номер 4, страница 73 - гдз по английскому языку 11 класс (spotlight) учебник Афанасьева, Дули

4a Read the theory box, then find the words in the model which show the sequence of events in the story. Suggest alternatives.

To describe the events in a story in chronological order, use a variety of linking/sequence words such as: first/at first, then/next, after/before, finally/in the end/eventually, within seconds/immediately, no sooner ... than/hardly ... when, just as ..., while, by the time ... etc.

1. Greg rescued the survivors one at a time.

2. A distress call came in.

3. The helicopters refuelled and returned.

4. A huge wave hit the ship.

5. rescue mission was going well.

6. The rescue operation started.

7. Greg started work.

8. The helicopter crashed into the sea.

9. Greg was awarded a medal.

10. The survivors went to hospital.

• detailed chatty descriptions

• direct speech

Упражнение 4, страница 73

a) Прочитайте теорию, а затем найдите слова в образце, который показывает последовательность событий в истории. Предложите альтернативу.

Для описания событий в истории, в хронологическом порядке, используйте различные соединительные / последовательные слова, такие как: первое /сначала, затем / следующий, после / до, наконец / в конце / в конечном счете, в течение нескольких секунд / немедленно, не раньше... чем / едва ли... когда, так же, как..., тогда как, к тому времени... и т.д.

Ответ:

Linking/sequence words: just; when; just as; After; A few months later -
Соединительные/последовательные слова: только, когда, как только, после, спустя несколько месяцев.

b) Расположите следующие события в правильном порядке, а затем используйте их, чтобы рассказать своему партнеру историю. Включите соответствующие последовательные слова.

1. Грег спас выживших за раз

2. Бедствие началось

3. Вертолеты заправились и вернулись

4. Огромная волна обрушилась на корабль

5. Спасательная миссия проходила хорошо.

6. Спасательная операция началась.

7. Грег начал работу.

8. Вертолет упал в море.

9. Грег был награжден медалью.

10. Выжившие отправились в больницу.

Ответ:

7, 2, 6, 5, 3, 4, 8, 1, 10, 9

Greg just started work when a distress call came in. The rescue operation started immediately. At first the rescue mission was going well. The helicopters refueled and returned when suddenly a huge wave hit the ship and a helicopter crashed into the sea. With in seconds Greg started to rescue the survivors one at a time. The survivors then went to the hospital. In the end Greg was awarded a medal for his bravery.

Перевод:

Грег просто начал работать, когда бедствие произошло. Спасательная операция началась немедленно. Сначала спасательная миссия шла хорошо. Вертолеты дозаправились и вернулись, когда внезапно обрушилась огромная волна на корабль, и вертолет упал в море. За доли секунд Грег начал искать выживших за один прием. Выжившие затем поехали в больницу. В конце концов, Грега наградили медалью за храбрость.

c) Прочитайте историю на с.72 еще раз. Найдите примеры

• Подробные описания
• Прямая речь

Ответ:

detailed descriptions: He was drinking a steaming hot cup of coffee; The sea was rough and strong gusts of wind rocked the helicopters; A gigantic wave hit the ship and sent a huge wall of water up into the air; Greg and the other rescue workers watched in horror as it swallowed the helicopter and sent it crashing into the sea; Hovering 150 feet above the water, Greg lowered the rescue basket with such accuracy that he was able to collect the survivors from the stormy sea without wasting a single second; After an exhausting few hours, everyone was safe and sound and recovering in hospital.
Детальное описание: Он пил горячий кофе. Море было суровое и сильные порывы ветра раскачивали вертолет. Гигантская волна обрушилась на корабль и послала огромную волну воды в воздух. Грег и другие спасатели смотрели в ужасе, как волна поглотила вертолет и он разбился в море. Висящий на высоте 150 футов над водой, Грег спустил спасательную корзину с такой точностью, что смог собрать выживших из бушующего моря, не тратя ни единой секунды. После нескольких утомительных часов, все были в целостности и сохранности и восстанавливались в больнице

direct speech: Quick! Let's get them out of here! I'm glad that's over.
Прямая речь: Быстро! Давайте вытащим их от сюда! Я рад, что все закончилось.

4a Прочитайте теоретический блок, затем найдите в образце слова, которые показывают последовательность событий в истории. Предложите альтернативы.

Ответ:

Для ответа на вопрос недостаточно данных.

4b Расположите события ниже в том порядке, в котором они произошли, а затем используйте их, чтобы рассказать своему партнеру краткое содержание истории. Включите соответствующие слова-связки для последовательности.

Ответ:

The correct order of events is: 2, 6, 7, 5, 1, 4, 8, 3, 10, 9.

First, a distress call came in. Immediately, the rescue operation started and Greg got to work. At first, the rescue mission was going well as Greg rescued the survivors one at a time. Suddenly, a huge wave hit the ship and, just as that happened, the helicopter crashed into the sea. After that, other helicopters refuelled and returned to help. Eventually, the survivors went to the hospital. In the end, Greg was awarded a medal for his bravery.

Правильный порядок событий: 2, 6, 7, 5, 1, 4, 8, 3, 10, 9.

Сначала поступил сигнал бедствия. Немедленно началась спасательная операция, и Грег приступил к работе. Поначалу спасательная миссия шла хорошо, поскольку Грег спасал выживших одного за другим. Внезапно огромная волна ударила по кораблю, и в тот же момент вертолет рухнул в море. После этого другие вертолеты дозаправились и вернулись на помощь. В конце концов выживших доставили в больницу. В итоге Грег был награжден медалью за свою храбрость.

4c Прочитайте историю на странице 72 еще раз. Найдите примеры: • подробных неформальных описаний • прямой речи

Ответ:

Для ответа на вопрос недостаточно данных.