Номер 1, страница 20 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Султанова, Бондаренко

1. Прочитайте стихотворение. Определите тему и идею произведения.

Облако дыма

Облако дыма - безумье энергий,

В небо взметнулось гигантским грибом.

Рядом парило черное горе,

Гостем незваным входя в каждый дом.

Вскрикнула мама, хватаясь за сердце,

Крепче ребенка прижала жена.

Облако дыма - черная туча

Солнце закрыла для них навсегда.

Облако дыма вставало над миром,

Снегом горячим пугая детей.

Во мраке ЧАЭС обезумевший атом

Рвал на молекулы души людей.

Одни умирали, мгновенно сгорая,

Другие метались, попав под обвал.

А третьи спасали, рентгены хватая,

Не зная, что ждет их смертельный финал.

Облако дыма - смертельная крона

Город накрыла, как стая ворон.

Крики тонули в стоне бетона,

Кипящий асфальт, стекол лопнувших звон.

Облако дыма - ярость Вселенной

Разбуженным зверем прошла по земле.

И жизнь захлебнулась огненной пеной,

Осталась лишь память мне и тебе.

(По И. Войку)

• О каком событии повествуется в тексте?
• Какое настроение передает автор? Докажите свой ответ строчками из текста.
• Какая цветовая гамма изображается автором?
• Какие звуки мы «слышим» в стихотворении?
• Укажите изобразительно-выразительные средства языка и стилистические фигуры. С какой целью их использует автор?

О каком событии повествуется в тексте? В стихотворении повествуется об аварии на Чернобыльской АЭС. На это прямо указывает строка: «Во мраке ЧАЭС обезумевший атом». Также на характер катастрофы указывает образ «гигантского гриба», ассоциирующийся с ядерным взрывом.

Какое настроение передает автор? Докажите свой ответ строчками из текста. Автор передает настроение глубокой трагедии, ужаса, отчаяния и скорби. Атмосфера стихотворения гнетущая и безысходная. Это доказывается такими строчками, как: «Рядом парило черное горе», «Солнце закрыла для них навсегда», «Крики тонули в стоне бетона», «И жизнь захлебнулась огненной пеной».

Какая цветовая гамма изображается автором? В стихотворении преобладает мрачная цветовая гамма. Основной цвет — черный, который символизирует смерть, мрак и горе («черное горе», «черная туча», «стая ворон»). Ему противопоставляется цвет огня, разрушения («сгорая», «огненной пеной»). Этот контраст подчеркивает апокалиптичность происходящего.

Какие звуки мы «слышим» в стихотворении? В стихотворении создается звуковая картина катастрофы, наполненная звуками страдания и разрушения: пронзительный крик («Вскрикнула мама»), множество криков, тонущих в общем гуле («Крики тонули в стоне бетона»), и резкий звон бьющегося стекла («стекол лопнувших звон»).

Укажите изобразительно-выразительные средства языка и стилистические фигуры. С какой целью их использует автор? Автор использует богатый арсенал изобразительно-выразительных средств. Метафоры: «Облако дыма – безумье энергий», «Облако дыма – смертельная крона», «жизнь захлебнулась огненной пеной». Олицетворения, придающие неодушевленным понятиям и силам черты живых существ: «парило черное горе», «обезумевший атом / Рвал на молекулы души людей», «Разбуженным зверем прошла по земле». Эпитеты: «гигантским грибом», «незваным гостем», «горячим снегом», «смертельный финал». Сравнение: город накрыла, «как стая ворон». Анафора (повторение) в начале строф: «Облако дыма...». Все эти средства используются автором с целью создать яркий, эмоционально насыщенный и ужасающий образ катастрофы, передать ее масштаб, вызвать у читателя сильный эмоциональный отклик, сочувствие и сохранить память об этой трагедии.