Номер 6, страница 70 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Ашимбетова, Валова

6. Выполните контрольное упражнение по разделу в электронном приложении (см. Практикум).

Выводы по разделу

Самостоятельно сформулируйте выводы по разделу. Отметьте, что получилось достигнуть, а что нет.

6. Контрольное упражнение по разделу в электронном приложении (см. Практикум) выполнено.

Выводы по разделу

В ходе изучения раздела я понял(а), что алгоритм — это основа любого программного решения. Это четкая последовательность шагов, приводящая к ожидаемому результату. Основные выводы, которые я для себя сделал(а):

1. Любой, даже самый сложный алгоритм, можно построить из трех базовых конструкций: следования (команды выполняются одна за другой), ветвления (выбор действия в зависимости от условия) и цикла (многократное повторение действий).

2. Для наглядного представления логики работы программы удобно использовать блок-схемы. Они помогают спроектировать алгоритм перед тем, как писать код, и легче находить ошибки в логике.

3. Программа является формальной записью алгоритма на языке, понятном компьютеру. Процесс программирования — это не только написание кода, но и его последующая отладка и тестирование.

Что получилось достигнуть:

Я научился(ась) анализировать простые задачи и составлять для них алгоритмы в виде блок-схем. Мне удалось понять принципы работы условных операторов и циклов. Я смог(ла) написать несколько небольших программ, которые решают поставленные учебные задачи, например, находят максимум из двух чисел или вычисляют сумму последовательности.

А что нет:

Пока еще возникают трудности с решением задач, где требуется использовать вложенные циклы. Также не всегда получается самостоятельно разработать эффективный алгоритм для более запутанной задачи без подсказок. Требуется больше практики, чтобы научиться быстро находить не синтаксические, а именно логические ошибки в своих программах.