена лексическая ошибка, связанная с неверным употреблением паронима. Глагол «одеть» используется, когда действие направлено на кого-то (одеть кого? — ребёнка, куклу). Глагол «надеть» используется, когда действие направлено на предмет, который надевают на себя (надеть что? — очки, пальто, шапку). В предложении речь идет об очках, поэтому следует использовать глагол «надеть».

Исправленный вариант: На улице светило такое яркое солнце, что, выйдя из дома, мне сразу пришлось надеть тёмные солнечные очки.

В остальных вариантах выделенные слова употреблены верно:

а) Словосочетание «богатый витаминами» означает «содержащий много витаминов» и является лексически корректным. Пароним «богатственный» (роскошный) здесь не подходит.

в) Прилагательное «болотистая» в значении «изобилующая болотами, топкая» верно характеризует почву. Пароним «болотная» (относящаяся к болоту, например, болотная птица) здесь не подходит.

г) Слово «романтичный» в значении «мечтательный, исполненный романтики» корректно характеризует стиль. Пароним «романтический» (относящийся к романтизму как направлению в искусстве) также мог бы быть использован, но слово «романтичный» не является ошибкой.

6. Исправьте синонимические ряды там, где это необходимо.

а) легкомысленный — легковесный — ветреный — неосновательный

б) мятеж — бунт — восстание — драка

в) васильковый — синий — аквамариновый — лиловый

г) чаща — глушь — дебри — заросли

а) В данном синонимическом ряду лишним является слово «легковесный». Слова «легкомысленный», «ветреный», «неосновательный» характеризуют человека как несерьёзного, непостоянного, поступающего необдуманно. Слово «легковесный» в первую очередь означает «имеющий малый вес» и лишь в переносном значении может употребляться как «несерьёзный», «поверхностный», но обычно по отношению к неодушевлённым предметам или явлениям (например, легковесный роман, легковесный довод), а не к чертам характера человека.
Исправленный ряд: легкомысленный — ветреный — неосновательный.

б) В этом ряду лишнее слово — «драка». Синонимы «мятеж», «бунт», «восстание» обозначают массовое выступление против власти, организованное или стихийное. Это явления социального или политического характера. «Драка» — это бытовой физический конфликт между несколькими людьми, не имеющий такого масштаба и подоплёки.
Исправленный ряд: мятеж — бунт — восстание.

в) Из этого ряда следует исключить слово «лиловый». Слова «васильковый», «синий», «аквамариновый» обозначают синий цвет или его оттенки (аквамариновый — голубовато-зелёный). «Лиловый» же является оттенком фиолетового цвета и не входит в синюю цветовую гамму.
Исправленный ряд: васильковый — синий — аквамариновый.

г) Этот синонимический ряд является корректным и не требует исправлений. Все слова — «чаща», «глушь», «дебри», «заросли» — обозначают густой, труднопроходимый лес, заросшее или удалённое от людей место. Они близки по значению и могут заменять друг друга в определённых контекстах.

7. В каком ряду все слова не являются антонимами? Составьте с этими словами антонимические пары.

а) частый — редкий, сходный — различный, горячий — хладнокровный

б) грамотный — безграмотный, конкретный — отвлечён- ный, простой — затейливый

в) плодородный — прибыльный, глухой — сплошной, важный — значительный

г) сухой — влажный, геройский — трусливый, откровен- ный — скрытный

Ряд, в котором все слова не являются антонимами, — в).

В этом ряду представлены пары слов, которые являются синонимами (важный — значительный) или не имеют противоположных значений и не являются антонимами (плодородный — прибыльный, глухой — сплошной).

Правильно составленные антонимические пары к словам из этого ряда:

плодородный — бесплодный;

прибыльный — убыточный;

глухой (звук) — звонкий;

сплошной — прерывистый;

важный (значительный) — неважный, второстепенный, незначительный.

Л 53. Прочитайте отрывок из поэмы Н.В. Гоголя «Мёртвые души». Объясните постановку знаков препинания при однородных членах и обособленных определениях. Составьте схему однородных членов первого предложения.

Выражается сильно российский народ! и если наградит кого словцом, то пойдёт оно ему в род и потомство, утащит он его с собою и на службу, и в отставку, и в Петербург, и на край света. И как уж потом ни хитри и ни облагораживай своё прозвище, хоть заставь пишущих людишек выводить его за наёмную плату от древнекняжеского рода, ничто не поможет: каркнет само за себя прозвище во всё своё воронье горло и скажет ясно, откуда вылетела птица. Произнесённое метко, всё равно что писанное, не вырубливается топором. А уж куды бывает метко всё то, что вышло из глубины Руси, где нет ни немецких, ни чухонских, ни всяких иных племён, а весь сам-самородок, живой и бойкий русский ум, что не лезет за словом в карман, не высиживает его, как наседка цыплят, а влепливает сразу, как пашпорт на вечную носку, и нечего прибавлять уже потом, какой у тебя нос или губы, — одной чертой обрисован ты с ног до головы!

