Номер 4, страница 157 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Ашимбетова, Валова

Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Ашимбетова Роза Дуйсеновна, Валова Мария Валерьевна, Мирошникова Наталья Владимировна, Остапенко Наталья Сергеевна, издательство Арман-ПВ, Нур-Султан, 2020

Авторы: Ашимбетова Р. Д., Валова М. В., Мирошникова Н. В., Остапенко Н. С.

Тип: Учебник

Издательство: Арман-ПВ

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Общественно-гуманитарного направления

ISBN: 978-601-318-311-4

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Раздел 5. Современная медицина XXI века. Синтаксис и пунктуация. Параграф 5.2. Геномная медицина - номер 4, страница 157.

№4 (с. 157)
Условие. №4 (с. 157)
скриншот условия
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Ашимбетова Роза Дуйсеновна, Валова Мария Валерьевна, Мирошникова Наталья Владимировна, Остапенко Наталья Сергеевна, издательство Арман-ПВ, Нур-Султан, 2020, страница 157, номер 4, Условие

4. Подготовьте устное сообщение на тему «Зачем нам геномная медицина?». Время выступления 1,5-2 минуты. Прослушайте 3-4 выступления своих одноклассников с точки зрения убедительности. Определите лучшее. Какие критерии вы будете использовать при оценивании сообщений?

Решение. №4 (с. 157)

Пример устного сообщения на тему «Зачем нам геномная медицина?»

Здравствуйте. Сегодня я хочу рассказать, зачем нам нужна геномная медицина. Представьте себе мир, где лечение подбирается не по общим симптомам, а лично для вас, как костюм, сшитый на заказ. Это и есть мир геномной медицины.

Геномная медицина — это использование информации из наших генов, нашей ДНК, для диагностики, лечения и профилактики болезней. Так зачем же она нам?

Во-первых, это персонализированное лечение. У каждого из нас уникальный геном, и мы по-разному реагируем на лекарства. Геномный анализ помогает врачу выбрать самый эффективный препарат и правильную дозировку именно для вас, избегая побочных эффектов. Это особенно важно в онкологии, где таргетная терапия, нацеленная на конкретные мутации в опухоли, уже спасает жизни.

Во-вторых, это раннее выявление рисков. Анализ генома может показать предрасположенность к таким заболеваниям, как диабет, инфаркт или некоторые виды рака, задолго до появления первых симптомов. Зная о рисках, мы можем изменить образ жизни и принять профилактические меры, чтобы предотвратить развитие болезни.

В-третьих, геномная медицина помогает ставить точные диагнозы, особенно при редких наследственных заболеваниях, с которыми врачи не могли разобраться годами, предлагая пациентам надежду и правильный путь лечения.

В заключение хочу сказать, что геномная медицина — это не фантастика, а уже наступающее будущее здравоохранения. Она позволяет перейти от лечения болезней к управлению здоровьем, делая медицину более точной, предсказательной и персональной для каждого из нас. Спасибо за внимание.

Критерии для оценивания сообщений

При прослушивании и оценке выступлений одноклассников для определения лучшего и наиболее убедительного, можно использовать следующие критерии:

1. Содержание и раскрытие темы: Насколько точно и понятно выступающий объяснил, что такое геномная медицина. Приведены ли конкретные и убедительные примеры ее применения (например, персонализированное лечение, предсказание рисков). Насколько полно раскрыт ответ на главный вопрос «Зачем?».

2. Структура и логика: Наличие четкой структуры: вступление, основная часть с аргументами и заключение. Логичность и последовательность изложения мыслей. Аргументы должны подкреплять основной тезис.

3. Убедительность и воздействие на аудиторию: Насколько уверенно и увлеченно говорит выступающий. Используется ли понятный язык, без излишней научной терминологии. Способность заинтересовать слушателей и донести важность темы.

4. Техника речи и соблюдение регламента: Четкость, громкость и темп речи. Отсутствие необоснованных пауз и слов-паразитов. Выразительность интонации. Важно, чтобы выступление уложилось в отведенное время (1,5–2 минуты), так как это показывает умение кратко и емко излагать материал.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 157 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №4 (с. 157), авторов: Ашимбетова (Роза Дуйсеновна), Валова (Мария Валерьевна), Мирошникова (Наталья Владимировна), Остапенко (Наталья Сергеевна), Общественно-гуманитарного направления уровень обучения учебного пособия издательства Арман-ПВ.