Страница 12, часть 2 - гдз по русскому языку 2 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 Канакина

21. Объясните, какой знак препинания ставится в конце предложения, если в нём о чём-либо спрашивается. Составьте и запишите такое предложение.

Если в предложении содержится вопрос, то в его конце ставится вопросительный знак (?). Такое предложение называется вопросительным по цели высказывания.

Пример предложения:

Какая сегодня погода?

22. Прочитайте диалог в упр. 17. Определите вид каждого предложения по цели высказывания и по интонации. Объясните, как вы определяли вид предложений.

• Придумайте и запишите повествовательное невосклицательное предложение.

Поскольку текст диалога из упражнения 17 не представлен, для выполнения задания возьмём в качестве примера следующий диалог:

— Привет, Оля!
— Привет, Андрей.
— Как твои дела?
— Спасибо, всё хорошо! А твои?

Определим вид каждого предложения в этом диалоге.

• «Привет, Оля!» — по цели высказывания это предложение побудительное, так как приветствие побуждает собеседника к ответному действию. По интонации — восклицательное, что передаёт радостные эмоции и отмечено на письме восклицательным знаком.
• «Привет, Андрей.» — по цели высказывания также является побудительным (ответное приветствие). По интонации — невосклицательное, так как произносится спокойным тоном, а в конце предложения стоит точка.
• «Как твои дела?» — по цели высказывания это вопросительное предложение, потому что оно содержит вопрос. По интонации — невосклицательное, так как вопрос задаётся без сильных эмоций, о чём свидетельствует вопросительный знак в конце.
• «Спасибо, всё хорошо!» — по цели высказывания это повествовательное предложение, оно сообщает информацию о положении дел. По интонации — восклицательное, что выражает положительные эмоции и показано восклицательным знаком.
• «А твои?» — по цели высказывания является вопросительным (задаётся встречный вопрос). По интонации — невосклицательное.

Вид предложений по цели высказывания определялся исходя из того, что автор хотел сделать: сообщить информацию (повествовательное), задать вопрос (вопросительное) или побудить к действию (побудительное). Вид по интонации определялся на основе эмоциональной окраски и знака препинания в конце: точка или вопросительный знак указывают на невосклицательное предложение, а восклицательный знак — на восклицательное.

Придумайте и запишите повествовательное невосклицательное предложение.

Вчера вечером я читал интересную книгу о путешествиях.

23. Прочитайте. Сравните предложения по цели высказывания и по интонации. Укажите [✓], какое из этих предложений лишнее. Объясните свой ответ.

[ ] В темноте никогда не читайте!

[ ] Переходи улицу только на зелёный свет светофора.

[ ] Телевизор пореже включайте! (Г. П. Шалаева)

Впишите в предложение пропущенное слово, определяющее вид данных предложений по цели высказывания.

Эти предложения по цели высказывания ____ (повествовательные, побудительные).

Лишним является предложение «Переходи улицу только на зелёный свет светофора.».

Объяснение: Все три предложения являются побудительными по цели высказывания, так как содержат совет, приказ или запрет, побуждая к действию. Однако по интонации они различаются. Первое и третье предложения — восклицательные (в конце стоит восклицательный знак), а второе — невосклицательное (в конце стоит точка). Именно по этому признаку (интонации) второе предложение является лишним.

Эти предложения по цели высказывания побудительные.

22. Прочитайте. Когда так говорят?

1. Будет хле_, будет и обе_.

2. Был бы пиро_, найдётся и едо_.

3. Кто лени_, тот и сонли_.

4. Некраси_ лицом, да хоро_ умом.

5. Медве_ь неуклю_, да дюж.

• Устно подберите проверочные слова к словам с пропущенными буквами. Впишите пропущенные буквы.

1. Будет хлеб, будет и обед.
Эту пословицу говорят, когда хотят подчеркнуть, что главное — обеспечить себя самым необходимым для жизни (хлеб здесь — символ пищи). Если будет основа благополучия, то и остальное приложится.
Проверочные слова: хлеб (парный согласный в конце слова) — проверочное слово хлеба; обед (парный согласный в конце слова) — проверочное слово обедать.

2. Был бы пирог, найдётся и едок.
Так говорят, когда уверены, что на хорошую вещь, услугу или предложение всегда найдётся спрос и найдутся желающие.
Проверочные слова: пирог (парный согласный в конце слова) — проверочное слово пироги; едок (безударный гласный в корне) — проверочное слово ест (хотя здесь орфограмма в суффиксе, который проверяется по словарю или по аналогии с другими словами, как игрок).

3. Кто ленив, тот и сонлив.
Эту пословицу говорят о ленивом человеке, подчёркивая, что лень и постоянное желание спать — взаимосвязанные качества.
Проверочные слова: ленив (парный согласный в конце слова) — проверочное слово ленивый; сонлив (парный согласный в конце слова) — проверочное слово сонливый.

4. Некрасив лицом, да хорош умом.
Так говорят, чтобы подчеркнуть, что внутренние качества человека — его ум, доброта, характер — гораздо важнее, чем его внешняя привлекательность.
Проверочные слова: некрасив (парный согласный в конце слова) — проверочное слово некрасива; хорош (парный согласный в конце слова) — проверочное слово хороший.

5. Медведь неуклюж, да дюж.
Эта пословица учит не судить о ком-либо или о чём-либо по первому впечатлению. Тот, кто кажется неловким и медлительным, на самом деле может обладать большой силой, талантом или другими скрытыми достоинствами.
Проверочные слова: медведь (парный согласный в конце слова) — проверочное слово медведи; неуклюж (парный согласный в конце слова) — проверочное слово неуклюжа.

23. Прочитайте.

Скрипи́т морó(с, з). Серди́т морó(з, с).

И сне(к, г) сухóй и кóлкий.

И вя(з, с) озя́(п, б), и ду(б, п) замёр(с, з).

Насквó(с, з)ь продрóгли ёлки.

Г. Волжина

• Выберите для каждого слова правильную букву из скобок, подчеркните её. Объясните выбор буквы. Запишите слова из скобок правильно.

Чтобы проверить написание парного по глухости-звонкости согласного звука на конце слова или перед другим согласным, нужно изменить слово так, чтобы после этого согласного стоял гласный звук. Эта позиция называется сильной.

• моро́(с, з). Правильно писать букву «з». Проверочное слово, где согласный стоит в сильной позиции, — морозы. Правильное написание: мороз.

• моро́(з, с). Правильно писать букву «з». Проверочное слово — морозы. Правильное написание: мороз.

• сне(к, г). Правильно писать букву «г». Проверочное слово — снега. Правильное написание: снег.

• вя(з, с). Правильно писать букву «з». Проверочное слово — вязы. Правильное написание: вяз.

• озя(п, б). Правильно писать букву «б». Проверочное слово — озябнуть. Правильное написание: озяб.

• ду(б, п). Правильно писать букву «б». Проверочное слово — дубы. Правильное написание: дуб.

• замёр(с, з). Правильно писать букву «з». Проверочное слово — замёрзла. Правильное написание: замёрз.

• наскво́(с, з)ь. Правильно писать букву «з». Проверочное слово — сквозной. Правильное написание: насквозь.