Подумаем и вспомним, страница 102, часть 1 - гдз по русскому языку 2 класс учебник Иванов, Евдокимова

Часть 1. Урок 41. Корень слова с чередованием согласных - страница 102.

Условие.

Прочитай пары слов. Являются ли слова в парах однокоренными? Почему?

Есть ли различия между корнями?

река — речка, бег — бежать, ухо — ушко, свет — свеча, друг — дружить

Решение.

Решение 2.

Являются ли слова в парах однокоренными? Почему?
Да, все слова в приведённых парах являются однокоренными. Это слова, которые имеют общий корень и близки по своему лексическому значению. В каждой паре мы видим, что слова образованы от одного корня и связаны по смыслу: река и маленькая речка, друг и действие дружить, и так далее.

Есть ли различия между корнями?
Да, в корнях этих однокоренных слов есть различия. В русском языке существует явление, которое называется чередование звуков в корне. Это значит, что при образовании нового слова или изменении его формы один звук в корне может заменяться другим.
В данных парах мы видим следующие чередования согласных:
- река — речка: в корне происходит чередование согласных к // ч (корень -рек-/-реч-).
- бег — бежать: в корне происходит чередование согласных г // ж (корень -бег-/-беж-).
- ухо — ушко: в корне происходит чередование согласных х // ш (корень -ух-/-уш-).
- свет — свеча: в корне происходит чередование согласных т // ч (корень -свет-/-свеч-).
- друг — дружить: в корне происходит чередование согласных г // ж (корень -друг-/-друж-).
Несмотря на эти различия в написании, корень остаётся одним и тем же по смыслу.