Задание на полях, страница 30, часть 2 - гдз по математике 2 класс учебник Моро, Бантова


Авторы: Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова Г. В., Волкова С. И., Степанова С. В.
Тип: Учебник
Серия: Школа России
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: белый, бирюзовый, голубой с избушкой (часть 1), с жирафом (часть 2)
ISBN: 978-5-09-102462-3
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 2 классе
Свойство умножения. Числа от 1 до 100. Умножение и деление. ч. 2 - страница 30.
Задание на полях (с. 30)
Условие. Задание на полях (с. 30)
скриншот условия

СКОЛЬКО ПРЯМОУГОЛЬНИКОВ?

Решение. Задание на полях (с. 30)

Решение. Задание на полях (с. 30)

Решение 3. Задание на полях (с. 30)
Для решения этой задачи необходимо последовательно и систематически подсчитать все прямоугольники, которые можно найти на изображении. Прямоугольником считается любая фигура с четырьмя прямыми углами, стороны которой образованы изображенными черными линиями. Для удобства подсчета разобьем все прямоугольники на несколько групп.
1. Основные (изначально нарисованные) прямоугольники
В первую очередь посчитаем 5 самых больших и очевидных прямоугольников, которые составляют основу фигуры. Будем называть их R1-R5 сверху вниз.
- R1: Квадрат 2x2 в самом верху.
- R2: Прямоугольник 3x2, пересекающийся с R1.
- R3: Квадрат 2x2 в центре, пересекающийся с R2 и R4.
- R4: Высокий и узкий прямоугольник 1x4, пересекающийся с R3 и R5.
- R5: Прямоугольник 2x4 в самом низу.
Итого: 5 основных прямоугольников.
2. Прямоугольники, образованные пересечениями основных фигур
Теперь найдем прямоугольники, которые появляются в местах наложения основных фигур друг на друга.
- I(1,2): Пересечение R1 и R2, образующее прямоугольник 2x1.
- I(2,3): Пересечение R2 и R3, образующее квадрат 1x1.
- I(3,4): Пересечение R3 и R4, образующее прямоугольник 1x2.
- I(4,5): Пересечение R4 и R5, образующее прямоугольник 1x3.
Итого: 4 прямоугольника из пересечений.
3. Прямоугольники, образованные делением фигур линиями
Далее рассмотрим, как линии одних фигур делят другие на меньшие прямоугольники. Будем считать только те, которые не были учтены ранее.
- Внутри R1: Линия от R2 делит R1 на две части. Нижняя часть — это уже посчитанный I(1,2). Верхняя часть — это новый прямоугольник 2x1. (1 новый)
- Внутри R3: Квадрат R3 пересекается вертикальной линией от R4 и горизонтальной линией от R2. Это делит его на 4 малых квадрата 1x1.
- Верхний правый квадрат — это уже посчитанный I(2,3).
- Остальные 3 квадрата (верхний левый, нижний левый, нижний правый) являются новыми. (3 новых)
- Внутри R4: Узкий прямоугольник R4 делится на три части нижней линией от R3 и верхней линией от R5.
- Верхняя часть — это уже посчитанный I(3,4).
- Нижняя часть — это уже посчитанный I(4,5).
- Средняя часть — это новый квадрат 1x1, расположенный между R3 и R5. (1 новый)
Итого: $1 + 3 + 1 = $ 5 новых прямоугольников.
4. Составные прямоугольники
Наконец, посчитаем прямоугольники, которые состоят из нескольких более мелких уже найденных частей.
- Внутри R3: Комбинации малых квадратов внутри R3 образуют новые прямоугольники.
- Левая колонна 1x2 (состоит из двух левых квадратов).
- Верхний ряд 2x1 (состоит из двух верхних квадратов).
- Нижний ряд 2x1 (состоит из двух нижних квадратов).
- Внутри R4: Комбинации частей, на которые разделен R4.
- Верхняя часть R4, расположенная над R5 (состоит из I(3,4) и среднего квадрата 1x1).
- Нижняя часть R4, расположенная под R3 (состоит из среднего квадрата 1x1 и I(4,5)).
Итого: $3 + 2 = $ 5 новых составных прямоугольников.
Общий подсчет
Сложим количество прямоугольников из всех групп:
$5$ (основные) $+ 4$ (пересечения) $+ 5$ (из деления) $+ 5$ (составные) $= 19$
Ответ: На изображении всего 19 прямоугольников.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 2 класс, для упражнения Задание на полях расположенного на странице 30 для 2-й части к учебнику серии Школа России 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению Задание на полях (с. 30), авторов: Моро (Мария Игнатьевна), Бантова (Мария Александровна), Бельтюкова (Галина Васильевна), Волкова (Светлана Ивановна), Степанова (Светлана Вячеславовна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.