Номер 14, страница 10, часть 3 - гдз по математике 2 класс учебник Петерсон

Авторы: Петерсон Л. Г.

Тип: Учебник

Серия: учусь учиться

Издательство: Просвещение

Год издания: 2024 - 2026

Уровень обучения: углублённый

Часть: 3

Цвет обложки: голубой, синий, жёлтый

ISBN: 978-5-09-112889-5 (ч.1), 978-5-09-112890-1 (ч.2), 978-5-09-112891-8 (ч.3), 978-5-09-112888-8 (общ.)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Непрерывный курс математики

Часть 3. Урок 3. Увеличение (уменьшение) в несколько раз - номер 14, страница 10.

№14 (с. 10)
Условие. №14 (с. 10)
скриншот условия
Математика, 2 класс Учебник, автор: Петерсон Людмила Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, голубого цвета, Часть 3, страница 10, номер 14, Условие

14 Как обвести фигуру, не отрывая карандаша от бумаги и не проходя дважды по одной линии?

Решение. №14 (с. 10)
Математика, 2 класс Учебник, автор: Петерсон Людмила Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, голубого цвета, Часть 3, страница 10, номер 14, Решение
Решение 3. №14 (с. 10)

Чтобы решить эту задачу, нужно воспользоваться правилом из раздела математики, называемого теорией графов. Фигуру можно обвести, не отрывая карандаша от бумаги и не проходя дважды по одной и той же линии, только в том случае, если у нее не более двух «нечетных» узлов.

Узел (или вершина) — это точка, в которой сходятся или пересекаются линии. Узел называется «нечетным», если в нем сходится нечетное число линий (например, 3 или 5). Узел называется «четным», если в нем сходится четное число линий (например, 2 или 4).

  • Если в фигуре все узлы четные, ее можно нарисовать одним росчерком, начав в любой точке и закончив в ней же.
  • Если в фигуре ровно два нечетных узла, ее можно нарисовать, начав в одном из нечетных узлов и закончив в другом.
  • Если в фигуре больше двух нечетных узлов, ее невозможно нарисовать одним росчерком.

Теперь применим это правило к каждой из фигур.

Первая фигура (прямоугольник с диагональю)

У этой фигуры 4 узла (вершины прямоугольника).
- В двух углах, которые не соединены диагональю, сходятся по 2 линии. Это четные узлы.
- В двух углах, которые соединены диагональю, сходятся по 3 линии (две стороны прямоугольника и сама диагональ). Это нечетные узлы.
Так как в фигуре ровно два нечетных узла, ее можно обвести одним росчерком.

Ответ: Эту фигуру можно обвести. Начинать нужно в одном из углов, где сходятся три линии, а заканчивать — в другом таком же углу. Например, можно начать с левого верхнего угла, обвести периметр прямоугольника и закончить диагональю в правом нижнем углу.

Вторая фигура (конверт)

У этой фигуры 5 узлов: 4 угла и 1 центральное пересечение диагоналей.
- В каждом из четырех углов сходятся по 3 линии (две стороны конверта и отрезок диагонали). Все четыре угловых узла являются нечетными.
- В центре, где пересекаются диагонали, сходятся 4 линии. Этот узел — четный.
Поскольку у фигуры четыре нечетных узла (что больше двух), обвести ее, не отрывая карандаша и не проходя по линии дважды, невозможно.

Ответ: Эту фигуру невозможно обвести, не нарушая заданных условий, так как у нее четыре нечетных узла.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 2 класс, для упражнения номер 14 расположенного на странице 10 для 3-й части к учебнику серии учусь учиться 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №14 (с. 10), автора: Петерсон (Людмила Георгиевна), 3-й части ФГОС (новый, красный) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.