Номер 208, страница 315 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Гусарова

§ 79. Спряжение глаголов. Раздел 25. Глагол как часть речи. Часть VII - номер 208, страница 315.

208. Прочитайте текст. Найдите и выпишите глаголы, определите их спряжение.

I. Пока не взошло солнце, не проснулся ветер, озеро гладко наливает блистательную ширь своих вод лазурью. Так и хочешь спуститься к воде, поднести снизу из глубины вытянутые, чуть растопыренные пальцы под эту гладь и бережно поднять её в небо. Поднять вместе с дальней лодкой рыбака, вместе с облетевшими с берега жёлтыми листьями, вместе с младенчески робкими стайками тумана в заливах.

Поднять и держать там, высоко в небе, под рассветной луной, высокой и голубовато-снежной.

II. И тогда станет видна вся глубина. Оплывшие подводные валуны, большие и малые. Коряги, увешанные бахромой светящихся водорослей. Станут видны все кристальные и сильные ключи, что бьют и наполняют жизнью озеро.

III. Ключи горят и дышат, от их дыхания повсюду расходится молодой и звучный аромат силы, словно пахнет дубом и ландышами, клёном и ночными фиалками. Оттуда, из глубины, бьют струи, нет, не струи, оттуда стаями тянутся птицы: голуби и лебеди, соколы и ласточки... И стаями они уходят в небо. И вот уже не птицы, а величественные корабли, серебряные и тонкие машины уходят в небеса и дальше в бесконечные просторы Вселенной...

IV. И песни слышатся оттуда... И разлетаются песни по земле.

V. До рассвета нужно не замешкаться, нужно всё успеть поставить на место. Пусть опять туманы да лодки плывут не в небе, а среди берегов. Ведь людям нужно напоить лошадь, зачерпнуть ведро воды, прополоскать бельё. Да и детишкам необходимо в утреннем озере плясать, бить по воде ладонями и хохотать на все леса и озёра.

(По Ю. Куранову)

1. Выпишите из абзаца II слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.

2. Из первого предложения абзаца III выпишите словосочетание со связью примыкание.

3. Найдите в тексте сложноподчинённое предложение с придаточным определительным; сделайте его полный синтаксический анализ.

Глаголы из текста и их спряжение:
I абзац: не взошло (I спр.), не проснулся (I спр.), наливает (I спр.), хочешь (разноспрягаемый), спуститься (II спр.), поднести (I спр.), поднять (I спр.), держать (II спр., исключение).
II абзац: станет (I спр.), станут (I спр.), бьют (I спр., исключение), наполняют (I спр.).
III абзац: горят (II спр.), дышат (II спр., исключение), расходится (II спр.), пахнет (I спр.), бьют (I спр., исключение), тянутся (I спр.), уходят (II спр.).
IV абзац: слышатся (II спр., исключение), разлетаются (I спр.).
V абзац: не замешкаться (I спр.), успеть (I спр.), поставить (II спр.), плывут (I спр.), напоить (II спр.), зачерпнуть (I спр.), прополоскать (I спр.), плескать (I спр.), бить (I спр., исключение), хохотать (I спр.).

1. Выпишите из абзаца II слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.

Слово, образованное приставочно-суффиксальным способом, – подводные. Оно образовано от существительного вода одновременным присоединением приставки под- и суффикса -н-.

2. Из первого предложения абзаца III выпишите словосочетание со связью примыкание.

Словосочетание со связью примыкание – расходится повсюду. В нём зависимое слово повсюду является неизменяемым наречием и связано с главным словом (глаголом расходится) только по смыслу.

3. Найдите в тексте сложноподчинённое предложение с придаточным определительным; сделайте его полный синтаксический анализ.

Сложноподчинённое предложение с придаточным определительным: Станут видны все кристальные и сильные ключи, что бьют и наполняют жизнью озеро.

Полный синтаксический анализ предложения:
1. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое с придаточным определительным.
2. Главная часть: Станут видны все кристальные и сильные ключи. Предложение двусоставное, полное, распространённое, не осложнено.
• Грамматическая основа: подлежащее – ключи, выражено именем существительным; сказуемое – станут видны, является составным именным (глагол-связка + краткое прилагательное).
• Второстепенные члены: все – согласованное определение, выражено определительным местоимением; кристальные, сильные – однородные согласованные определения, выражены именами прилагательными.
3. Придаточная часть: что бьют и наполняют жизнью озеро. Предложение двусоставное, полное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми.
• Грамматическая основа: подлежащее – что, выражено союзным словом (относительным местоимением); сказуемые – бьют, наполняют, являются однородными простыми глагольными.
• Второстепенные члены: наполняют (чем?) жизнью – косвенное дополнение, выражено именем существительным; наполняют (что?) озеро – прямое дополнение, выражено именем существительным.
4. Придаточное определительное относится к существительному ключи в главной части, отвечает на вопрос какие? и присоединяется с помощью союзного слова что.
5. Схема предложения: [ = _ ], (что = и = ).