Номер 2, страница 121 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Ашимбетова, Валова

Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Ашимбетова Роза Дуйсеновна, Валова Мария Валерьевна, Мирошникова Наталья Владимировна, Остапенко Наталья Сергеевна, издательство Арман-ПВ, Нур-Султан, 2020

Авторы: Ашимбетова Р. Д., Валова М. В., Мирошникова Н. В., Остапенко Н. С.

Тип: Учебник

Издательство: Арман-ПВ

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Общественно-гуманитарного направления

ISBN: 978-601-318-311-4

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Раздел 4. Современное общество: проблемы миграции. Стилистика и культура речи. Параграф 4.3. Процесс миграции в современном обществе - номер 2, страница 121.

№2 (с. 121)
Условие. №2 (с. 121)
скриншот условия
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Ашимбетова Роза Дуйсеновна, Валова Мария Валерьевна, Мирошникова Наталья Владимировна, Остапенко Наталья Сергеевна, издательство Арман-ПВ, Нур-Султан, 2020, страница 121, номер 2, Условие

Работа в парах

2. На основе представленного фрагмента и собственного опыта составьте деловую беседу на тему «Особенности международной миграции на современном этапе».

На современном этапе главные направления миграции высоко-квалифицированных специалистов – из стран Восточной Европы в США, Канаду, ряд стран Западной Европы. Отчасти миграция обусловлена такими причинами, как войны (эмиграция из Ирака, Сирии в США, Великобританию и Европу), политические конфликты. Проблемы международной миграции остаются в числе приоритетных вопросов повестки дня ООН, организация занимается различными аспектами международной миграции.

Решение. №2 (с. 121)

Модератор: Добрый день, уважаемые эксперты! Сегодня мы собрались, чтобы обсудить тему «Особенности международной миграции на современном этапе». Предлагаю начать с определения ключевых направлений и причин миграционных потоков. Кто готов высказаться?

Эксперт 1: Здравствуйте, коллеги. Начну, пожалуй, с одного из наиболее заметных трендов — миграции высококвалифицированных специалистов. Как и отмечается во многих исследованиях, мы наблюдаем устойчивый поток так называемой «утечки умов» из стран Восточной Европы. Основными центрами притяжения для этих специалистов остаются США, Канада и экономически развитые страны Западной Европы, такие как Германия и Франция. Это связано с более высокими зарплатами, лучшими условиями для научной и профессиональной деятельности.

Эксперт 2: Совершенно согласен. Но важно подчеркнуть, что современная миграция — это не только экономически мотивированный процесс. Мы не можем игнорировать огромные потоки вынужденных мигрантов. Войны и политические конфликты, к сожалению, остаются мощнейшим фактором, заставляющим людей покидать свои дома. Эмиграция из таких стран, как Сирия и Ирак, в Европу, США и Великобританию — трагический пример этого явления. Эти люди ищут не лучшей жизни, а спасения.

Эксперт 1: Вы затронули очень важный аспект. Различие в мотивации — ключевая особенность. Трудовые мигранты и беженцы создают совершенно разные вызовы для принимающих обществ и для международной политики. Если для привлечения специалистов страны разрабатывают специальные программы и упрощают процедуры, то в случае с беженцами на первый план выходят гуманитарные вопросы, вопросы безопасности и социальной адаптации.

Эксперт 2: Именно поэтому проблемы международной миграции находятся в числе приоритетных на повестке дня ООН. Эта организация и ее специализированные учреждения, как УВКБ ООН или Международная организация по миграции, занимаются самыми разными аспектами: от оказания экстренной помощи в лагерях беженцев до разработки глобальных пактов, которые призваны сделать миграцию более упорядоченной и безопасной для всех.

Модератор: Благодарю вас, коллеги. Итак, мы можем заключить, что современная международная миграция — это сложное, многогранное явление. Оно включает в себя как экономически обусловленные потоки высококвалифицированных кадров, так и масштабные гуманитарные перемещения, вызванные конфликтами. Решение связанных с этим проблем требует скоординированных усилий на глобальном уровне. Спасибо за содержательную беседу.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 121 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №2 (с. 121), авторов: Ашимбетова (Роза Дуйсеновна), Валова (Мария Валерьевна), Мирошникова (Наталья Владимировна), Остапенко (Наталья Сергеевна), Общественно-гуманитарного направления уровень обучения учебного пособия издательства Арман-ПВ.