ГДЗ по литературе 11 класс учебник часть 1, 2 Михайлов, Шайтанов

Литература, 11 класс Учебник, авторы: Михайлов Олег Николаевич, Шайтанов Игорь Олегович, Чалмаев Виктор Андреевич, Смирнова Людмила Алексеевна, Турков Андрей Михайлович, Журавлев Виктор Петрович, Марченко Алла Максимовна, Михайлов Александр Алексеевич, Белая Галина Анреевна, Свердлов Михаил Игоревич, издательство Просвещение, Москва, 2019, бирюзового цвета, часть 1 Литература, 11 класс Учебник, авторы: Михайлов Олег Николаевич, Шайтанов Игорь Олегович, Чалмаев Виктор Андреевич, Смирнова Людмила Алексеевна, Турков Андрей Михайлович, Журавлев Виктор Петрович, Марченко Алла Максимовна, Михайлов Александр Алексеевич, Белая Галина Анреевна, Свердлов Михаил Игоревич, издательство Просвещение, Москва, 2019, бирюзового цвета, часть 2

Авторы: Михайлов О. Н., Шайтанов И. О., Чалмаев В. А., Смирнова Л. А., Турков А. М., Журавлев В. П., Марченко А. М., Михайлов А. А., Белая Г. А., Свердлов М. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 1, 2

Цвет обложки: бирюзовый, зелёный

ISBN: 978-5-09-077270-9 (2021), 978-5-09-112127-8 (2024)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 11 классе

