Обсуждаем, страница 269 - гдз по биологии 11 класс учебник Пасечник, Каменский

Биология, 11 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023

Авторы: Пасечник В. В., Каменский А. А., Рубцов А. М., Швецов Г. Г., Абовян Л. А., Гапонюк З. Г.

Тип: Учебник

Серия: линия жизни

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: углублённый

ISBN: 978-5-09-108530-3 (2023)

Популярные ГДЗ в 11 классе

Глава 8. Экология видов и популяций. §45. Биотический потенциал популяции. Проверьте себя - страница 269.

Обсуждаем (с. 269)
Условие. Обсуждаем (с. 269)
скриншот условия
Биология, 11 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 269, Условие

Обсуждаем

Прочитайте приведенный ниже текст.

В лесах колебания численности популяций некоторых видов насекомых и птиц, питающихся ими взаимосвязаны. Так, пики численности листовертки-почко еда в европейских лесах повторяются примерно через 8—10 лет. По мере возрастания биомассы деревьев в лесу наиболее крупные и старые деревья становятся восприимчивыми к гусеницам листовертки — почкоеда и нередко погибают от повторяющейся дефолиации (исчезновения листьев).

Отмирание и разложение древесины возвращает в лесную почву питательные вещества. Их используют для своего развития молодые деревья, менее чувствительные к нападению насекомых. Росту и развитию молодых деревьев способствует также увеличение освещенности из-за гибели старых деревьев с большими кронами. Тем временем птицы, численность которых тоже увеличилась, уменьшают численность листовертки — почкоеда. Однако в результате роста молодых деревьев численность листовертки вновь начинает увеличиваться и процесс повторяется.

Представляет ли собой катастрофу возрастание численности этой бабочки, как это может показаться всякому, кто видит мертвые и умирающие деревья на определенной стадии их развития?

Выскажите свое мнение и обсудите его с одноклассниками.

Решение. Обсуждаем (с. 269)
Биология, 11 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 269, Решение
Биология, 11 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 269, Решение (продолжение 2)
Решение 2. Обсуждаем (с. 269)

Возрастание численности этой бабочки не представляет собой катастрофу. Это является частью естественного, циклического процесса, который способствует обновлению и оздоровлению лесной экосистемы.

Хотя гибель старых деревьев может выглядеть как бедствие, она играет важную роль в жизни леса:

1. Отмирание и разложение древесины возвращает в почву питательные вещества, которые используют для своего роста молодые, более устойчивые к вредителям деревья.

2. Гибель старых деревьев с большими кронами увеличивает освещенность, что также способствует развитию молодой поросли.

Таким образом, описанный в тексте процесс — это механизм саморегуляции, обеспечивающий смену поколений деревьев и поддерживающий долгосрочную стабильность леса, а не разрушительное событие.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 11 класс, для упражнения Обсуждаем расположенного на странице 269 к учебнику серии линия жизни 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению Обсуждаем (с. 269), авторов: Пасечник (Владимир Васильевич), Каменский (Андрей Александрович), Рубцов (Александр Михайлович), Швецов (Глеб Геннадьевич), Абовян (Леван Арташесович), Гапонюк (Зоя Георгиевна), ФГОС (новый, красный) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.