Project, страница 159 - гдз по английскому языку 11 класс учебник Комарова, Ларионова

Learn about science. Units 11 and 12 - страница 159.

Условие.

Project: Finding clues

Read the description of a crime scene below. Imagine you are a police detective. What could you do to get clues? Use the information in the texts to help you.

At the crime scene we observed the following:

The door had been opened from the inside, but a window near the door had been broken. There were tiny drops of blood near the window. A glass with lipstick on it was left on the table. There was a mark from a high heel and a dirty stain on the floor. Somebody had tried to open a safe. There was a long strand of hair near the safe.

Решение.

Решение 2.

Прочитайте описание места преступления ниже. Представьте, что вы полицейский детектив. Что бы вы могли сделать, чтобы найти улики? Используйте информацию из текстов, чтобы помочь себе.

Ответ:

• Examine the broken window: I would look for fingerprints on the glass shards and check for any tools that might have been used to break the window. I would also try to figure out if it was broken from the inside or outside.

  Осмотреть разбитое окно: Я бы поискал отпечатки пальцев на осколках стекла и проверил, не остались ли какие-либо инструменты, которые могли быть использованы для того, чтобы разбить окно. Я бы также попытался понять, было ли оно разбито изнутри или снаружи.

• Collect blood drops: I would carefully collect the tiny drops of blood near the window. They can be tested for DNA to identify the person it belongs to and their blood type.

  Собрать капли крови: Я бы осторожно собрал крошечные капли крови возле окна. Их можно будет протестировать на ДНК, чтобы определить, кому они принадлежат, и их группу крови.

• Secure the glass with lipstick: I would carefully pick up the glass to preserve any fingerprints on it. I would also take a sample of the lipstick to check for DNA from saliva and to identify the brand or color of the lipstick.

  Изъять стакан с помадой: Я бы осторожно поднял стакан, чтобы сохранить любые отпечатки пальцев на нем. Я бы также взял образец помады, чтобы проверить ДНК из слюны и определить марку или цвет помады.

• Photograph and cast the high heel mark: I would take clear pictures of the high heel mark and make a cast to keep the impression. This can help identify the shoe size and type later.

  Сфотографировать и снять слепок отпечатка каблука: Я бы сделал четкие снимки следа от высокого каблука и снял слепок, чтобы сохранить отпечаток. Это может помочь определить размер и тип обуви позже.

• Collect the dirty stain: I would collect a sample of the dirty stain on the floor. This can be analyzed to see what it's made of, like mud or other substances.

  Собрать грязное пятно: Я бы собрал образец грязного пятна на полу. Его можно проанализировать, чтобы узнать, из чего оно состоит, например, из грязи или других веществ.

• Examine the safe: I would dust the safe for fingerprints and look for any marks from tools or signs that someone tried to force it open. This could tell us what kind of tools were used.

  Осмотреть сейф: Я бы проверил сейф на отпечатки пальцев и поискал следы инструментов или признаки того, что кто-то пытался его взломать. Это могло бы подсказать, какие инструменты были использованы.

• Collect the long strand of hair: I would carefully pick up the strand of hair near the safe. It can be used for DNA analysis and looked at under a microscope to find out its color and length, which might help link it to a suspect.

  Собрать длинную прядь волос: Я бы осторожно подобрал прядь волос возле сейфа. Ее можно использовать для анализа ДНК и изучения под микроскопом, чтобы узнать ее цвет и длину, что может помочь связать ее с подозреваемым.

• Look for other evidence: I would thoroughly search the entire crime scene for any other clues that might not have been noticed at first.

  Искать другие улики: Я бы тщательно обыскал все место преступления в поисках любых других улик, которые могли быть не замечены сразу.