Номер 214, страница 294, часть 2 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин

Вопросы в параграфе. § 119. Публицистический стиль. Стилистика. Функциональные стили. ч. 2 - номер 214, страница 294.

214. Напишите репортаж о проведении вашим классом какого-нибудь культурного мероприятия (поход в музей, экскурсия, посещение театра).

Сегодняшнее утро для нашего 9 «А» началось не с привычного звонка на урок, а с оживленного сбора у школьного крыльца. В воздухе витало предвкушение чего-то особенного, ведь нам предстоял поход в самое сердце русского изобразительного искусства – Государственную Третьяковскую галерею. Солнечные лучи играли на окнах автобуса, пока мы ехали по утренней Москве, и каждый, кажется, уже представлял себе встречу с великими полотнами, знакомыми по репродукциям в учебниках.

И вот мы перед знаменитым зданием в Лаврушинском переулке, фасад которого, выполненный по рисункам Васнецова, напоминает сказочный терем. Едва переступив порог, мы окунулись в особую атмосферу тишины и торжественности. Шумный город остался снаружи, а здесь, в прохладных залах, время как будто замедлило свой бег. Нас встретила экскурсовод, приятная женщина по имени Елена Викторовна, чей спокойный голос сразу настроил на вдумчивое созерцание.

Наше путешествие в мир искусства началось. Мы переходили из зала в зал, и перед нами оживали целые эпохи. Вот монументальное полотно Александра Иванова «Явление Христа народу», над которым художник работал двадцать лет. Его масштаб поражает воображение, и, стоя перед ним, чувствуешь себя частью этого библейского события. А вот и знакомые с детства «Богатыри» Виктора Васнецова – Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алёша Попович смотрят на нас с холста так, словно готовы в любой момент сорваться с места на защиту родной земли. «Я всегда думал, что это просто картинка из учебника, а она такая мощная и живая!» – прошептал мой сосед по парте, Андрей.

Особый восторг у всех вызвал зал Ивана Шишкина. Его знаменитое «Утро в сосновом лесу» заставило нас всех улыбнуться. Мы долго разглядывали забавных медвежат, которых, как рассказала экскурсовод, написал художник Константин Савицкий. Некоторые из одноклассников пытались найти подпись второго автора, но ее там нет, так как Павел Третьяков, покупая картину, стер ее, считая главным автором Шишкина. Наш классный руководитель, Анна Петровна, наблюдала за нами с улыбкой. «Главное, чтобы у вас остались не только знания, но и живые впечатления, эмоции», – заметила она, когда мы обсуждали детали картины.

Время пролетело незаметно. Выйдя из галереи обратно на залитую солнцем улицу, мы еще долго обменивались впечатлениями. Казалось, что мы не просто посмотрели на картины, а совершили настоящее путешествие во времени и поговорили с художниками через их творения. Этот день определенно стал одним из самых запоминающихся в нашей школьной жизни. Стало ясно одно: ни один экран компьютера или страница в книге не заменят живого общения с настоящим искусством.