Страница 60 - гдз по математике 2 класс проверочные работы Волкова

Соедини линией карточку, на которой записано выражение, с карточкой, на которой записано его значение.

1) $2 \cdot 6$ $9 \cdot 2$ $2 \cdot 4$ $7 \cdot 2$ $2 \cdot 5$ $8 \cdot 2$
$18$ $14$ $12$ $10$ $16$ $8$

2) $16 : 2$ $6 : 2$ $14 : 2$ $12 : 2$ $18 : 9$ $10 : 2$
$3$ $7$ $8$ $5$ $6$ $2$

1)

Чтобы соединить карточку с выражением и карточку с его значением, необходимо вычислить значение каждого выражения на умножение.
Вычисляем $2 \cdot 6$. Результат умножения 2 на 6 равен 12. Соединяем карточку «$2 \cdot 6$» с карточкой «$12$».
Вычисляем $9 \cdot 2$. Результат умножения 9 на 2 равен 18. Соединяем карточку «$9 \cdot 2$» с карточкой «$18$».
Вычисляем $2 \cdot 4$. Результат умножения 2 на 4 равен 8. Соединяем карточку «$2 \cdot 4$» с карточкой «$8$».
Вычисляем $7 \cdot 2$. Результат умножения 7 на 2 равен 14. Соединяем карточку «$7 \cdot 2$» с карточкой «$14$».
Вычисляем $2 \cdot 5$. Результат умножения 2 на 5 равен 10. Соединяем карточку «$2 \cdot 5$» с карточкой «$10$».
Вычисляем $8 \cdot 2$. Результат умножения 8 на 2 равен 16. Соединяем карточку «$8 \cdot 2$» с карточкой «$16$».
Ответ: $2 \cdot 6 = 12$; $9 \cdot 2 = 18$; $2 \cdot 4 = 8$; $7 \cdot 2 = 14$; $2 \cdot 5 = 10$; $8 \cdot 2 = 16$.

2)

Аналогично первому пункту, вычислим значения выражений на деление.
Вычисляем $16 : 2$. Результат деления 16 на 2 равен 8. Соединяем карточку «$16 : 2$» с карточкой «$8$».
Вычисляем $6 : 2$. Результат деления 6 на 2 равен 3. Соединяем карточку «$6 : 2$» с карточкой «$3$».
Вычисляем $14 : 2$. Результат деления 14 на 2 равен 7. Соединяем карточку «$14 : 2$» с карточкой «$7$».
Вычисляем $12 : 2$. Результат деления 12 на 2 равен 6. Соединяем карточку «$12 : 2$» с карточкой «$6$».
Вычисляем $18 : 9$. Результат деления 18 на 9 равен 2. Соединяем карточку «$18 : 9$» с карточкой «$2$».
Вычисляем $10 : 2$. Результат деления 10 на 2 равен 5. Соединяем карточку «$10 : 2$» с карточкой «$5$».
Ответ: $16 : 2 = 8$; $6 : 2 = 3$; $14 : 2 = 7$; $12 : 2 = 6$; $18 : 9 = 2$; $10 : 2 = 5$.

2 Выполни вычисления.

$7 + 9 = $

$34 + 15 = $

$70 - 9 = $

$62 - 50 = $

$70 + 9 = $

$84 - 4 = $

7 + 9

Чтобы найти сумму чисел 7 и 9, удобно дополнить первое слагаемое (7) до круглого числа 10. Для этого представим второе слагаемое (9) в виде суммы двух чисел: 3 и 6.

$7 + 9 = 7 + (3 + 6)$

Теперь, используя сочетательное свойство сложения, сгруппируем слагаемые:

$(7 + 3) + 6 = 10 + 6 = 16$

Ответ: 16

70 - 9

Чтобы из 70 вычесть 9, представим число 70 в виде суммы 60 и 10. Так будет удобнее производить вычитание.

$70 - 9 = (60 + 10) - 9$

Теперь вычтем 9 из 10, а затем к результату прибавим 60:

$60 + (10 - 9) = 60 + 1 = 61$

Ответ: 61

70 + 9

Для сложения числа 70 (состоящего из 7 десятков и 0 единиц) и числа 9 (состоящего из 9 единиц), нужно сложить единицы с единицами.

$0 + 9 = 9$

Количество десятков остается неизменным. Таким образом, получаем 7 десятков и 9 единиц.

$70 + 9 = 79$

Ответ: 79

34 + 15

Чтобы сложить два двузначных числа, сложим их поразрядно: десятки с десятками, а единицы с единицами.

Число 34 — это 3 десятка (30) и 4 единицы.

Число 15 — это 1 десяток (10) и 5 единиц.

Складываем десятки: $30 + 10 = 40$.

Складываем единицы: $4 + 5 = 9$.

Складываем полученные результаты: $40 + 9 = 49$.

Ответ: 49

62 - 50

Для вычитания одного двузначного числа из другого, можно выполнить вычитание поразрядно.

Число 62 — это 6 десятков (60) и 2 единицы.

Число 50 — это 5 десятков (50) и 0 единиц.

Вычитаем десятки: $60 - 50 = 10$.

Вычитаем единицы: $2 - 0 = 2$.

Складываем результаты: $10 + 2 = 12$.

Ответ: 12

84 - 4

Чтобы из числа 84 вычесть 4, нужно выполнить вычитание в разряде единиц.

Число 84 состоит из 8 десятков и 4 единиц.

Вычитаем единицы: $4 - 4 = 0$.

Количество десятков не изменяется. В результате получаем 8 десятков и 0 единиц, то есть 80.

$84 - 4 = 80$

Ответ: 80

3* Заполни пропуски такими числами, чтобы получились верные равенства.

$\Box \cdot 2 = 15 - 1$

$\Box \Box : 2 = 7 + 1$

☐ ⋅ 2 = 15 − 1

Чтобы найти число, которое нужно вставить в пропуск, сначала решим правую часть равенства:

$15 - 1 = 14$

Теперь равенство выглядит так: $☐ \cdot 2 = 14$.

Здесь пропущен первый множитель. Чтобы найти неизвестный множитель, нужно произведение ($14$) разделить на известный множитель ($2$).

$14 : 2 = 7$

Проверим, подставив найденное число в исходное равенство:

$7 \cdot 2 = 15 - 1$

$14 = 14$

Равенство верное.

Ответ: 7

☐☐ : 2 = 7 + 1

Сначала вычислим значение выражения в правой части равенства:

$7 + 1 = 8$

Теперь равенство выглядит так: $☐☐ : 2 = 8$.

В этом равенстве пропущено делимое. Чтобы найти неизвестное делимое, нужно частное ($8$) умножить на делитель ($2$).

$8 \cdot 2 = 16$

Проверим, подставив найденное число в исходное равенство:

$16 : 2 = 7 + 1$

$8 = 8$

Равенство верное.

Ответ: 16