Номер 189, страница 179, часть 1 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин

Авторы: Гольцова Н. Г., Шамшин И. В., Мищерина М. А.
Тип: Учебник
Серия: инновационная школа
Издательство: Русское слово
Год издания: 2022 - 2025
Уровень обучения: базовый
Часть: 1
Цвет обложки: белый, голубой
ISBN: 978-5-533-02265-1
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 10 классе
§ 36. Правописание падежных окончаний имён существительных. Имя существительное. Самостоятельные части речи. ч. 1 - номер 189, страница 179.
№189 (с. 179)
Условие. №189 (с. 179)
скриншот условия


189. Объясните употребление окончания -у (-ю) в форме род. п. ед. ч. имён существительных. Выполните морфологический разбор двух-трёх имён существительных (по выбору).
1. Хватиться перцу — нет, уксусу не куплено... (И. Гончаров) 2. Я предложил отцу её стакан пуншу; Дуне подал я чашку чаю. (А. Пушкин) 3. «Вот уже третий год, — заключил он, — как живу я без Дуни и как об ней нет ни слуху ни духу». (А. Пушкин) 4. Проходили калики деревнями, выпивали под окнами квасу. (С. Есенин) 5. А с чем прихлебнёте чайку? (Н. Гоголь) 6. Когда он вышел из дому, дождь всё ещё моросил. (Ф. Абрамов) 7. Если б вы знали, какую услугу оказали сей, по-видимому, дрянью человеку без племени и роду. (Н. Гоголь) 8. Заходил я обыкновенно в низенькую конфетную лавку и за чашкой шоколаду читал литературные журналы. (А. Пушкин)
Решение 2. №189 (с. 179)

Решение 3. №189 (с. 179)


Решение 4. №189 (с. 179)

Решение 5. №189 (с. 179)

Решение 6. №189 (с. 179)
Окончание -у (-ю) вместо основного окончания -а (-я) используется в форме родительного падежа единственного числа у некоторых имён существительных мужского рода 2-го склонения. Эта форма, называемая вторым родительным падежом или партитивом, употребляется в следующих случаях:
Для обозначения части от целого или неопределённого количества какого-либо вещества. В таких случаях существительное обычно зависит от слов, обозначающих меру или количество (много, мало, стакан, килограмм и т.д.), или используется при глаголе для указания на неопределённое количество объекта. В примерах из текста: хватиться перцу, уксусу не куплено, стакан пуншу, чашку чаю, выпивали квасу, прихлебнёте чайку, чашкой шоколаду.
С некоторыми отвлечёнными и вещественными существительными в отрицательных конструкциях (с частицей не или словом нет) или в сочетании с предлогами из, от, с, без. Например: нет ни слуху ни духу, кричать от страху, с глазу на глаз.
В составе устойчивых выражений (фразеологизмов). Например: без роду и племени, сбиться с толку, упустить из виду, задать жару, что есть духу.
С предлогом из для обозначения места, откуда направлено движение. Например: вышел из дому, вернуться из лесу.
Во многих случаях употребление окончания -у (-ю) является вариативным и стилистически окрашенным (чаще используется в разговорной или художественной речи), в то время как окончание -а (-я) является стилистически нейтральным. Например, можно сказать и стакан чаю (разг.), и стакан чая (нейтр.).
Выполните морфологический разбор двух-трёх имён существительных (по выбору).(стакан) пуншу
1. Пуншу — имя существительное, обозначает предмет (напиток), отвечает на вопрос (стакан) чего?
2. Начальная форма — пунш.
3. Постоянные морфологические признаки: нарицательное, неодушевлённое, мужской род, 2-е склонение.
4. Непостоянные морфологические признаки: родительный падеж (второй родительный, партитив), единственное число.
5. В предложении является дополнением.
(ни) слуху
1. Слуху — имя существительное, обозначает понятие, отвечает на вопрос (нет) чего?
2. Начальная форма — слух.
3. Постоянные морфологические признаки: нарицательное, неодушевлённое, мужской род, 2-е склонение.
4. Непостоянные морфологические признаки: родительный падеж, единственное число.
5. В предложении является частью фразеологизма «ни слуху ни духу», который выполняет роль сказуемого (в составе безличного предложения).
(из) дому
1. Дому — имя существительное, обозначает предмет (место), отвечает на вопрос (вышел) откуда?
2. Начальная форма — дом.
3. Постоянные морфологические признаки: нарицательное, неодушевлённое, мужской род, 2-е склонение.
4. Непостоянные морфологические признаки: родительный падеж, единственное число.
5. В предложении является обстоятельством места (входит в состав обстоятельства «из дому»).
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 189 расположенного на странице 179 для 1-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №189 (с. 179), авторов: Гольцова (Нина Григорьевна), Шамшин (Игорь Викторович), Мищерина (Марина Алексеевна), 1-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Русское слово.