Обсуждаем, страница 78 - гдз по биологии 11 класс учебник Пасечник, Каменский

Глава 2. Микроэволюция и её результаты. §9. Видообразование как результат микроэволюции. Связь микроэволюции и эпидемиологии. Проверьте себя - страница 78.

Условие.

Обсуждаем

Изучив основной текст параграфа и познакомившись с дополнительным текстом, сделайте предположение о том, какие ещё формы видообразования могут иметь место в природе. На каких изолирующих механизмах они могут быть основаны? Обсудите это с одноклассниками.

Считается, что существуют четыре главные причины сохранять человеком и поддерживать биоразнообразие на планете:

с точки зрения потребителя элементы биоразнообразия являются природными кладовыми, которые уже сегодня представляют зримую пользу для человека или могут оказаться полезными в будущем;

биоразнообразие как таковое приносит как хозяйственную, так и научную пользу (например, в поисках новых лекарственных препаратов или способов лечения);

человечек сам является частью экологической системы планеты и зависит от её благополучия;

значимость сохранения биоразнообразия для человечества можно также характеризовать в эстетическом, сущностном, этическом и ценностном плане.

Обсудите с одноклассниками каждую из представленных причин. Какая/какие из них является для вас наиболее убедительными?

Решение.

Решение 2.

Кроме географического (аллопатрического) и экологического (симпатрического) видообразования, можно предположить существование гибридогенного видообразования. В этом случае новый вид возникает в результате скрещивания двух разных видов, а изолирующим механизмом выступает репродуктивная несовместимость гибридного потомства с родительскими видами. Также существует полиплоидное видообразование, особенно распространённое у растений, где происходит кратное увеличение числа хромосом. Это создаёт мгновенную репродуктивную изоляцию от исходных форм.

Все перечисленные причины для сохранения биоразнообразия важны и дополняют друг друга. Наиболее убедительной, на мой взгляд, является та, что человек сам является частью экологической системы планеты и зависит от её благополучия. Это фундаментальная причина, так как она подчёркивает нашу прямую зависимость от природы. Если экосистема, частью которой мы являемся, будет разрушена, то и само существование человечества окажется под угрозой. Остальные причины — потребительская, научная и эстетическая — являются следствием этой основной взаимосвязи.