Номер 2, страница 365 - гдз по химии 11 класс учебник Габриелян, Остроумов

Химия, 11 класс Учебник, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Остроумов Игорь Геннадьевич, Сладков Сергей Анатольевич, Левкин Антон Николаевич, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета

Авторы: Габриелян О. С., Остроумов И. Г., Сладков С. А., Левкин А. Н.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2021 - 2025

Уровень обучения: углублённый

Цвет обложки: белый, красный с молекулами с колбами

ISBN: 978-5-09-081245-0 (2021)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 11 классе

Глава 8. Металлы. Параграф 50. Щелочные металлы - номер 2, страница 365.

№2 (с. 365)
Условие. №2 (с. 365)
скриншот условия
Химия, 11 класс Учебник, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Остроумов Игорь Геннадьевич, Сладков Сергей Анатольевич, Левкин Антон Николаевич, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 365, номер 2, Условие

2. Назовите химические свойства щелочных металлов. Какие из свойств являются общими, а какие — специфическими? Ответ проиллюстрируйте уравнениями химических реакций.

Решение. №2 (с. 365)
Химия, 11 класс Учебник, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Остроумов Игорь Геннадьевич, Сладков Сергей Анатольевич, Левкин Антон Николаевич, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 365, номер 2, Решение
Решение 2. №2 (с. 365)

Щелочные металлы (элементы IA-группы: Li, Na, K, Rb, Cs, Fr) являются самыми активными металлами. Их высокая химическая активность обусловлена наличием одного электрона на внешнем энергетическом уровне, который они легко отдают, выступая в роли сильных восстановителей. Во всех соединениях они проявляют степень окисления +1.

Общие химические свойства

Общими свойствами являются те, которые характерны для всех щелочных металлов, хотя их активность и возрастает вниз по группе от лития к цезию.

  • Энергичное взаимодействие с галогенами с образованием солей — галогенидов.
    Пример (натрий и хлор): $2Na + Cl_2 \rightarrow 2NaCl$

  • Взаимодействие с серой при нагревании с образованием сульфидов.
    Пример (калий и сера): $2K + S \xrightarrow{t} K_2S$

  • Взаимодействие с водородом при нагревании с образованием гидридов.
    Пример (литий и водород): $2Li + H_2 \xrightarrow{t} 2LiH$

  • Взаимодействие с водой. Реакция протекает очень бурно (особенно у K, Rb, Cs — со взрывом) с образованием растворимого основания (щелочи) и выделением водорода.
    Пример (натрий и вода): $2Na + 2H_2O \rightarrow 2NaOH + H_2 \uparrow$

  • Взаимодействие с кислотами. Реакция с кислотами протекает со взрывом, образуя соль и водород.
    Пример (калий и соляная кислота): $2K + 2HCl \rightarrow 2KCl + H_2 \uparrow$

  • Проявление сильных восстановительных свойств. Например, они способны восстанавливать менее активные металлы из их оксидов или солей.
    Пример (восстановление титана из его хлорида): $TiCl_4 + 4Na \xrightarrow{t} Ti + 4NaCl$

Ответ: К общим свойствам щелочных металлов относятся их реакции с большинством неметаллов (галогенами, серой, водородом), водой и кислотами, в которых они выступают в качестве сильных восстановителей.

Специфические химические свойства

Специфическими называют свойства, которые отличают щелочные металлы друг от друга. Наиболее яркие различия проявляются во взаимодействии с кислородом и азотом.

  • Взаимодействие с кислородом. При горении щелочных металлов в кислороде образуются разные продукты:
    - Литий образует оксид: $4Li + O_2 \rightarrow 2Li_2O$
    - Натрий образует преимущественно пероксид: $2Na + O_2 \rightarrow Na_2O_2$
    - Калий, рубидий и цезий образуют надпероксиды (супероксиды): $K + O_2 \rightarrow KO_2$

  • Взаимодействие с азотом. Из всех щелочных металлов только литий реагирует с азотом воздуха при обычных условиях (реакция ускоряется при нагревании) с образованием нитрида.
    Пример (литий и азот): $6Li + N_2 \xrightarrow{t} 2Li_3N$
    Остальные щелочные металлы реагируют с азотом в значительно более жестких условиях.

Ответ: К специфическим свойствам относятся различия в продуктах реакции с кислородом (образование оксида, пероксида или надпероксида в зависимости от металла) и различная реакционная способность по отношению к азоту (только литий легко образует нитрид в обычных условиях).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 11 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 365 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №2 (с. 365), авторов: Габриелян (Олег Саргисович), Остроумов (Игорь Геннадьевич), Сладков (Сергей Анатольевич), Левкин (Антон Николаевич), углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.