Как несметное множество церквей, монастырей с куполами, главами, крестами рассыпано на святой, благочестивой Руси, так несметное множество племён, поколений, народов толпится, пестреет и мечется по лицу земли. И всякий народ, носящий в себе залог сил, полный творящих способностей души, своей яркой особенности и других даров Бога, своеобразно отличился каждый своим собственным словом, которым, выражая какой ни есть предмет, отражает в выраженье его часть собственного своего характера. Сердцеведением и мудрым познаньем жизни отзовётся слово британца; лёгким щёголем блеснёт и разлетится недолговечное слово француза; затейливо придумает своё, не всякому доступное, умно-худощавое слово немец; но нет слова, которое было бы так замашисто, бойко, так вырывалось бы из-под самого сердца, так бы кипело и животрепетало, как метко сказанное русское слово.

1. Определите тему и основную мысль текста. Выразите своё отношение к прочитанному в виде небольшого сочинения.

2. Объясните, как вы понимаете смысл выделенного предложения.

3. Выпишите из текста устойчивые выражения. Установите источник их происхождения.

4. Объясните написание не и ни с разными частями речи в первом абзаце.

1. Определите тему и основную мысль текста. Выразите своё отношение к прочитанному в виде небольшого сочинения.

Темой данного отрывка является восхищение богатством, силой и самобытностью русского языка и, как следствие, русского национального характера. Автор размышляет о неразрывной связи слова и народного духа.

Основная мысль текста заключается в том, что русское слово обладает уникальной меткостью, живостью и глубиной. По мнению Гоголя, оно рождается не в результате холодных размышлений, а вырывается «из-под самого сердца», мгновенно и точно отражая суть явления или человека. В сравнении с другими языками — британским, французским, немецким — русское слово предстаёт самым выразительным и сильным, способным дать исчерпывающую характеристику, которая останется с человеком навсегда.

Этот отрывок из поэмы «Мёртвые души» производит сильное впечатление. Николай Васильевич Гоголь с невероятной любовью и гордостью описывает родной язык, превращая его в самостоятельного, живого героя своего повествования. Читая эти строки, нельзя не проникнуться авторским восторгом. Гоголь не просто утверждает, что русское слово меткое, он доказывает это самим текстом: его сравнения ярки и неожиданны (слово как «пашпорт на вечную носку»), а метафоры — глубоки. Отрывок заставляет задуматься о том, какой мощный инструмент находится в нашем распоряжении, и о той ответственности, которая лежит на каждом носителе языка за сохранение его чистоты, силы и выразительности.

2. Объясните, как вы понимаете смысл выделенного предложения.

Выделенное предложение: «Как несметное множество церквей, монастырей с куполами, главами, крестами рассыпано на святой, благочестивой Руси, так несметное множество племён, поколений, народов толпится, пестреет и мечется по лицу земли».

В этом предложении автор использует развёрнутое сравнение, построенное на союзе «как..., так...». Смысл этого сравнения заключается в следующем:

Гоголь сопоставляет два явления вселенского масштаба. С одной стороны, он рисует образ Святой Руси, её духовное и культурное богатство, которое материально выражено в бесчисленном множестве храмов. Этот образ символизирует единство, красоту и одухотворённость русского пространства. С другой стороны, он говорит о всём человечестве — о многообразии народов, племён и поколений, существующих на планете. Это образ многоликого, пёстрого и динамичного мира.

Таким образом, автор ставит в один ряд духовное богатство России и этническое многообразие всего мира. Этим приёмом он, во-первых, подчёркивает глобальный масштаб своих размышлений о национальных характерах и языках, а во-вторых, неявно утверждает особую значимость и уникальность России в этом мировом многообразии.

3. Выпишите из текста устойчивые выражения. Установите источник их происхождения.

• На край света — фразеологизм, означающий «очень далеко, куда угодно». Имеет народное, фольклорное происхождение.
• Что писанное, не вырубили топором — часть известной русской пословицы «Что написано пером, того не вырубишь топором». Источник — народное творчество.
• Не лезет за словом в карман — фразеологизм, характеризующий находчивого, бойкого на язык человека. Источник — разговорная речь, народное происхождение.
• С ног до головы — фразеологизм со значением «полностью, целиком». Выражение имеет древнее происхождение, связано с описанием человека.
• Вырвалось бы из-под самого сердца — фразеологизм, означающий «сказано с предельной искренностью, от всей души». Источник — народная, разговорная речь.

4. Объясните написание не и ни с разными частями речи в первом абзаце.

• «...ни хитри и ни облагораживай...»: частица ни здесь употребляется для усиления отрицательного смысла в повелительном наклонении. Повторяющаяся частица ни выступает в роли соединительного союза в отрицательном предложении (подразумевается, что ничего не поможет, сколько ни хитри).
• «...ничто не поможет...»: ничто — отрицательное местоимение, пишется с ни, так как ударение падает не на частицу. Не поможет — частица не с глаголом пишется раздельно, обозначая стандартное отрицание действия.
• «...где нет ни немецких, ни чухонских, ни всяких иных племён...»: в предложении с отрицательным словом нет повторяющийся союз ни... ни... соединяет однородные члены предложения (определения), усиливая отрицание.
• «...не лезет за словом в карман...»: частица не с глаголом лезет пишется раздельно, выражая отрицание. Является частью фразеологизма.
• «...не высиживает его...»: частица не с глаголом высиживает пишется раздельно по общему правилу написания не с глаголами.
• «...нечего прибавлять...»: нечего — отрицательное местоимение. Пишется с не, так как ударение падает на эту приставку.