Быстрая навигация
ч. 1. 3
Изучение языка художественной литературы 6 Из мировой литературы 17 Русская литература начала ХХ века 36 Проза ХХ века 49 Иван Алексеевич Бунин 53 Александр Иванович Куприн 78 Леонид Николаевич Андреев 94 Иван Сергеевич Шмелёв 103 Борис Константинович Зайцев 113 Аркадий Тимофеевич Аверченко 119 Надежда Александровна Тэффи 126 Владимир Владимирович Набоков 131 Особенности поэзии начала XX века 140 Разнообразие творческих индивидуальностей в поэзии Серебряного века 148 Максим Горький 186 Александр Александрович Блок 206 Новокрестьянская поэзия 238 Николай Алексеевич Клюев 240 Сергей Александрович Есенин 260 Владимир Владимирович Маяковский 300 Литературный процесс 1920-х годов 338 Исаак Эммануилович Бабель 362 Евгений Иванович Замятин 374 Михаил Михайлович Зощенко 388
ч. 2. 3
Литература 1930-х годов 3 Андрей Платонович Платонов 16 Михаил Афанасьевич Булгаков 33 Марина Ивановна Цветаева 63 Осип Эмильевич Мандельштам 79 Алексей Николаевич Толстой 97 Михаил Михайлович Пришвин 117 Борис Леонидович Пастернак 132 Анна Андреевна Ахматова 153 Николай Алексеевич Заболоцкий 176 Михаил Александрович Шолохов 186 Из мировой литературы 1930-х годов 217 Александр Трифонович Твардовский 223 Литература периода Великой Отечественной войны 250 Александр Исаевич Солженицын 282 ч. 2. Из мировой литературы 301 Полвека русской поэзии 312 Современность и «постсовременность» в мировой литературе 370 Русская проза в 1950-2000-е годы 386
Часть 1
Изучение языка художественной литературы
Из мировой литературы
Поэзия Т.-С. Элиота: «Люди 14 года»
Размышляем о прочитанном
Поэзия Т.-С. Элиота: «Люди 14 года»
Э.-М. Ремарк. «На Западном фронте без перемен»: «потерянное поколение»
Круг понятий и проблем. Военная тема в литературе
Размышляем о прочитанном
Ф. Кафка. «Превращение»: абсурд бытия
Круг понятий и проблем
Размышляем о прочитанном
Творческое задание
Русская литература начала ХХ века
Проза ХХ века
Иван Алексеевич Бунин
Иван Алексеевич Бунин
Размышляем о прочитанном
Творческое задание
Опыт литературоведческого исследования
Темы сочинений
Тема реферата
Проект
Александр Иванович Куприн
Леонид Николаевич Андреев
Иван Сергеевич Шмелёв
Борис Константинович Зайцев
Аркадий Тимофеевич Аверченко
Надежда Александровна Тэффи
Надежда Александровна Тэффи
Размышляем о прочитанном
Творческое задание
Владимир Владимирович Набоков
Особенности поэзии начала XX века
Особенности поэзии начала XX века
Размышляем о прочитанном
Опыт литературоведческого исследования
Творческие задания
Проект
Разнообразие творческих индивидуальностей в поэзии Серебряного века
Валерий Яковлевич Брюсов
Константин Дмитриевич Бальмонт
Фёдор Кузьмич Сологуб
Андрей Белый
Иннокентий Фёдорович Анненский
Николай Степанович Гумилёв
Игорь Северянин
Владислав Фелицианович Ходасевич
Круг понятий и проблем
Размышляем о прочитанном
Творческие задания
Язык литературы
Опыт литературоведческого исследования
Проекты
Максим Горький
Максим Горький
Ранние годы Ранние рассказы Горький о противоречиях народной души Истоки романтической прозы Гуманистическая позиция романтического героя Смысл противопоставления Данко и Ларры Образ духовной гармонии мира «Песня о Буревестнике» как выражение... «Фома Гордеев». Мечта и действительность в романе Фома Гордеев и его окружение. Особенности... «На дне». Чеховская традиция в драматургии Горького «На дне» как социально-философская драма «На дне». Атмосфера духовного разобщения людей... «На дне». Своеобразие внутреннего развития пьесы «На дне». Значение IV акта «На дне». Философский подтекст пьесы Горький и первая русская революция Горький в эмиграции Новые черты автобиографической прозы Раздумья о судьбах России «Несвоевременные мысли» Отношение писателя к Октябрьской революции 1917 г «Жизнь Клима Самгина» — образное воплощение... Творчество периода второй эмиграции
Круг понятий и проблем
Повторение пройденного
Размышляем о прочитанном
Творческие задания
Темы сочинений
Проект
Александр Александрович Блок
Александр Александрович Блок
Круг понятий и проблем
Размышляем о прочитанном
Творческие задания
Слово в художественном произведении
Темы сочинений
Тема реферата
Проект
Новокрестьянская поэзия
Николай Алексеевич Клюев
Николай Алексеевич Клюев
Круг понятий и проблем
Повторение пройденного
Творческие задания
Темы рефератов. Творческие задания
Сергей Александрович Есенин
Сергей Александрович Есенин
Творческие задания
Темы сочинений
Тема реферата
Проект
«Да здравствует революция!»
Творческие задания
«Идёт не тот социализм…»
Размышляем о прочитанном
Тема реферата
Айседора Дункан
Размышляем о прочитанном
Тема сочинения
«Предназначенное расставанье…»
Анна Снегина
«Отговорила роща золотая…»
Круг понятий и проблем
Готовимся к устному выступлению
Размышляем о прочитанном
Темы сочинений
Тема реферата
Владимир Владимирович Маяковский
Литературный процесс 1920-х годов
Исаак Эммануилович Бабель
Евгений Иванович Замятин
Михаил Михайлович Зощенко
Часть 2
Литература 1930-х годов
Андрей Платонович Платонов
Михаил Афанасьевич Булгаков
Михаил Афанасьевич Булгаков
Круг понятий и проблем
Размышляем о прочитанном
Творческие задания
Темы сочинений
Тема реферата
Проект
Марина Ивановна Цветаева
Осип Эмильевич Мандельштам
Алексей Николаевич Толстой
Алексей Николаевич Толстой
Круг понятий и проблем
Размышляем о прочитанном
Творческие задания
Темы сочинений
Проект
Михаил Михайлович Пришвин
Борис Леонидович Пастернак
Борис Леонидович Пастернак
Круг понятий и проблем
Язык литературы
Размышляем о прочитанном
Творческое задание
Темы сочинений
Темы рефератов
Проекты
Урок-практикум
Анна Андреевна Ахматова
Николай Алексеевич Заболоцкий
Михаил Александрович Шолохов
Детские и юношеские годы, семейное окружение Михаила Шолохова
«Тихий Дон»
Круг понятий и проблем
Размышляем о прочитанном
Темы сочинений
Темы рефератов
Проект
Из мировой литературы 1930-х годов
Александр Трифонович Твардовский
Литература периода Великой Отечественной войны
Александр Исаевич Солженицын
Часть 2. Из мировой литературы
Полвека русской поэзии
Полвека русской поэзии
Размышляем о прочитанном
Время «поэтического бума»
Размышляем о прочитанном
После «поэтического бума»
Размышляем о прочитанном
Изменчивость неизменного
Размышляем о прочитанном
Поэтическая философия
Размышляем о прочитанном
«Новая волна»
Размышляем о прочитанном
Ситуация конца восьмидесятых
Размышляем о прочитанном
Иосиф Бродский
Размышляем о прочитанном
Так называемый постмодернизм
Размышляем о прочитанном
Что кончилось и что начинается?
Круг понятий и проблем
Размышляем о прочитанном
Темы устных сообщений и рефератов
Творческие задания
Проекты
Современность и «постсовременность» в мировой литературе
Ф. Саган. «Немного солнца в холодной воде»: «молодёжные» шестидесятые
Размышляем о прочитанном
Г. Г. Маркес: «магический реализм» в романе «Сто лет одиночества»
Круг понятий и проблем. «Магический реализм»
Повторение пройденного
У. Эко. «Имя Розы»: постмодернизм
Круг понятий и проблем. Постмодернистский роман
Размышляем о прочитанном
Русская проза в 1950-2000-е годы
Русская проза в 1950-2000-е годы
Размышляем о прочитанном
Русская проза в 1950-2000-е годы
Круг понятий и проблем
Размышляем о прочитанном
Творческие задания
Темы устных сообщений и рефератов
Литература и другие виды исскуств
Проект

