Страница 130-131 гдз по окружающему миру 2 класс учебник Плешаков часть 2

  • окружающий мир 2 класс
  • Издательство: Просвещение
  • Тип книги: учебник
  • Автор: Плешаков А.А.
  • Год издания: 2023, новый
  • Серия: школа России
  • Часть: 2
  • Страна учебника: Россия
  • ФГОС: Да
  • Москва
  • 15-е издание, переработанное

Популярные гдз за 2 класс

Глава 6. Путешествия. Проектные задания: «Страны мира». учебник - cтраница 130-131.

"Страны мира".

Страница 130

С помощью дополнительной литературы, Интернета узнайте подробнее об экспозиции Музея истории Великой Отечественной войны города Минска, о других достопримечательностях Белоруссии.

  • Подготовьте сообщения. Работать можно индивидуально, в парах, в командах.
  • Распределите, кто что будет делать, договоритесь о сроках выполнения работы.
  • Представьте классу результаты вашей работы и оцените их.

Мемориальный комплекс "Хатынь"

Бывшая деревня Логойского района Минской области Хатынь стала символом трагедии белорусского народа, скорбной страницей истории времен Великой Отечественной войны.

В Хатыни жили обычные белорусские крестьяне, которые обрабатывали землю, выращивали урожай, растили детей, справляли свадьбы и праздники.

Трагедия настигла Хатынь в морозный солнечный день 22 марта 1943 года. Утром отряд карателей окружил деревню. Из домов выгнали стариков, детей, женщин и мужчин. Больных и немощных подталкивали прикладами. Всех их согнали в сарай на окраине и подожгли. Сгорели 149 человек, в том числе 75 детей. Тех, кто пытался спастись, расстреливали. В пламени, охватившем всю деревню, исчезли 26 домов. Чудом спаслись 5 детей и 1 взрослый – Иосиф Каминский (прототип скульптуры «Непокоренный человек»).

«Непокоренный человек» - окружающий мир 2 класс Плешаков
«Непокоренный человек»

Мемориал открыт 5 июля 1969 года, с тех пор стал местом всенародного поклонения. Посетителей встречает бронзовая скульптура Непокоренного человека, который восстал живым из огня, вынес оттуда тело мертвого мальчика и несет его, несет через годы, как бы произнося своими сжатыми губами вечное проклятие фашизму, проклятие любому злу на Земле.

Рядом, на месте сарая, где фашисты сожгли жителей Хатыни, черная плита, которая напоминает крышу, ставшую последним приютом погибшим. На братской могиле Венец Памяти из белого мрамора со словами наказа мертвых живым: «Люди добрые, помните: любили мы жизнь и Родину нашу, и Вас, дорогие. Мы сгорели живыми в огне. Наша просьба ко всем: пусть скорбь и печаль обратятся в мужество ваше и силу, чтобы смогли вы утвердить навечно мир и покой на Земле. Чтобы отныне нигде и никогда в вихре пожаров жизнь не умирала!». С другой стороны Венца ответ живых погибшим: «Родные вы наши. Головы в скорби великой склонив, стоим перед вами. Вы не покорились фашистским убийцам в черные дни лихолетья. Вы приняли смерть, но пламя любви к Родине нашей советской вовек не погаснет. Память о вас в народе бессмертна, как вечна наша Земля и вечно яркое солнце над нею».

Братская могила - окружающий мир 2 класс Плешаков
Братская могила

Бывшая деревенская улица выложена серыми (под цвет пепла) железобетонными плитами. На месте каждого сожженного дома – венец сруба из серого железобетона, внутри его обелиск в виде печной трубы с мемориальной плитой, на которой фамилии и имена сожженных жителей дома, наверху – колокол; у каждого венца сруба железобетонная калитка. 26 хатынских колоколов разносят по миру горькую память земли белорусской. Завершает мемориальный комплекс Древо жизни с названиями 433 деревень республики, уничтоженных вместе с жителями и возрожденных после войны.

Мемориальный комплекс «Хатынь» – символ народной памяти. Мало где в мире бывает такая задумчивая, напряженная тишина, как в Хатыни, – только шорох шагов на бетонных тропинках, только глухие удары колоколов. Скорбная тишина... Она прячет в себе и гул яростного огня, и детский плач, и отчаянные крики матерей, и гневные проклятия умирающих в пламени мужчин. Суровым и лаконичным языком рассказывает мемориал о мужестве и непокоренности белорусского народа.

Мемориальный комплекс «Хатынь» - окружающий мир 2 класс Плешаков
Мемориальный комплекс «Хатынь»

Мемориальный комплекс "Красный Берег"

В основу мемориала положены события 1944года. Этот памятник скорби посвящен детям, погибшим в годы Великой Отечественной войны, не имеет аналогов и получил название «Детская Хатынь.

Потрясает сама история, положенная в основу композиции, и то, как это выражено творчески. Первое, на что обращаешь внимание приближаясь к мемориалу – бронзовая фигурка девочки-подростка, тонкой как тростинка, с руками-веточками. Прообразом ее послужила 15-летняя школьница, уроженка этих мест Катя Сусанина, угнанная на работы в Германию в годы Великой Отечественной войны и не вынесшая рабского труда и издевательств. Однако письму девочки отцу-красноармейцу суждено было вырваться на волю.

Мемориальный комплекс Красный Берег - окружающий мир 2 класс Плешаков
Мемориальный комплекс "Красный Берег"

В мемориальном комплексе письмо девочки полностью воспроизведено на черной школьной доске в «мертвом классе» с пятнадцатью партами. За ними могли бы сидеть, но так и не сели мальчики и девочки в возрасте от 8 до 14 лет, насильно отобранные от своих матерей.

После обследования детишек увозили в Германию в качестве доноров для раненых солдат вермахта. Как свидетельствуют документы, всего со сборного пункта было вывезено 1990 ребят. Установлены фамилии 15 детей из Краснобережского сельсовета. Они воспроизведены на белом паруснике, символизирующем детские грезы и мечтания, во второй части скульптурной композиции под названием «Площадь солнца». Парусник расположен в окружении витражей с детскими рисунками, выполненными сразу после войны.

окружающий мир 2 класс - учебник, страница 130-131 номер

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по окружающему миру за 2 класс, для упражнения расположенного на странице 130-131 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по окружающему миру к упражнению (с. 130-131), автор: Плешаков А.А., 2-й части ФГОС, учебного пособия издательства Просвещение.