Номер 3, страница 278, часть 1 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Гольцова, Шамшин

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета

Авторы: Гольцова Н. Г., Шамшин И. В., Мищерина М. А.

Тип: Учебник

Серия: инновационная школа

Издательство: Русское слово

Год издания: 2022 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 1

Цвет обложки: белый, голубой

ISBN: 978-5-533-02265-1

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 10 классе

Вопросы для повторения. § 54. Правописание суффиксов причастий. Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных. Глагол. Самостоятельные части речи. ч. 1 - номер 3, страница 278.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№3 (с. 278)
Условие. №3 (с. 278)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 278, номер 3, Условие

3. Какие изменения происходят при переходе причастий в прилагательные и существительные?

Решение 3. №3 (с. 278)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 278, номер 3, Решение 3
Решение 4. №3 (с. 278)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Гольцова Нина Григорьевна, Шамшин Игорь Викторович, Мищерина Марина Алексеевна, издательство Русское слово, Москва, 2022, белого цвета, Часть 1, страница 278, номер 3, Решение 4
Решение 6. №3 (с. 278)

Причастия могут переходить в другие части речи, утрачивая свои глагольные признаки и приобретая новые. Этот процесс называется переходом, или транзицией. Рассмотрим изменения, которые происходят при переходе причастий в прилагательные и существительные.

Изменения при переходе причастий в прилагательные (адъективация)

При переходе в прилагательное (этот процесс называется адъективацией) причастие теряет глагольные черты и начинает обозначать постоянный качественный признак предмета.

  • Лексико-семантические изменения:
    • Причастие теряет значение признака по действию, которое ограничено во времени, и приобретает значение постоянного качества. Сравните: камень, блестящий на солнце (тот, который блестит сейчас) и блестящий ум (постоянное качество, синоним — «выдающийся»).
    • Слово может развить переносное значение, которое не связано напрямую с действием. Например: натянутые отношения (неискренние), блестящий ответ (великолепный), потерянный вид (растерянный).
  • Морфологические изменения:
    • Утрачиваются глагольные категории вида и времени.
    • Теряется способность иметь при себе зависимые слова, характерные для глагола (дополнения, обстоятельства). Отглагольное прилагательное не образует причастного оборота. Например, в словосочетании человек, воспитанный родителями, слово воспитанный — причастие, так как имеет зависимое слово родителями. А в словосочетании воспитанный человек — это уже прилагательное (означает «культурный»).
    • Появляется возможность образовывать степени сравнения (более растерянный, самый изысканный) и сочетаться с наречиями меры и степени (очень взволнованный, совершенно измученный).
  • Орфографические изменения:
    • Может меняться написание суффикса (Н/НН). Страдательные причастия прошедшего времени обычно пишутся с НН (замороженные овощи — от глагола сов. вида «заморозить»). При переходе в прилагательное, образованное от глагола несовершенного вида без приставки и зависимых слов, пишется одна Н (мороженая рыба — от глагола несов. вида «морозить»).

Примеры:

1. Организованный:

  • Причастие: Митинг, организованный студентами, прошел мирно. (признак по действию, есть зависимое слово).
  • Прилагательное: Он был очень организованный человек. (постоянное качество, означает «собранный», «дисциплинированный»).

2. Распущенный:

  • Причастие: Распущенные мамой волосы красиво лежали на плечах. (результат действия).
  • Прилагательное: Он вёл себя как распущенный ребёнок. (качество, означает «невоспитанный»).
Изменения при переходе причастий в существительные (субстантивация)

При переходе в существительное (этот процесс называется субстантивацией) причастие утрачивает значение признака и начинает обозначать сам предмет (лицо, объект, явление).

  • Лексико-семантические изменения:
    • Слово приобретает предметное значение. Оно начинает отвечать на вопросы кто? или что?, а не какой?. Например, учащийся — это уже не тот, кто учится, а само лицо, ученик.
  • Морфологические изменения:
    • Слово приобретает постоянную грамматическую категорию рода, которая больше не изменяется. Например, командующий — всегда мужского рода, мороженое — всегда среднего рода, данные — употребляется только во множественном числе.
    • Утрачивается способность согласовываться с каким-либо определяемым словом, так как этого слова больше нет.
  • Синтаксические изменения:
    • В предложении слово перестает быть определением и выполняет синтаксическую роль, свойственную существительному: подлежащего, дополнения или именной части сказуемого.

Примеры:

1. Раненый:

  • Прилагательное: Раненый боец ждал помощи. (какой боец?).
  • Существительное: Раненый был доставлен в госпиталь. (кто?).

2. Данные:

  • Причастие: Данные им обещания не были выполнены. (какие обещания?).
  • Существительное: Научные данные подтвердили гипотезу. (что?).

3. Будущее:

  • Причастие (в старой форме): Грядущее (будущее) время. (какое время?).
  • Существительное: Мы верим в светлое будущее. (во что?).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 278 для 1-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №3 (с. 278), авторов: Гольцова (Нина Григорьевна), Шамшин (Игорь Викторович), Мищерина (Марина Алексеевна), 1-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Русское слово.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться