Проверим себя и оценим свои достижения, страница 134, часть 2 - гдз по окружающему миру 2 класс учебник Плешаков

Часть 2. Тема 6. Путешествия - страница 134.

Решение.

Проверим себя и оценим свои достижения

Страница 134. Задание 1

Ребята получили задание назвать пропущенные на схеме основные стороны горизонта.

Страница 134. Задание 2

Учительница спросила: «Если в полдень встать спиной к солнцу, какие стороны горизонта будут впереди, сзади, слева, справа?»

Таня ответила: «Впереди будет север, сзади — юг, слева — запад, справа — восток».

Денис ответил: «Впереди будет юг, сзади — север, слева — восток, справа — запад».

Маша ответила: «Впереди будет восток, сзади — юг, слева — запад, справа — север».

Кто ответил верно?

Страница 135. Задание 3

Ребята принесли фотографии для выставки "Красота гор". Какая фотография НЕ подойдёт для этой выставки?

Страница 135. Задание 4

Ребята сравнивали холм и гору.

Серёжа сказал: «Холм и гора возвышаются над окружающей местностью».

Петя добавил: «Они имеют подошву (подножие), склоны, вершину».

Нина сказала: «Холмы имеют высоту до 200 метров, а горы — более 200 метров».

Кто из ребят назвал черты сходства, а кто — различия?

Страница 136. Задание 5

Ребята получили задание узнать природный объект по описанию. Это водный объект естественного происхождения. Он не имеет истока и устья. Его можно обойти кругом. Водная гладь его удивительно красива.

Ира сказала: «Это река».

Коля сказал: «Это море».

Петя сказал: «Это озеро».

Кто правильно назвал природный объект?

Страница 136. Задание 6

Учительница попросила подписать на контурной карте столицу России. Вот как Денис выполнил задание:

Страница 137. Задание 7

Ребята поспорили о том, что обозначают различные цвета на карте.

Дима сказал: «Зелёным цветом на карте обозначены леса, а жёлтым и коричневым — горы».

Нина не согласилась: «Зелёным цветом обозначены равнины, а жёлтым и коричневым — горы».

Серёжа высказал своё мнение: «Зелёным и жёлтым цветом обозначены равнины, а коричневым — горы».

Кто из ребят прав?

Страница 137. Задание 8

Ребята подписывали материки на контурной карте мира. Олег подписал так:

Страница 138. Задание 9

Учительница попросила найти в шкафу физическую карту мира.

Никита принёс такую карту:

Наташа принесла такую карту:

Кто из детей принёс нужную карту?

Страница 139. Задание 10

Ребята получили задание показать на политической карте мира Россию, Бразилию и Китай.

С помощью карты проверьте, верно ли Аня выполнила задание.