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Литературные изыскания с ГДЗ

В наше время чтение утратило свое значение. Все чаще люди предпочитают проводить время за просмотром роликов в соцсетях, чем с книгой. Тем не менее, учебная программа требует от школьников изучения всех заданных произведений, проведения анализа героев и эпохи. Некоторым ребятам очень сложно дается понимание предмета, запоминание нужной информации. Облегчить восприятие материала им помогут занятия со сборником ГДЗ к учебнику по литературе за 11 класс Михайлов, Шайтанов, Чалмаев (Просвещение).

Ученикам предстоит ознакомиться с такими темами:

  1. Изучение языка художественной литературы.
  2. Понятие поэтического языка.
  3. Из мировой литературы. Ф. Кафка. «Превращение»: абсурд бытия.
  4. Русская литература начала ХХ века.
  5. Проза ХХ века.
  6. Разнообразие творческих индивидуальностей в поэзии Серебряного века.

Учащиеся должны не просто прочитать книги для галочки, а понять, что именно хотел донести автор своей прозой или стихами. Однако не всегда подростки успевают полностью изучить заданный рассказ/роман/драму, так как у них практически отсутствует свободное время на освоение объемных произведений. Чтобы не упустить ничего важного, им стоит воспользоваться решебником.

Кому пригодятся ГДЗ?

Дефицит времени - это не только проблема школьников. Всем участникам учебного процесса порой не хватает нескольких дополнительных часов, чтобы разобрать/написать/вникнуть в особенности текущей программы. Из-за этого некоторые ребята и не только до поздней ночи просиживают над тетрадями/методичками/планами. Решебник Михайлова по литературе за 11 класс позволит значительно быстрее справиться с поставленными задачами, не теряя в качестве.

К электронному пособию часто прибегают:

  1. отстающие ученики, чтобы нагнать программу;
  2. учителя, для проверки д/з, составления тестов;
  3. отличники, дабы лучше вникнуть в суть тематики;
  4. студенты педагогических ВУЗов.

Применять решебник так же могут родители или репетиторы. Каждый пользователь найдет на страницах именно те сведения, которые окажутся полезны для проработки программы/проверки полученных знаний. С таким помощником учащиеся намного быстрее станут выполнять домашние задания, даже если у них нет возможности полностью прочитать нужную книгу.

Можно ли обойтись без решебника?

Большие нагрузки часто становятся причиной стресса у школьников, который еще больше усугубляется подготовкой к предстоящим экзаменам. Иногда ребята просто разрываются, не зная, за что хвататься в первую очередь. Из-за излишней торопливости они порой упускают много важных деталей, знание которых может пригодится при написании многочисленных контрольных. Готовые ответы к учебнику по литературе 11 класс Михайлов О.Н. (2019-2023 гг.) позволит им собраться и систематизировать полученные навыки.

Периодическая работа со сборником поможет учащимся:

  • восполнить имеющиеся пробелы;
  • лучше запомнить все пройденные темы;
  • устранить любые ошибки и недопонимания;
  • систематически повторять материал.

Верные ответы и готовые решения, которые размещены в решебнике, не стоит просто списывать. Пользы это не принесет, так как копирование упражнений по большей части происходит автоматически и учащиеся не особо обращают внимание на то, что они делают. Самоконтроль же даст возможность упрочить свои знания.